記憶深處_寫事作文350字_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的記憶深處_寫事作文350字_小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
記憶深處_寫事作文350字_小學(xué)作文1
幼兒園時(shí),我被一個(gè)老師誤會(huì)過(guò)。
上課時(shí)我很認(rèn)真地在聽課,后面的兩個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真聽課,在玩游戲,而老師卻沒有發(fā)現(xiàn),因?yàn)槔蠋煄缀踔魂P(guān)注第一二排的同學(xué),很少管后面的同學(xué),所以最后幾排簡(jiǎn)直就是愛講悄悄話同學(xué)的天堂啊。
這時(shí)候事情發(fā)生了,我的橡皮掉到了地上,正好滾到了那個(gè)在講話同學(xué)的腳邊,我便轉(zhuǎn)身去撿橡皮,撿起來(lái)之后我又抬起頭看了看小西,他還在講話呢,就在這時(shí)老師注意到了轉(zhuǎn)過(guò)身去的我,又看見后面的小西嘴巴在動(dòng),還沒有搞清楚發(fā)生了什么事,認(rèn)為是我轉(zhuǎn)過(guò)身去找小c和她的同桌講話,就罰我站著上課。
我心想:天啊,我只不過(guò)是路過(guò)撿橡皮的呀,真的是半個(gè)字都沒講,冤枉啊!
我又回頭看小西,她正在為找到了替罪羊而高興,真是氣死我。
經(jīng)我的一番思考,我開口了:“老師我......”話還沒講完,就被老師硬生生的堵了回去,“好了好了,不用解釋了,你站在就對(duì)了……”有話卻說(shuō)不出,這感覺可真是夠難受的。
記憶深處_寫事作文350字_小學(xué)作文2
時(shí)間將我手中的日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活便過(guò)去了,留在身后的足跡充滿了往日的歡聲笑語(yǔ),不論是過(guò)列一年還是長(zhǎng)大了一歲,六年的小學(xué)生活始終留在我記憶的深處。
和老師同學(xué)相處的六年,使我門之間建立了深厚的感情,不管是老師還是同學(xué),在臨別的一刻都難舍難分,同學(xué)門之間,互寫留言,希望記住彼此,師生之間,互相告別。在這一刻,我回憶起了我在學(xué)校快樂的時(shí)光,在學(xué)校,陽(yáng)光照耀到我的童心的每個(gè)角落,明媚而純真。上課時(shí),老師和我門一起學(xué)習(xí),一起遨游知識(shí)的海洋,下課,我和同學(xué)一起談心,展望美好的未來(lái)。在這里,我門成長(zhǎng)著,快樂著,在人生的花季,我門播種夢(mèng)想,收獲希望。
六年的小學(xué)生活來(lái)去匆匆,雖然告別了老師同學(xué),但我門收獲了,帶著耕耘之后的收獲,在知識(shí)的海洋中遨游,在人生的道路中前行,踏入中學(xué)的校門。
記憶深處_寫事作文350字_小學(xué)作文3
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了喜怒哀樂,裝滿了幻想,充滿了奇妙。回憶過(guò)去,那些無(wú)憂無(wú)慮的生活,傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗怎么也數(shù)不清,但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸消失;可又有些事是刻骨銘心的,怎么也忘不掉,怎么也抹不去。它們埋在我們的記憶深處,像一朵燦爛的花兒,永不凋謝的花兒。
回眸過(guò)去,六年的小學(xué)生活短暫而倉(cāng)促,可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)!那里的每一天仿佛都充滿五彩繽紛的色彩!那里有和藹可親的老師,那里有無(wú)話不談的知己,那里有勤奮好學(xué)的同學(xué),那里有美麗寬闊的校園,可能正是因?yàn)槿绱耍攀刮叶谜湎抢铩?/p>
小學(xué)生活是那樣的短暫。雖然時(shí)間一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間,可是我們還在整天忙碌于操場(chǎng)上的快樂游戲;我們還在整天忙碌于課間的海闊天空;我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)。可能是在我們的內(nèi)心里,我們沒有長(zhǎng)大;也許在我們的心底里,我們拒絕長(zhǎng)大,小學(xué)那短暫的生活是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花朵。
記憶深處_寫事作文350字_小學(xué)作文4
在我的記憶深處,保存著許多美好的回憶。學(xué)校里的一草一木,一山一水;同學(xué)的鼓勵(lì),老師的幫助……都讓我難以忘懷。
當(dāng)團(tuán)體迎面接力賽只剩下最后一個(gè)名額時(shí),同學(xué)們都面面相覷——剩下的沒有選中的同學(xué)跑步都不快,在一片黑壓壓低下去的腦袋間,唯獨(dú)她高高地舉起一只手。那只手像曠野中突兀而起的一株小樹似的,頃刻間吸引了教室里所有的目光。“我來(lái)!”他昂起腦袋高聲說(shuō)。大家都知道,他的跑步成績(jī)并不好,但那鏗鏘有力的話語(yǔ)告訴大家,他行的。
比賽那天,他似乎是拼了命地跑。眼看就要輪到他了,他在后面一邊握緊拳頭看著比賽,一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)。接力棒傳到他的手心了!“沖啊!四(1)班必勝!”還是那激昂的話語(yǔ),卻深深震撼了我的心靈,一股暖流涌上心頭……望著他那擺臂并不標(biāo)準(zhǔn)的身影,望著他額上沁出的淚珠,這個(gè)冠軍是怎樣得來(lái)的?全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和汗水!這個(gè)”第一名“有著更深一層的含義……
雖然我沒有說(shuō),”他“是誰(shuí),但那并不重要,重要的是他那時(shí)時(shí)刻刻為集體而奮斗的心,都印在我的記憶深處……
記憶深處_寫事作文350字_小學(xué)作文5
姐姐是我最親的人之一,我對(duì)她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。
姐姐的眼睛大大的,猶如銅鈴般大小,鼻梁高高挺挺,長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,自打我記事后,我就一直記得這張臉。
記得在我四歲那年,姐姐六歲,我央求姐姐帶我出去玩,姐姐不想去,但最終還是拗不過(guò)我,只好帶著我到小區(qū)公園里玩。我和姐姐坐在公園長(zhǎng)椅上觀察這金黃的秋葉,觀賞著這美不勝收的景色,我腦筋一轉(zhuǎn),便使出個(gè)主意。
“姐姐,我們?nèi)バ〕靥吝呁姘桑 蔽依憬愕氖终f(shuō),姐姐依舊拗不過(guò)我,帶我去了小池塘邊,我趁著姐姐不注意的時(shí)候,我一溜煙跑到了河里的石頭上,剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí),意外發(fā)生了。
因?yàn)槭^太滑,我有點(diǎn)站不住腳,掉到了水里,我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),那張熟悉的臉出現(xiàn)在我眼前,但,那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張,有點(diǎn)驚慌無(wú)措,我的心理更加沒底了,我心里想:“我會(huì)不會(huì)死掉?我會(huì)不會(huì)再也見不到姐姐了?”就在我還在自己的想象的世界中時(shí),一根竹竿伸到了我面前,我急忙抓住了它,我能明白抓著這根竹竿的人一定很用力,我終于被拉到了岸上,我連嗆了幾口水,定睛一看,啊,原來(lái)是姐姐,是姐姐救了我!
姐姐,你在我心中的重量是不可量的,你,留在了我記憶深處!
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