留在記憶里的芬芳作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在記憶里的芬芳作文1

　　眼前，是一箱還未開封的龍眼。箱子上附著一張紙條——爺爺老了，走不動(dòng)了，你回來(lái)的時(shí)候沒能給你摘龍眼，特意摘了這箱龍眼，你在上海也能吃得到。我懷著一絲激動(dòng)，微微有些顫抖地握著小刀，仿佛是打開圣物一般，緩緩割開包裝。一陣清香從紙箱中溢出，腦子里忽地被這股芬芳暈滿暖暖的回憶。

　　一年暑假的清晨，我在睡夢(mèng)中緩緩蘇醒，揉著腥松睡眼，正想放眼長(zhǎng)眺，透過(guò)窗戶，卻見到那熟悉的背影——

　　爺爺獨(dú)自一人，拄著那木制的拐杖，一步一步，蹣跚地邁向后院。只見，他的左腳踏出，在空中劃過(guò)時(shí)忽地顫抖了一下，右腿跟上時(shí)，動(dòng)作沒協(xié)調(diào)好，打了個(gè)趔趄，他就這要一拐一拐地在前面走……

　　爺爺已經(jīng)步入杖朝之年。年齡大以至于腿腳極不方便。走路就得拄著他那根木拐杖。耳朵不好，因此很少講話，我也很少與他交流，他不愛笑，眉頭總是緊鎖著。

　　他一個(gè)人要去干嘛？我有點(diǎn)擔(dān)心，穿上衣服，連忙跟上前，但與他保持了一段距離。他最終停在了一棵龍眼樹前。正當(dāng)我疑惑時(shí)，他放下了拐杖，伸出一雙滿是老繭和溝壑的手，抓住一串離他最近的龍眼。手臂發(fā)力，重心往下，使勁一拽，一串龍眼便到了他手中。不知是用力過(guò)猛還是身體沒協(xié)調(diào)好，他一下子重心不穩(wěn)，整個(gè)人要摔倒似的。我不敢怠慢，急忙沖上前扶住他。他定了定神，從一旁拿過(guò)拐杖，然后把那串龍眼塞到我手里，露出了欣慰的微笑，“給你摘的。”短短四個(gè)字，在我聽來(lái)卻是那樣響亮，一瞬間，之前的隔膜好像全部消失。我的眼眶不禁微微泛紅，心中卻是澎湃不止……

　　之后的每一個(gè)清晨，總有一串龍眼在我枕邊，讓我每天都伴著那充滿龍眼芬芳的夢(mèng)中醒來(lái)。

　　摘下一顆龍眼，放在鼻尖，輕輕嗅吸，那股熟悉的芬芳充斥著鼻腔，也填滿了整片回憶，我卻不急著剝開。

留在記憶里的芬芳作文2

　　夏天的風(fēng)帶來(lái)屬于這個(gè)季節(jié)特有的聲音，一聲聲，一次次。

　　屋里有些悶熱，父親不知從哪個(gè)抽屜里翻出了一把蒲扇，輕輕的，慢慢的扇著，有些許閑適的迷上了眼。我略有些不解：“為什么不開空調(diào)？扇子扇不出什么風(fēng)。”

　　“扇子好著哩。”父親溫和的笑笑，隨手移了移，把扇子對(duì)著我的方向，不緊不慢的晃著。我性子急，搶過(guò)他手中的蒲扇，用力地給他扇起風(fēng)來(lái)。些許蒲草被我扇得飛揚(yáng)，在午后靜謐的陽(yáng)光下，像是宇宙中沉淀的小小星辰。清香在空氣中漫開。

　　我有些恍惚——是在什么時(shí)候，記憶中有過(guò)這個(gè)畫面？

　　夏季熏風(fēng)惱人。我吃飯的時(shí)候，吃幾口飯菜就要抹一把自己頸脖上的汗，父親看我這般模樣便拿了一把椅子，坐在我身后，手中的蒲扇對(duì)著我的后背，悠悠的扇著。“爸爸，你別扇后面，快扇前面嘛。”我記得我那時(shí)又扭又叫，不愿好好吃飯，嬌氣極了。

　　從小到大，父親最是寵我，很少有我提的事他不同意的。

　　但父親只是笑著搖搖頭，溫和的說(shuō)：“扇前面飯菜可就涼了，我家寶貝吃了會(huì)吃壞肚子哦。”我倒是沒有再要求什么。時(shí)間一久，不知不覺就成了習(xí)慣。我吃飯，父親在后頭扇蒲扇。偶爾會(huì)有小小的蒲草屑飛起來(lái)，或在碗里，或在空氣中飄揚(yáng)，我總是輕輕地嗅嗅，原來(lái)蒲草也可以這么香。直到后來(lái)有一次，我轉(zhuǎn)過(guò)身想讓父親扇快一點(diǎn)，忽然看到一滴豆大的汗，在陽(yáng)光的照耀下閃著光，隨后又沒入父親的衣裳。

　　我突然覺得眼睛澀澀的，筆尖發(fā)酸，依舊有蒲草在身邊飛舞，細(xì)小的蒲草屑帶來(lái)別樣的清香，但我卻覺得，有什么不一樣了。

　　誰(shuí)來(lái)告訴我，為什么蒲扇搖出了我的眼淚？

　　蒲扇輕搖，搖的是記憶與溫暖；搖的是飄飛蒲草的清香；搖的是父親為我扇風(fēng)的背影；搖的是父親對(duì)我無(wú)法割舍的愛。

　　蒲草的清香環(huán)繞著我和父親，我瞇了瞇眼睛，手中的蒲扇輕輕的為父親搖著，笑了。

留在記憶里的芬芳作文3

　　又是桅子花開放的季節(jié)，清幽的花香傳來(lái)，沁人心脾。不知不覺中，記憶的閘門大開，芬芳傾泄而出。

　　我是多么慶幸，那個(gè)夏天遇見你。剛開學(xué)一兩個(gè)星期，你就天天被老師表?yè)P(yáng)，我暗暗想：又是位奇女子。我并未想過(guò)和你成為朋友，因?yàn)槟闾?a href="/zuowen/lizhi/">勵(lì)志，太優(yōu)秀，在我看來(lái)，過(guò)頭了。

　　直到有一天，你被調(diào)到我旁邊，這才發(fā)現(xiàn)，我們彼此多么需要，你給我講主謂賓、主系表，like加動(dòng)詞ing形式；而我在你走火入魔時(shí)拉你一把，在你失敗時(shí)聽你哭泣。

　　可人總有好勝心。我平時(shí)不用功，但也不淘氣，憑不笨的腦瓜前一百還是有的。但那次月考我竟毫無(wú)防備考了一百四十五名，像被一粒沙拌倒了，惱怒懊喪。

　　你給我分析，這個(gè)地方?jīng)]加三單，這個(gè)地方知識(shí)點(diǎn)不對(duì)，最后一臉恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你認(rèn)真了嗎？”我被這句話揭了老底，我從未想過(guò)奮進(jìn)，從未有過(guò)目標(biāo)，而我視而不見，我習(xí)慣平庸，甚至有點(diǎn)喜歡平庸，因?yàn)槠接箾]有壓力。

　　可當(dāng)這些全部暴露，像一塊見不得人的傷疤暴露在白晃晃的陽(yáng)光下時(shí)，我惱怒了。我陰著臉說(shuō)：“是，就你認(rèn)真，就你聰明，那你就當(dāng)你的好學(xué)生去吧！”我從未想過(guò)自己會(huì)這樣尖酸刻薄，你明明想幫我，卻被我誤解。我想，你該生我氣了。

　　沒想到數(shù)天后，我桌洞里出現(xiàn)了一包花種和一封信。是你，一定是。我心情復(fù)雜的打開信：“你在學(xué)習(xí)上碰了壁，很正常；你有壓力，很正常。這花種是桅子花，它們即使頂著毒辣的太陽(yáng)，也一定要綻放潔白的花朵，展現(xiàn)自己美好的一面，我希望你也能如此。”信很簡(jiǎn)單，很感人，我紅了眼圈。

　　“好吧，既然你一片誠(chéng)懇，那朕就成全你吧！”接著，我把這張紙條推給了你，你一下笑出了聲，對(duì)，就是這效果。

　　窗外的桅子花開得正好，在風(fēng)中搖曳著，就像你在招手，撒下一片芬芳，留在我的記憶里，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。