記憶中，那刻苦的一幕作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的記憶中，那刻苦的一幕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　記憶中，那刻苦的一幕觸動著我的心弦，催我奮發向上，令我至今記憶猶新。

　　鋼琴陪伴了我六年，去年為了期末考試我“荒廢”了它近兩個月了。“考級的時間快到了，你還不練琴？”媽媽提醒我，“還有半個多月呢，多休息幾天。”想著肯定是來得及練的，我便窩在沙發上看故事書、看電視發著懶。沒想到，第一天上琴課，便出了岔子，怎么也彈不好，“你是不是太久沒練琴了？連最基本的.手法都忘了，你這樣怎么去考級？根本就過不了！”這不，剛上課老師就開始義正言辭地教育我，“我一定能行的！老師，我回家刻苦練習，考級一定能過的！”我信誓旦旦地向老師保證。

　　回到家我立馬掀開琴蓋，坐在鋼琴前開始認真地練習起來。“喲，太陽打西邊出來了？今天這么乖啊，都知道自己練琴哈，不用讓人老催了！”“那可不，媽媽您可別看扁我，我刻苦起來那可是無敵的！”說完我便埋頭練琴。說到做到，接下來的日子，早上起來吃完早餐第一件事就是練琴，早上兩小時，下午兩小時，晚上兩小時，每天六個小時一分不落，我發狠勁地刻苦練琴，跟著了魔似的：“我一定要把考級曲子練得滾瓜爛熟！”那些天可是連睡夢里都在“練琴”……“哎呀，你吃飯能不能老實點，這手指頭亂敲什么呢？”媽媽忍不住懟我，只因吃飯時，我一邊的手指頭在桌上踏著節奏不停地敲著，睡醒了躺在床上手腳并用地按著，跑步運動的時候嘴上哼著琴譜……就這么刻苦地練習了一個星期，再到老師家里上課：“咦，不錯嘛！有進步哦，比上一次來上課好太多了，這才像個準備考級的樣子！”老師滿意地表揚我，“嘿嘿，這些天我沒有偷懶，在家里很勤奮練習，我一定繼續加油！”回想那些時日刻苦練琴的一幕幕，我一臉認真。

　　考級的時間如約而至，抱著必勝的自信我走進了考場，一坐到鋼琴面前，腦海里便浮現出前段日子刻苦練琴的一幕幕……很快就找到了感覺，指法嫻熟，行云流水地彈奏，投入的沉醉，都忘了考官們就在面前，一曲終了，看見考官們頻頻點頭：“很棒！下一首曲子可以不用彈了。”心里美滋滋的，好比蜜水澆心，我起身手扶鋼琴彬彬有禮地向考官們行禮。果然，我這次考級順利通過了！

　　這件事已經過了將近一年，卻依舊縈繞在我心頭……記憶中，那刻苦練琴的一幕讓我知道了：學習需要堅持不懈，需要刻苦勤奮，努力過后也許不一定會成功，但是不努力就一定不會成功。

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