校園里的記憶作文大全
校園里的記憶作文大全
六年級(jí)的時(shí)光匆匆流走,曾經(jīng)的母校讓我們流連忘返;深厚的友誼是我們依依不舍;師生間的友情令我們記憶猶新。
還記得在我們即將離校的那兩天內(nèi)。操場(chǎng)上,音樂(lè)教室里傳來(lái)傳來(lái)一陣陣戀戀不舍和歡笑聲與歌聲。在操場(chǎng)上這兒一群同學(xué),那兒一群同學(xué),有的嬉戲玩耍,有的談?wù)摳髯缘漠厴I(yè)感言。音樂(lè)教室里傳來(lái)友情的歌聲……
一天過(guò)得可真是快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)日了,在畢業(yè)日里,同學(xué)們老師們帶著微笑進(jìn)入教室,可是臉上的微笑總是遮掩不住內(nèi)心的不舍與留戀,畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的畢業(yè)感言與同學(xué)的祝福語(yǔ),接著玩游戲(二人三足、雙人擠氣球、踩氣球……)有意思的是雙人擠氣球--兩人面對(duì)面或背靠背想用多種方法把氣球擠爆,最先擠爆的玩家獲勝可贏得獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束后,男生一對(duì)女生一對(duì)的唱一首歌,女生在唱的時(shí)候情不自禁的流出了淚水。我們女生個(gè)個(gè)深情的擁抱了老師,表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。老師哭了……我們用相機(jī)拍下了那不舍的場(chǎng)景與歡樂(lè)的場(chǎng)景已做留念。
在那是我想起了一件既開(kāi)心又苦澀的事件:那天在學(xué)校,我身體不好,沒(méi)有力氣,正法著高燒,老師得知后急忙走到教室了解我的病情,得知后老師在狂風(fēng)暴雨中把我送到了醫(yī)院,結(jié)果出乎意料,不堪設(shè)想,老師與我家長(zhǎng)聯(lián)系了,我家長(zhǎng)幫我辦好住院手續(xù),回學(xué)校上課了。我住院住了兩周老師來(lái)看望我四次使我非常開(kāi)心。可在最后一次老師看我的路上因?yàn)槠?chē)保養(yǎng)中,騎的是電動(dòng)車(chē),發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍--骨折,我得知后坎坷不安,心里有種說(shuō)不出的痛苦,從此我也經(jīng)常去老師病房看望,表達(dá)我的慚愧,而老師卻說(shuō)了一句讓我怔住了:“不用來(lái)看望我,你自己注意點(diǎn)身體我沒(méi)事的就一點(diǎn)小事而已……”此時(shí)我心里真的很苦澀很難受。這件事至今為止我還是歷歷在目的。
明天心也要作伴也要勇敢,不管是否天涯兩端,只要是情意夠長(zhǎng)緣就不短,常常聯(lián)絡(luò)不準(zhǔn)懶散,明天心也要作伴也要自然,就像現(xiàn)在真誠(chéng)簡(jiǎn)單,有事你要人商量。
我最喜歡學(xué)校里有酸甜苦辣的事件,有值得回憶值得收藏的。讓我們把童年的記憶好好地收藏好吧!
2校園里的記憶
重新站在小學(xué)的水泥道上,望著蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
至今,我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光,還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí),爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說(shuō)話,總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái),那個(gè)時(shí)候,那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧,可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候,我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。
有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái),閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué),頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼,我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我:“能和稱(chēng)一起玩嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊,然后開(kāi)始和我說(shuō)話。聽(tīng)著她說(shuō)話,我的心里忽然感覺(jué)很溫暖,我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒,在她的帶動(dòng)下,我們玩了起來(lái)。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來(lái),每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個(gè)秋千上,蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢(mèng)境。
許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候,我叫住了她,紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得,其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的,并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。
從回憶中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上,不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我,說(shuō):“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說(shuō):“不是,你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水,不是淚水。”聽(tīng)著她們的話,我下意識(shí)地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi),留下一片腳印和一串回憶,讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
3校園記憶
我的記憶,在校園中閃閃爍爍,也許三年,四年甚或十年后,我會(huì)柔軟的想起這個(gè)校園……
那些快要淡忘的記憶--小學(xué)
畢業(yè)快兩年了,還記得在日記中那不止一次的寫(xiě)下盼望暑假,盼望寒假,可是真到畢業(yè)時(shí),卻有那么難以割舍,那些酸甜苦辣,那些水木年華。我總是在我傷心時(shí)想起這個(gè)校園,想起代表學(xué)校采訪時(shí)的忙碌,想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊和汗水,想起聯(lián)歡時(shí)野狼般的吼歌,想起綠蔭場(chǎng)上跌倒后的爬起,想起……
我對(duì)小學(xué)的回憶總是處于一種朦朧的狀態(tài),記得有幾個(gè)朋友一起笑過(guò),有幾個(gè)哥們一起哭過(guò),有幾場(chǎng)比賽一起歡呼過(guò),有幾首歌一起唱過(guò)……最近的一次回去,是在初一下學(xué)期,看到那個(gè)校園一下子感慨萬(wàn)千,好在我沒(méi)有將他忘記,沒(méi)將它遺忘在時(shí)間中。我總是處于感動(dòng)中,為我的無(wú)知,為我的年輕,為我掩飾不住的歡樂(lè)和脆弱,為我故意裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和粗魯,為擦干的淚水,為留下的汗水,為那個(gè)只屬于我的,不會(huì)再有的這個(gè)離別,為了那些虛度和沒(méi)有虛度的時(shí)光。我從學(xué)校里不只留下那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,還有那些至今勉勵(lì)著我的話語(yǔ),記得畢業(yè)時(shí),校長(zhǎng)那一句“并非又讓母校明天為你自豪,只要每個(gè)人都能幸福”。
那些正在進(jìn)行時(shí)的記憶
鹽中讓我著實(shí)興奮過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,我曾經(jīng)在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次想象過(guò)鹽中的模樣,我想過(guò)的鹽中總是在理想里,真正的鹽中是在我的眼里。鹽中的記憶似乎清晰些,我曾想過(guò)幾年后是否也會(huì)被淡忘,但我現(xiàn)在管不了,就好像管不了遺忘的速度,我只想在余下的一年多的初中生活里,給他涂鴉。
我在這個(gè)校園里,有一些銘記的事情,比較起來(lái),在中學(xué)里多了幾個(gè)朋友少了幾個(gè)知己,多一些傷感少了一些坦蕩,小學(xué)活得那么瀟灑,在中學(xué)里變得舍不下那個(gè)舍不下這個(gè)。但一切都是正在進(jìn)行時(shí)中,都在為青春添彩,都在給回憶留點(diǎn)值得留下的什么……
后記:不論時(shí)間如何飛逝,我的記憶不會(huì)因此而斑駁,只有那在記憶中的校園為我在回憶往事時(shí),多一些色彩,多一些歡笑,多一些淚水……
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