值得珍藏的記憶400字作文「精選」
導(dǎo)語：悠悠的風(fēng)鈴聲傳來恍若隔世，珍藏的日記本打開夢(mèng)回往昔。下面是小編整理的一些關(guān)于記憶的優(yōu)秀作文，歡迎查閱。
篇一：值得珍藏的記憶400字作文
向日葵直到死去那天，也會(huì)向著太陽，流淌著金黃色的憂傷，那是屬于太陽的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽光。
紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光，每一次，難過都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎纭Ｒ溃覀円院蟮穆愤€會(huì)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……有你的日子我會(huì)記得，最無助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒有從小一起長(zhǎng)大，但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。
心靈的某個(gè)角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)而已，外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了!有時(shí)候連自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也覺得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會(huì)無所謂的笑笑。有時(shí)候我在想：‘如果人生可以自定義該多好，人生如果可以自定義那么還會(huì)累嗎?或許不會(huì)吧!’
珍藏的記憶，不知道每天有多少次的溫習(xí)，有時(shí)侯我也會(huì)像個(gè)傻瓜站在大雨下，考慮太多的問題到最后讓我放不下，如果是命中注定，也不能改變，我要用什么方法去面對(duì)記憶中的未來?
真心的感謝走我生命中走過的每一個(gè)人，不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過未來的生活，也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。
篇二：值得珍藏的記憶400字作文
時(shí)光匆匆，不知不覺我即將告別小學(xué)生活，迎來了中學(xué)的大門，心里難免會(huì)有一些不舍之情。
在我的記憶里，珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)不為人知的工作者，她默默的工作著，從二年級(jí)到六年級(jí)，我都是在她的教導(dǎo)下成長(zhǎng)的。
我們都親切的叫她龍老師，的確，一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖，母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對(duì)龍老師畢恭畢敬。講課時(shí)，龍老師總是警誡我們說：“數(shù)學(xué)不比語文，要寫就要寫出步驟，不寫那你做來干什么?答題藥答完整。”
有一次，參加奧數(shù)比賽我沒被選上，我傷心極了，上課也沒認(rèn)真聽講，龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來，對(duì)我說：“怎么了，今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說不出，臉一下了漲紅了。過了一會(huì)兒，龍老師說：“看來我沒看錯(cuò)，這是怎么回事呢?是不是因?yàn)檫@次沒參加決賽?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著說：“是……是……”龍老師并沒有罵我，而是對(duì)我說：“人總是有失誤的時(shí)候，沒關(guān)系下次再努力就是了!”
這句話到現(xiàn)在一直勉勵(lì)著我。這就是我的.數(shù)學(xué)老師，她的一舉一動(dòng)都激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然我馬上就要畢業(yè)了，但是她的故事我會(huì)永遠(yuǎn)保存在我記憶的深刻!
篇三：值得珍藏的記憶400字作文
忘記了，是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語訴說永遠(yuǎn)?忘記了，是否過去有架秋千蕩漾著童年的歡愉?忘記了，是否從前有過天涯海角真心的笑顏?
忘記了很多，遺失了很多，以為生活不過如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷，即使憶不起他的容貌，憶不起他的聲音，甚至想不起來彼此是何時(shí)相識(shí)又是何時(shí)分離……
記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊，我不知道那個(gè)人是誰，不知道應(yīng)該是“他”還是“她”，甚至也不知道我們是否認(rèn)識(shí)，是否見過面。但我時(shí)常會(huì)想到那個(gè)人，無論是開心時(shí)，悲傷時(shí)，煩躁時(shí)，還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體，每當(dāng)想到他，心中總會(huì)向陽光普照般溫暖，那般和煦，那般平靜。
我曾很努力地想過，那個(gè)人到底是誰，可越是用力想，腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧，順其自然，這樣也很好……
雖然沒有想起，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴，就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞了吧。
或許是前世的追尋，或許是今生的守候，又或許是來世的相約。
千百次地想起，千百次地回憶，千百次地追思與尋覓。那究竟是愛的印跡，還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。
夢(mèng)境里那片鋪滿白雪的土地，是否是我們?cè)?jīng)共同的回憶?
悠悠的風(fēng)鈴聲傳來恍若隔世，珍藏的日記本打開夢(mèng)回往昔。
我不知此時(shí)的你是否也在想起，但如果記憶里沒有你我會(huì)真的孤寂……
篇四：值得珍藏的記憶400字作文
在我的記憶里有許許多多的事情在我腦海里徘徊，但是有一件事是我到現(xiàn)在都覺得那時(shí)候的幼稚和可笑。
那是在我6歲的時(shí)候，大家推舉我和一個(gè)胖墩墩的人摔跤。胖墩墩叫大家成了“胖子”。我們來個(gè)三局兩勝，誰贏了就刮20個(gè)鼻子。
一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開始。我用足全身力氣，向?qū)Ψ經(jīng)_去。“胖子”像一頭小公牛似的，向我撞來。只聽“砰”的一聲，兩人一起側(cè)倒下來，額頭撞額頭立即腫了大包，力氣消耗了一半。所以這局不算。
第二局開始了，我一屁股坐在地上，沒有理會(huì)“胖子”，而“胖子”立即趁人危機(jī)的向我撞來。我突然看到“胖子”沖了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻閃到旁邊，而“胖子”撲了一個(gè)空，吃了滿嘴沙子。我和小伙伴們高興的大笑起來。第二局我勝利了。
第三局開始了。我像一只高傲的公雞，而“胖子”像牛看到紅布那樣發(fā)狂的沖過來。我右一閃，沒看到旁邊的東西，一下子撞在在墻上，趴在地上起不來了。小伙伴們看到我這副狼狽的樣子，都捂著肚子大笑起來。他們笑夠了，才把我扶起，痛得“哇哇”叫，“胖子”把我扶到墻下，逗我：“算我輸，給你刮20個(gè)鼻子吧!”我忍著痛刮著“胖子”的鼻子。
這件事經(jīng)常在我的腦海里漂泊，無時(shí)無刻的在我的腦海了。
篇五：值得珍藏的記憶400字作文
在朝陽出現(xiàn)的那瞬間，請(qǐng)你記得伸出雙手，觸摸陽光，感受它給予你的溫暖。
——題記
一排萌發(fā)著新葉的白楊樹，像一個(gè)個(gè)妙齡少女般，散發(fā)出自己獨(dú)特魅力，吸引著觀眾的眼球。這就是我們校園中的一道靚麗風(fēng)景線。在這三年中，我們經(jīng)歷過很多，感悟了很多，成長(zhǎng)了許多，懂事了許多……
記得那些日子，我們?cè)绮⒓纾掷忠黄鹱哌^校園;曾在那棵白楊老樹下許過的心愿;曾在操場(chǎng)上奔跑嬉戲無憂無慮的玩耍;曾在那操場(chǎng)上躺著，一起仰望那蔚藍(lán)的天空……那時(shí)的你多么純真，那童稚的臉上還常含微笑，現(xiàn)在一切為何都不復(fù)存在，是誰給你帶來了哀傷，帶走了你的天真?
或許，不是時(shí)間太快，只是我們懵懂不知，不懂珍惜，SO只能在悔恨總珍藏那曾經(jīng)的擁有。
在這即將離別的時(shí)間中，我們一起沖出迷茫，拼搏努力!望向操場(chǎng)，眼眶不禁濕潤(rùn)，還癡想著曾經(jīng)的曾經(jīng)，那回憶的操場(chǎng)會(huì)讓記憶永留，在最后的一天請(qǐng)與我一同奔跑迎接那第一縷陽光。讓“愛情”陪我們走到盡頭……
回顧瞬間，請(qǐng)將記憶永留，把那些溫暖珍藏，在未來的日子里，無論多苦，回憶充滿香甜……
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