在記憶深處作文一：在記憶深處

　　在記憶深處，我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏著這樣一份寶藏。

　　小時(shí)候也許太小了，也可能時(shí)間太長(zhǎng)了，我把幼兒園的同學(xué)們都忘卻了。我知道我錯(cuò)了，所以小學(xué)的所有同學(xué)，我都會(huì)好好的記住。

　　在小學(xué)六年發(fā)生了太多太多的事情，我終于發(fā)現(xiàn)有朋友是一件這么快樂(lè)的事情，但等到畢業(yè)了我才發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)人。

　　重要的也好，不重要的也好，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的。

　　事實(shí)上，等到失去了我才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西的重要性，所以我對(duì)不起太多太多的人了，我錯(cuò)過(guò)太多太多。我知道珍惜，我會(huì)好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人了。

　　我經(jīng)常和我的同桌吵架，不用三分鐘就會(huì)馬上和好，其實(shí)所有的經(jīng)過(guò)我都記著呢，一直以來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)。

　　我們當(dāng)中對(duì)頭最多的還是胡晨茜，每次都是我和陳?O楠在支持著她。我們可是有分工的喔！我是負(fù)責(zé)陪她一起，給她壯膽；陳?O楠卻是在精神上給予支持。

　　即使這樣，胡晨茜還是基本以慘敗告終。

　　而成績(jī)最好還是吳亞男。絲毫不偏科，語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)都比我們四個(gè)好，我們都佩服死了，經(jīng)常向她豎起大拇指。

　　年齡最小的當(dāng)然是鄭香怡啦。從她的性格也能看出來(lái)。但是不知道怎么了，她們包括鄭香怡都說(shuō)我更像小孩子。有嗎？

　　我們班卻是也有很多讓人討厭的家伙，但是這也是一筆財(cái)富啊。我都會(huì)好好記著的，當(dāng)然下次見(jiàn)到他們也可以報(bào)仇喔。我可是不會(huì)手軟的。

　　這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很重要很重要的。重要的東西當(dāng)然要放在心上啦。連同那些不開(kāi)心的東西一起埋藏起來(lái)。

在記憶深處作文二：在記憶深處

　　在我記憶深處，有著這樣一個(gè)人，他永遠(yuǎn)都那么慈祥，她笑起來(lái)的樣子很好看，就像夏天盛開(kāi)的火紅的木棉花。她是誰(shuí)？她就是我的引路人——王老師。

　　王老師的身材勻稱(chēng)，彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，鼻梁高高的，櫻桃般的小嘴講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，好看極了。

　　以前，我最討厭寫(xiě)作文了，考試時(shí)，一遇到作文題要寫(xiě)，我頭都大了。左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個(gè)字來(lái)。直到考試快結(jié)束時(shí)，我才急忙臨時(shí)抱佛腳，隨隨便便寫(xiě)上去交給老師。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，作文總被扣個(gè)七八分的，本來(lái)就是多分的成績(jī)，被作文一拉低，立刻就變成八十多分了。家長(zhǎng)和老師看在眼里急在心里啊，可又有什么辦法呢？

　　有一天，我收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，王老師叫住我，對(duì)我說(shuō)“以后你每天放學(xué)都來(lái)我辦公室，我給你補(bǔ)作文，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。此后，每天我一放學(xué)，我都回去王老師辦公室，而王老師，也每天不厭其煩地用許多生動(dòng)的事例，從中讓我去領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。現(xiàn)在，正是夏天，我們學(xué)校的木棉花開(kāi)了，我靜靜地望著木棉花，那正開(kāi)著燦爛的木棉花，好像老師的笑臉。

　　那一次，學(xué)校組織春游，王老師就坐在我身旁，我望著窗外的景色，好美啊！正是春天，那些農(nóng)作物都長(zhǎng)得綠油油的。王老師忽然問(wèn)我“美嗎？”“美，”我興致勃勃地說(shuō)“天空很藍(lán)，農(nóng)作物都長(zhǎng)得綠油油的。”王老師笑了笑“對(duì)，不過(guò)你可說(shuō)的詳細(xì)一些，可以加上小鳥(niǎo)的描寫(xiě)，在描寫(xiě)農(nóng)作物時(shí)用上比喻更好。”我略一尋思“我們來(lái)到了郊外，郊外的天空很藍(lán)，向被剛洗過(guò)似的。農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的，風(fēng)輕輕一吹，菜地里像翻起了一陣綠浪。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō) ‘春天來(lái)了，春天來(lái)了！’”王老師聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭“很好，作文就是這樣，一要善于觀察，二要懂得用恰當(dāng)?shù)脑~句使作文完善。”我恍然大悟。原來(lái)寫(xiě)作文是那么容易！王老師又說(shuō)“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你從小就學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，作文就不再難了！”

　　現(xiàn)在我的作文越寫(xiě)越好了，作文比賽我獲得了一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了王老師對(duì)我的循循善誘，對(duì)我的教導(dǎo)。

　　王老師的用心良苦永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。謝謝您，我的老師！

在記憶深處作文三：在記憶深處

　　草長(zhǎng)鶯飛，又是一個(gè)草莓上市的季節(jié)。望著一顆顆紅潤(rùn)而又誘人的草莓，我又想起了兩年前那位賣(mài)草莓的老奶奶。

　　那也是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，媽媽讓我上街去買(mǎi)草莓。大概是第一次獨(dú)自買(mǎi)東西的緣故，媽媽千叮萬(wàn)囑：“不能買(mǎi)壞的，一定仔細(xì)挑；還要看清楚秤……”

　　我 來(lái)到菜場(chǎng)門(mén)口，只見(jiàn)草莓?dāng)們阂蛔謨号砰_(kāi)，賣(mài)草莓的熱情地吆喝著。我正猶豫，有個(gè)攤位上的草莓又紅又大，吸引了我的視線。我箭步走上前，攤主是一位老奶奶， 兩鬢斑白，滿(mǎn)臉皺紋，穿著一件黑色春秋衫，慈祥而又樸實(shí)。老奶奶似乎沒(méi)看見(jiàn)我，正專(zhuān)心分揀著她的'草莓。我指著那攤稍大的草莓問(wèn)：“老奶奶，這草莓多少錢(qián)一 斤啊?”老奶奶放下手中的草莓，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，買(mǎi)草莓呀!大的一斤兩塊五，小的一斤一塊五。”小的便宜，大的誘人，我遲疑了一下說(shuō)：“就來(lái)二斤大的 吧!”我邊說(shuō)邊挑紅紅的大大的草莓，老奶奶也在一旁幫我挑。老奶奶看看大概差不多，便拿起秤稱(chēng)了起來(lái)，說(shuō)：“二斤一兩，就給五塊錢(qián)吧!”

　　我 付完錢(qián)，老奶奶便又專(zhuān)心地分揀起她的草莓。趁老奶奶不注意，我偷偷地拿了兩個(gè)又紅又大的草莓揣進(jìn)自己的口袋，然后便若無(wú)其事離開(kāi)。大概是做賊心虛，我的心 里立刻就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，覺(jué)得很不踏實(shí)，腳步也隨之加快，直到離開(kāi)很遠(yuǎn)我才放慢腳步。“小姑娘，等一等……”我扭頭一看，那位賣(mài)草莓的老奶 奶正巍巍顫顫地追了過(guò)來(lái)。我以為她是沖著我拿了她的兩只草莓而來(lái)的，心想：真是個(gè)小氣鬼，不就是兩只草莓，至于嗎?

　　老奶奶氣喘吁吁地跑過(guò) 來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小……小姑娘，你……你的錢(qián)包……看，這是你的吧。”我一看——是我的，翻開(kāi)錢(qián)包，錢(qián)一分也沒(méi)少。原來(lái)是我想錯(cuò)了，看著額頭上滲著汗珠的老奶 奶，我慚愧萬(wàn)分……還沒(méi)等我道聲謝，老奶奶已經(jīng)轉(zhuǎn)身向菜場(chǎng)走去。望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去、佝僂的背影，我頓感雙頰發(fā)燙。

　　之后，我曾多次上街找那位老奶奶，想跟她道個(gè)歉，說(shuō)聲謝謝，可一直沒(méi)找到。但我永遠(yuǎn)也忘不了她，她永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。