記憶中的笑聲是那么的深刻，是那么的難忘。小編整理的笑聲作文，歡迎大家前來(lái)查閱，僅供參考哦。

　　聽(tīng)記憶中的笑聲作文1

　　我們笑，因?yàn)槲覀兛鞓?lè);我們笑，因?yàn)槲覀兓顫?我們笑，因?yàn)槲覀儧](méi)有煩惱。在我的記憶中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。

　　最近，因?yàn)闊o(wú)意間見(jiàn)了子怡一面，我和她的友誼又濃厚了起來(lái)。我來(lái)到她的家里，坐在客廳的藤編搖椅上悠閑地看著電視。我正看到精彩的部分呢，沒(méi)想到子怡的弟弟：帆帆，突然來(lái)?yè)u我身下的搖椅，而且越來(lái)越用力，差點(diǎn)沒(méi)把搖椅弄翻過(guò)去!本來(lái)就膽小的我嚇得連連叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來(lái)救我脫離帆帆的魔爪，可沒(méi)想到，沒(méi)心沒(méi)肺的她居然在一邊對(duì)我大笑起來(lái)：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，氣死你!!”雖然她這么說(shuō)，但是我沒(méi)有生氣。

　　子怡的笑聲是那么的響亮，就像她的性格一樣：爽朗、活潑......可能也是因?yàn)樗臑槿藷嵝摹⒐麛喟桑男β曉谖衣?tīng)起來(lái)是那么快樂(lè)，甚至有一些幸災(zāi)樂(lè)禍!

　　我想也變得和子怡一樣，痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣，勇敢、快樂(lè);變得和她一樣，果斷、沒(méi)心沒(méi)肺。和她一起做一個(gè)樂(lè)天派，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂傷。

　　我愛(ài)子怡的笑，我愛(ài)子怡笑的風(fēng)格，這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠(yuǎn)在我耳邊徘徊，永遠(yuǎn)不要消散逝去!

　　聽(tīng)記憶中的笑聲作文2

　　快要小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了。小學(xué)階段最讓我難忘的，便是同學(xué)們的笑容。

　　“魔法公主”的笑

　　說(shuō)起這位“魔法公主”蘇毅萍，那可是無(wú)人不知啊，因?yàn)樗淖魑膶?xiě)得實(shí)在是太棒了，她組合文字的能力就像魔法一樣。毅萍的笑很優(yōu)雅：眼睛一眨，嘴巴彎成個(gè)小月牙，真美!她的笑聲就像她的文字一樣，特別有感染力。每次看到她笑，我們就覺(jué)得特別舒服，好像她的笑容能消除疲勞似的。

　　“豪邁小子”的笑

　　“豪邁小子”上官炳林長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，走起路來(lái)，臉上的肌肉一抖一抖的，實(shí)在是憨態(tài)可掬。他的外表雖然不出眾，笑容卻很出眾，因?yàn)樗Φ锰貏e豪邁，充滿了陽(yáng)剛之氣，你會(huì)忍不住想：這小子是不是李逵轉(zhuǎn)世的呀?你別看他笑起來(lái)肉都往鼻子旁邊擠，好像有點(diǎn)滑稽，他的眼睛可是炯炯有神，特別有洞察力。我可不敢對(duì)他說(shuō)謊哦!

　　“魔方王子”的笑

　　“喂，把魔方給我玩一下唄。”聽(tīng)，活潑開(kāi)朗的林濤又開(kāi)始借魔方了。在借魔方的時(shí)候，林濤從不吝嗇自己的笑容。瞧，他的表情燦爛極了，仿佛周?chē)际切切牵W得人眼花繚亂。他笑得那么舒展，露出了兩排雪亮的牙齒，整個(gè)人化身為“陽(yáng)光白馬王子”。面對(duì)這樣的笑，我是絲毫沒(méi)有抵抗力，他借什么我就給什么，唉!

　　一轉(zhuǎn)眼，這些笑容就要離我而去了。但我相信，在未來(lái)的路上，會(huì)有更多的人被他們的笑容所打動(dòng)。來(lái)，讓我們對(duì)未來(lái)說(shuō)：一二三，茄子!

　　聽(tīng)記憶中的笑聲作文3

　　我記憶深刻的笑是過(guò)于搞笑發(fā)出的聲音,但是那卻是我的恥辱,還包含了我的羞愧.因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí),老師教我們看圖寫(xiě)話的,老師說(shuō)一篇作文需要構(gòu)思精密,寫(xiě)作時(shí)文筆才能夠一瀉千里,才不會(huì)因任何事情而打擾,將內(nèi)容堵住,從而寫(xiě)出精妙絕倫的文篇,只有那樣才能寫(xiě)作文妙筆生花,內(nèi)容也不會(huì)堵塞,寫(xiě)的作文既精彩又有血有肉,堪稱(chēng)絕筆.接著老師又說(shuō)了一大堆有關(guān)寫(xiě)作文的內(nèi)容,相關(guān)作文的什么什么的種種好處.

　　但是畢竟我們也是頭一回,所以“人生地不熟”的,各個(gè)地方出了錯(cuò),老師便先從題目講起,眾人都說(shuō)是比武選王,老師問(wèn)我們還有比武什么,我便不禁脫口而出：“比武招親”這四個(gè)字,眾同學(xué)都聽(tīng)了,笑得東倒西歪,我說(shuō)出后,不禁一陣陣后悔,我當(dāng)著這么多人的面,怎么能夠口無(wú)遮攔呢,而且還說(shuō)出這四個(gè)字,老師一定以為我是早熟的.但是比武什么的也就只有比武招親算是一個(gè)成語(yǔ),但是我可以不說(shuō)的嘛!都是我口太急,冒出這四個(gè)字,打擾老師上課.

　　我知道我以后應(yīng)該細(xì)細(xì)思考后再回答,這個(gè)笑聲我記憶深刻.