接觸任何的人和事，都會(huì)留下不同的記憶，它們?cè)谖覀儍?nèi)心埋下深刻的畫(huà)面，關(guān)于記憶，只剩各種不同的懷念，下面是三篇關(guān)于記憶的作文，我們一起來(lái)看看吧！

　　關(guān)于記憶的作文(一)

　　希望上帝給我一雙翅膀吧!讓我插上翅膀飛進(jìn)那神奇的時(shí)空隧道。

　　暮然回首那過(guò)去五年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我高興，又是我傷心。

　　一想到還有一年就得離開(kāi)母校，老師，同學(xué)，校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。

　　時(shí)光里，同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)打打鬧鬧。

　　隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。

　　一起辦黑板報(bào)，同學(xué)之間分工明確，速度快，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn);課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問(wèn)……五年，就在這樣的日子里慢慢流逝。

　　還剩下一年，一年的時(shí)光，我多么希望回到以前：好好地和同學(xué)分享快樂(lè)。

　　在最后一年里，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的友誼，會(huì)更好的和同學(xué)相處，做最后的努力。

　　在沒(méi)有離開(kāi)之前，有人開(kāi)始留戀校園里的一草一木，開(kāi)始留戀同學(xué)的笑容。

　　在最后，同學(xué)們的一切，在那一剎那間定格。

　　那剛進(jìn)校園時(shí)的情景歷歷在目，我已無(wú)法一一書(shū)寫(xiě)。

　　一陣風(fēng)從門口吹過(guò)，講臺(tái)上粉筆灰被風(fēng)掠過(guò)，浮起了老師辛勤耕耘的畫(huà)面。

　　那流逝的時(shí)光，校園里的一切，我們即將再見(jiàn)。

　　我會(huì)好好珍惜最后的一年。

　　老師，同學(xué)們，讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!讓追憶的翅膀再插上。

　　關(guān)于記憶的作文(二)

　　過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽留，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。

　　但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。

　　我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

　　我們放聲高歌，走在田間小路上。

　　春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。

　　我們坐在樹(shù)下，望著天空。

　　天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。

　　那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。

　　在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。

　　草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了!噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。

　　它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。

　　當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。

　　那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。

　　田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。

　　果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。

　　咬一口，流香四溢，()叫人久久不能忘懷。

　　校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。

　　暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎?

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。

　　樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。

　　它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?

　　我回憶過(guò)去，但更向往未來(lái)。

　　讓我的未來(lái)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。

　　讓它們給我留下更多的美好回憶!

　　關(guān)于記憶的作文(三)

　　每次眼前出現(xiàn)它的笑臉時(shí)，那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來(lái)。

　　晚上我騎著自行車穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風(fēng)是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。

　　這時(shí)，我的目光被一陣強(qiáng)磁力吸引了過(guò)去--兩只小倉(cāng)鼠在自由自在開(kāi)興的玩著。

　　它們就像是一對(duì)親密無(wú)間的鐵哥們兒，小倉(cāng)鼠全身雪白雪白的，像個(gè)白絨球。

　　它的耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著，又黑又亮。

　　它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛(ài)嗎?

　　這時(shí)，有只小倉(cāng)鼠彎下腰來(lái)吃瓜子我頓時(shí)愣了一下，竟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)它的背上點(diǎn)綴著三個(gè)斜排的黑點(diǎn)。

　　“咦?不是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小倉(cāng)鼠嗎?”我開(kāi)始懷疑起來(lái)，我還記得以前我親手在它的背上點(diǎn)了三個(gè)黑點(diǎn)，它小不點(diǎn)。

　　記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個(gè)。

　　為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點(diǎn)!”那深深的懷念都包含在這一句話中了。

　　小倉(cāng)鼠抬頭起頭望了我，我好像覺(jué)得世界停止了轉(zhuǎn)動(dòng)只剩下我，小倉(cāng)鼠和那深深的懷念。

　　我呆呆的望著它，那一股暖流，流遍全身。

　　我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。

　　緊緊地抱著，那種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容激動(dòng)，溫暖，開(kāi)興，回憶，都深深融于這愛(ài)的擁抱了。

　　那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來(lái)……

　　是的，我認(rèn)出了他，它，就是我懷念已久的小不點(diǎn)。