題記：

　　時光如那條劃過銀河的流星，

　　一晃飛過了半個人生；

　　而歲月卻像石匠的銼子，

　　在每個人的臉上

　　將經歷刻畫成不同形狀的痕跡。

　　長大后的故事都漸漸遺忘，

　　只有童年時那些快樂的記憶，

　　卻時常回放在大腦的熒屏上。

　　雖然，我們無法拽住時光

　　但我們，可以留住回憶。

　　（一）

　　最美的記憶是家鄉河灘樹林旁那條總是叮當作響的小河，小河的水透明又冰涼，每一個陽光的午后，我們脫得光光投身到小河的懷抱里，歡呼聲和尖叫聲比小河的水還響。我們在淤泥中相互涂抹成泥娃娃，然后一起嘻嘻哈哈；有時也為小蝌蚪找媽媽，翻遍水底的小石頭；有時偷偷地把小魚兒帶回家，裝在罐頭瓶里看那些漂亮的小魚張著個大嘴在瓶內壁撞啊撞；最怕的是被媽媽發現濕濕的布鞋頭破洞口那個總不爭氣的，搗蛋的腳趾頭。

　　（二）

　　那時，鄉村沒有幼兒園，也沒有作業和書本的深刻影響，最難忘的是有個冬天張老師教拼音的記憶。那時老師在學校的土墻上掛了個小黑板，搖頭晃腦的用當地話教我們拼音“guo國（老師念gui）國家的國（gui）”。

　　記得那時的冬天好冷，我們好多小朋友的手腳凍得紅腫，奶奶求人用羊毛捻線給我綄了個毛襪穿上后腳不怎么凍了，可手背依然像半個紅蘋果。

　　我們用手電筒廢電池中間的煤棒在地上寫字，歪歪扭扭，每人在老師劃給的地盤上寫了擦，擦了寫。那會本子很珍貴，一學期就用一兩本。

　　(三)

　　童年的時光如同家鄉那條小溪水，大多數的日子是清澈又歡快的，可有時也渾濁，也洶涌。不是所有的時光里都伴隨著歡笑，無憂的年齡里也有辛酸和淚水。

　　夏天，每天放學回家就得去給家里騾子割草，或者給豬挖菜，右肩上常常背一個大背篼，手拿著月牙般的柴鐮，儼然就是一個小農夫。最初不會割草，手常常被鐮刀割破，被芨芨草割破。每天割，好多人割，近處地埂上的好草割完了就到山上去割，山地的地邊有時候還回遇上蛇。背篼里的草總是壓得實實的，因而背篼總是沉沉的，稚嫩的肩頭痛過，腫過。暑假里還經常去拾牲畜糞，拾回家糞曬干后存放在房子里，冬天里用來燒炕取暖。我習慣在右肩背背篼，又是書包，又是背篼，幾年下來，變得左肩高右肩低，奶奶還勸慰說：“左肩低右肩高，長大了好穿蟒袍。”

　　（四）

　　兒時最快樂的時光莫過于“過年”。快過年的時候，我們會情不自禁唱起那首奶奶很小的的時候就教會的歌謠：“到了臘月二十三，打發灶娘上了天，穿新衣，吃白面，高高興興過大年！”

　　每年過了這天我們就扳著指頭數著日子，天天盼著穿新衣，放鞭炮。大年三十的下午最后再清掃一遍家，貼上對聯，掛上燈籠，就開始過年了。除夕夜，一家人團坐在一起，吃完餃子后啃骨頭，然后給奶奶，爸媽依次敬酒，然后就開始，收“壓歲錢”了！父親每年的這天晚上也很開心，有時他給我們講一些有趣的故事。從大年初一早上開始就轉親戚，一整個家族幾十號人一家一家轉門叩頭、“搶拜錢”。主人家站到廊檐下的臺子上或房頂上往下散糖果，花生，大棗，毛毛錢，一院子的人歡呼著，搶著。有人摔倒了，別人故意壓在身上，那個樂，真的是笑筆難描！剝開一個糖，含在嘴里，那個甜啊直透心房！

　　（五）

　　十二三歲了，長大了，開始有了好多愛好。吹笛子，吹口琴，最熱愛的還是“打拳”。那會“少林寺”的上演，在全國范圍內形成了一陣“少林”熱。我們幾個小伙伴們對武術愛好得要死了。打問到鄉郵電所有個當過兵的職工會打拳，我們幾個就去“拜師”學藝，我們天天跟在他屁股后面軟磨硬泡，幫他干活，他終于答應教我們“擒敵拳”、“小洪拳”了。在“師傅”的指導下我們開始了有序的訓練。什么馬步站樁，弓步沖拳，打沙袋、練倒功，練得那個勁啊才叫個勤呢。后來在郵局訂了《武林》雜志，照著書學會了好多套路。什么“鯉魚打挺”，“騰空外擺蓮”耍起來，倒也是敏捷灑脫。那會我家里有個一人粗的大杏樹，我把一個沙袋吊到樹干上，天不亮就起來打沙袋，吵得一家人不得睡覺，有次竟被父親狠狠揍了一頓。后來在父親的教育下我才懂得“學習科學文化”知識“才是最最重要的”之道理，也真正開始了我的求學生涯。

　　（六）

　　學“數理化”對我來說比練拳要難了。在父親的嚴密監控下開始了規范化的學習，當時學校也沒有幾個數理化方面很專業的老師，老師也是一面自學一面教學的。父親在鄉鎮上工作，他一次去縣城開會，給我買來了一套《數理化自學叢書》，在這套書的幫助下我很快入了門，后來竟以全班第一的成績初中畢業。很清楚的記得第一次去縣城，去縣上參加中考的情景：下著好大的雨，我們十幾個同學一伙，每人身上披著一大塊塑料布，挽起褲腿，穿著球鞋，啪嗒啪嗒走了十六公里路，我們一路唱著歌，又說又笑。歡快的歌聲合著塑料布上的雨點捶擊聲，還有腳踩在泥水中的聲音，那美妙的韻律，那激動的神情；那身上的汗，臉上的水，鞋里的泥沙......

　　這樣的心境，這樣的記憶，我想，我到死的時候依然還回清楚的記著的！