班上的同學(xué)數(shù)她最聰明，每次考試都能考得很好，但她十分特別。她平時(shí)十分文靜，從來(lái)沒見她對(duì)別人大聲說(shuō)過話。直到有一天她哭了，而且哭得很傷心。

　　下課了，同學(xué)們都在趕各自的事情，突然有兩個(gè)男同學(xué)吵了起來(lái)，他們?cè)匠吃缴鷼猓_始動(dòng)起了手。那個(gè)同學(xué)將另一個(gè)同學(xué)推倒在地，就因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)沒站穩(wěn)，下意識(shí)地把手放在了桌子上，就在這個(gè)瞬間，不小心把她的一個(gè)杯子打碎了。

　　玻璃破碎的“啪嗒”聲吸引了大家的注意，地上到處都是晶瑩的玻璃碎片。她盯著那打碎的杯子，眼圈開始紅了起來(lái)。她回到了座位上趴在桌子上哭著，一邊哭一邊說(shuō)：“沒了，沒了！”我們看見了，趕緊跑過去安慰她說(shuō)：“別哭了，別哭了！”可即使怎樣勸解，她仍然毫無(wú)反應(yīng)。

　　上課的時(shí)候，她依然趴在桌子上，只有肩膀在不停地抖動(dòng)著，我知道她仍然在哭。一直到了中午放學(xué)，我們把她送到了校門外，她看到了她的媽媽就跑過去緊緊的抱住，沒多久又開始大哭了起來(lái)。她媽媽問我們是怎么了？我們把經(jīng)過告訴了她，她的媽媽這才告訴我們，原來(lái)那個(gè)杯子是她剛?cè)ナ啦痪玫耐馄潘徒o她的，可以說(shuō)是最后一件禮物了。

　　我們有些自慚形穢，因?yàn)閯偛胚€在腹誹：不就是一個(gè)杯子嘛？碎了可以再買一個(gè)呀！直到現(xiàn)在才知道那個(gè)杯子對(duì)于她的重要性。而之后的一段時(shí)日里，她依然十分消沉，即使有了新杯子。

　　不久，我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)分了班，我和我的那位同學(xué)也分開了，但是我還是希望她還能跟以前一樣開開心心。