可憐的孩子作文

舅舅時間：2021-08-31 手機版

【熱門】可憐的孩子作文三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的可憐的孩子作文4篇，希望能夠幫助到大家。

可憐的孩子作文篇1

　　在我人生當中，遇到過很多令我記憶深刻的事情，有一件事，我就把它一起都記在心里，每每想起這一件事，我都感到特別的感概，同時也覺得十分氣憤，因此，這一件事我是永遠都不會忘記的。

　　那是在一個陽光明媚的早晨里，我帶著十分愉悅的心情走在上學的路上，一路上陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，感受到這十分優美的環境，我就知道這一天是一個十分幸運的日子，好像有什么好事會發生在我的身上似的，這樣我的心情更加愉悅起來了，便像只小白兔一樣，蹦蹦跳跳地去上學，一路加快我的腳步。

　　但是，事與愿違，當我走到鎮政府的門口時，卻發生了一件讓我感到十分生氣的事。原本在路上的那一切好心情，都被我忘記的干干凈凈了，那一種愉悅的心情，好像掉到了谷底，永遠都不能爬上山崖邊，也好像是氣中的灰塵一樣，隨風擺動，拋到了九霄云外之外的地方。

　　在那一刻，我頓時沒有了任何的心，心里一直是十分焦急的擔心著。鎮政府門前圍了一群人，他們都在議論紛紛，好像在說著什么大事一樣，一看這么緊張的'情景，我便感受到了這一氛圍帶來的沉重的心情。為了一探究竟，而且還出于自身的好奇，我一定要看看到底發生了什么事情，為什么人們會圍在一起，他們要不在討論些什么呢？

　　這一切的疑惑，頓時激起了我強烈的好奇心，讓我感到十分感興趣。我利用自己靈巧的身體，拼命地往人群堆里擠，左擠右擠，經過一番自身的努力，我搖搖晃晃地擠進了去，勉強能在這人群中站穩住腳。

　　當眼前的一幕出現在我的面前時，我的內心更是生氣的不可交錯了。原來我經過那么努力才擠進來，是沒有白費的，而且抉擇自己的這一選擇是十分正確的，因為我看見了社會上十分冷酷殘忍的一幕。

　　出現在我眼前的一暮，是一個被包裹著的小女孩。看他的樣子，也就出生沒有幾天。這一暮，簡直就是讓我的心難以忍受，頓時覺得這個是會十分的讓人感到痛恨。在一邊的人們紛紛地議論著，從他們的對話中，我從中了解得到，原來這是一個棄嬰，她是今天早上6點多的時候被放在鎮政府門口，一直放到現在還沒有人來領回。

　　這樣的一幕，是我最不想看到的一幕。這讓我想起了電視上、報紙上見到的情景，沒想到這一天就發生在我的眼前了。這是我怎么也沒有想到的一面，或許這樣的一面，會以一種赤裸裸的方式把我擊到，讓我感受不到社會上那一種真愛的存在，這一種傷害是多么的無情，多么的沒有責任感啊！

　　想到這里，我的心怦怦地直跳了，為這樣一個可憐的孩子而感到十分的痛心，同時也為這樣一個殘忍的社會產生了一種不可磨滅的厭惡。從這一個時候開始，我便一直在問自己，這實在是太可憐了，為什么就可以這樣呢？這是我一直想要尋找的一個問題的答案。

　　我靜靜看著那包裹著的小女孩，內心便頓時想痛訴那些不負責任的父母們。我要向整一個社會，向這在個無情的社會呼吁——作為孩子的父母，你們就是孩子的監督人，你忙把她生下來，就要對這一個孩子負責，你們這樣把他拋棄了，你們有沒有想過這是一個多么令人痛心的結局。

　　當初你們決定要把他生下來的時候，你們就要知道這是一件多么困難的事情，不應該到了現在，到了沒有辦法的時候，你們才這樣隨意的把她丟掉，再也不用管她了。既然你們要將它拋棄了，當初你們就不要讓他誕生來到這個世界

　　要知道，當這一個孩子一出生的時候，他是充滿希望來到這一個陌生的世界里的，但她還在憧憬著未來的時候，你們就把他拋棄了，要是被他知道他有這樣的一對父母，他會多么的痛恨你們啊！在她充滿希望走向社會的時候，你們卻讓他感到這么的失望，這無疑是扼殺了他的未來。孩子是無辜的，你們沒有權利用這種方式去傷害她，孩子也是祖國的花朵，你們更沒有權利行使這樣的舉動。

　　一陣冷風在我身邊吹過，這猶如是我吹過最冷的風，這寒風以一種無形的殘忍吹來，仿佛它也在嘲笑我們人類，在謾罵我們這個無情的社會，在諷刺在一個社會上那些毫無責任感的父母。就這樣，我被冷風一直吹到了學校，我忘記了一切，忘記了自己是如何走過這一段路程

　　也不知道自己是怎么走進教室的，那個時候，在我的腦海之中，只呈現出一個畫面：我們這么多的人啊！你們就行行自己的善心，去救救這個可憐的小女孩吧！要是這個世界再多一個孤兒，那么以后的世界就會有更多的孤兒了。

可憐的孩子作文篇2

　　兩年前，我曾經教過一個有智力障礙的小女孩。平時，她總是臟兮兮的，男孩子總欺負她，有時候，上著課，她就哭起來了，我馬上斥責那些欺負她的男生。

　　有一次，她又哭了，我看到她滿臉的淚水和灰塵，一邊安撫她一邊說：“快到樓下洗洗臉吧！”她聽話的去了。一會兒，她回到了教室，我發現她其實長得挺漂亮的，圓圓的臉蛋兒，睫毛又長又濃，有一雙會說話的眼晴。我聽說，她是先遭到親生父母的遺棄，后又被現在的父母領養的。

　　后來，我發現她和家人搬到了我家附近，住進了租來的一個破舊的小院子內。她父母都沒有工作，就靠撿廢品為生。小女孩對我很尊敬，一見到我，就馬上說：“美術老師好！”聲音亮亮的，臉上洋溢著甜甜的笑。

　　這天，我又經過她家門前，看到這個小女孩和一位大娘迎面走來，小女孩看見我，馬上又說：“美術老師好！”我笑著說：“孩子，你怎么不上學呀？”我發現她那快樂的表情不見了，低下了頭。旁邊的大娘說：“這孩子早就不上學啦！是她媽不讓上的，她可喜歡上學啦！平時，總在家寫字、看書。”我的心馬上揪緊了，大聲對她說：“孩子，你要堅持學習啊！”我知道，我說這話也是沒有用的，對于一個有智障的孩子，又怎能堅持學習呀！

　　望著小女孩的背影，我的耳畔響起魯迅先生的話語：“救救孩子！”唉！可憐的孩子，這么小，就輟學啦！那她將來的命運會怎樣呢？沒有文化，就找不到體面的工作，再加上智障，我不禁為她的命運擔心了起來……我心事重重地向學校走去。