實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
我的六年學(xué)旅中,最大的享受就是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)我從家鄉(xiāng)來(lái)到天津后,我在一次又一次的考試中嘗盡了勝利的滋味。可我也找到了自己的對(duì)手,一個(gè)可以說(shuō)是無(wú)懈可擊的同學(xué)S。他的英語(yǔ)成績(jī)是整個(gè)學(xué)校首屈一指的,而我的英語(yǔ)在那時(shí)還徘徊在80~90分之間。這可是進(jìn)軍第一寶座的最大障礙。
從此,為了超越他,我日日苦練英語(yǔ),一有空就拿著英語(yǔ)習(xí)題去請(qǐng)教老師。如果還有什么可以證明我的努力,就是滿滿一書架的試卷和圈圈點(diǎn)點(diǎn)的英語(yǔ)書。或許是這些“磚石”的搭構(gòu)吧,我的成績(jī)就像一座可以生長(zhǎng)的大廈,越來(lái)越高,最后,只與我的對(duì)手相差幾分。在同學(xué)們驚疑與羨慕的眼光中,只有我一個(gè)人深深體會(huì)到了“分分看來(lái)皆是血,三年功夫不尋常。”
我終于是全校第一了!父母夸、老師夸、人人都夸。我也著實(shí)高興了一陣,可不久,就泛起了愁,悶悶不樂。為什么?因?yàn)槲揖拖褚粡埨瓭M的弓,卻找不到對(duì)手,找不到目標(biāo),又像一個(gè)戰(zhàn)士,找不到戰(zhàn)場(chǎng)去一展身手。獨(dú)一無(wú)二也是一種寂寞,是一株瘋長(zhǎng)的菟絲子,在吞噬著我往日的熱情。
一柄好劍,如果找不到試劍的箭石,就只能藏于匣中,直到銹斑爬滿全身。我大聲呼喊著:“來(lái)呀,那些和我針鋒相對(duì)的人們,如果我一直這么閑置,勢(shì)必會(huì)一天一天地衰弱。回來(lái)呀,屬于我的大海,讓我在一次跳入你的旋渦,努力掙扎吧。”
似乎就在這時(shí),我一下子愛上了競(jìng)爭(zhēng)的感覺。當(dāng)我往后面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,再不會(huì)有一絲一毫的抱怨。因?yàn)槲颐靼祝绻麆e人還把我當(dāng)作對(duì)手,就是我最大的福氣;如果我沒了障礙,從開始到終結(jié)都一帆風(fēng)順,卻往往不能提高自己。最可怕的結(jié)果,就是永遠(yuǎn)都安于這些并不血刃就可以得到勝利,成為井底之蛙。
海燕的快樂,莫過(guò)于迎接暴風(fēng)雨的洗禮,向黑色的天際飛去;我的快樂,莫過(guò)于在林立的強(qiáng)者中來(lái)回拼搏,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的激流。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛一些吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
世乒賽中國(guó)包攬全部金牌,誠(chéng)然使人喜悅,但是中國(guó)隊(duì)橫掃一切輕松奪冠卻讓人擔(dān)憂。體育的觀賞性就在于你來(lái)我往的競(jìng)爭(zhēng),單方面的碾壓會(huì)讓比賽變得無(wú)趣,而且會(huì)讓強(qiáng)者傲,敗者餒,進(jìn)而影響這個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。因此,有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)中雙方會(huì)處在一個(gè)對(duì)立面,但是矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,因此我們也能看到雙方在競(jìng)爭(zhēng)中也會(huì)促進(jìn)彼此的進(jìn)步。
在體育界里,我們能看到許多競(jìng)爭(zhēng)的光芒。梅西與c羅,足球界的兩大天王,在各種獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)爭(zhēng)中都非常激烈,成為媒體樂于討論的話題。但不可否認(rèn)的是,雖然他們性格迥然不同,但正是他們彼此給的壓力,促使他們有緊迫感去不斷進(jìn)步。再比如郎平出國(guó)當(dāng)教練,雖然是中國(guó)女排多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但也讓她們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的壓力下不斷進(jìn)步。
走出體育界,我們也能看到競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步的例子。回首古代,劉邦本來(lái)只是一個(gè)小官,并不像項(xiàng)羽那樣志在天下。但是在之后項(xiàng)羽的.層層緊逼之下,不斷地在壓力下激勵(lì)自己,白手起家,終得天下。而項(xiàng)羽卻在已成西楚霸王缺乏對(duì)手和競(jìng)爭(zhēng)的情況下,反而喪失了斗志,自我懈怠,痛失好局。走出戰(zhàn)爭(zhēng)的迷霧,我們又看到了百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)盛宴。許多思想家互相爭(zhēng)論,無(wú)形中也促進(jìn)了彼此的思想成熟。試想,若是僅僅是其中的一家一枝獨(dú)秀,那么他們不僅不能吸取其他學(xué)說(shuō)的精華,也沒有壓力去發(fā)展自己。
但是,我們要看到的是,競(jìng)爭(zhēng)畢竟是一種對(duì)立的關(guān)系,也有許多在競(jìng)爭(zhēng)中雙方撕破臉皮兩敗俱傷的情況。因此就要求雙方懷有一種樂觀理性的心態(tài)。吳清源稱霸棋壇,但是卻因?yàn)樘^(guò)于重視十盤棋的勝負(fù),反而累垮了自己。
狼沒有羊會(huì)餓死,羊沒有狼會(huì)懶出病。競(jìng)爭(zhēng)是自然界的一種常態(tài),其中并不只是你死我活,而是互相促進(jìn)。讓我們懷著一種理性的心態(tài),在競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
競(jìng)爭(zhēng)是我在人生中的一股力量,在我感到絕望時(shí),它總能激起我的斗志,讓我堅(jiān)持下來(lái)。在我的人生中,正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才更加精彩,更加明亮,更加美麗。
我9歲那年發(fā)生的這件事,在我的印象中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。“什么!我的成績(jī)是不及格!”我驚訝地大叫起來(lái),平時(shí)一直都把她壓在腳下,可是這一次連她我都沒有超過(guò),我不甘心。于是我走到廖佳儀面前,把挑戰(zhàn)書放下,她看了看之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次之后,我便發(fā)瘋似的學(xué)習(xí),不給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間。每天早上很早醒來(lái)讀兩篇英語(yǔ)課文,就算偶爾很想睡懶覺,但只要一想到我們的競(jìng)爭(zhēng),我便猛地睜開眼睛,一骨碌便爬了起來(lái)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是少有的起床狀態(tài)啊!每天吃飯的時(shí)候我都是最先吃完,因?yàn)槲乙ゾo時(shí)間復(fù)習(xí)功課。在課堂上,我一絲不茍地做筆記,遇到不會(huì)做的題目,不管什么時(shí)候都會(huì)去老師家請(qǐng)教。老師和媽媽都說(shuō)我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的“小瘋子”,而廖佳怡還像以前那樣。
這次考試我勢(shì)在必得,我飛快地看完試卷便開始想。我一直沉浸在自己的答題世界當(dāng)中,完全不理會(huì)外面的干擾。很快我做完了試卷,我一直都認(rèn)真地檢查,“叮鈴鈴……”下課了,老師開始收卷,我很自信地遞上了卷子。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,那一個(gè)鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛,97分,我看了看廖嘉怡的分?jǐn)?shù),98分。下面老師講的題目我一句都沒有聽進(jìn)去,耳邊一直回響著一句話,“周怡,你不行!”這句話讓我失去了再次挑戰(zhàn)她的信心。
放學(xué)回家,我把自己關(guān)在房間,眼淚一滴一滴地落下來(lái),“為什么我會(huì)輸給廖佳儀?難道我真的不能戰(zhàn)勝她嗎?”就在這時(shí),一個(gè)聲音在我的耳邊響起,“難道你就這么沒有自信,真的不能戰(zhàn)勝她嗎?”“不!我會(huì)戰(zhàn)勝她,只要我仍然像這樣學(xué)習(xí),我相信總有一天會(huì)戰(zhàn)勝她!”終于,在下一次的考試中,我以99分的高分戰(zhàn)勝了廖佳儀。
也許在人生中,競(jìng)爭(zhēng)并不是每一次都會(huì)勝利。但正是因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng),我們才有了力量,有了斗志。正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),我才能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝別人。
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