【精品】競(jìng)爭(zhēng)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
我是一葉小舟,在茫茫人海中,我謹(jǐn)慎的把握住歲月的舵,這艘小船載著我駛向遼闊的海洋,幫我駛出港灣。而老師則像縷縷清風(fēng),時(shí)而強(qiáng),時(shí)而弱,時(shí)而左,時(shí)而右,一直指引著我怎樣面對(duì)殘酷的社會(huì),怎樣在天氣多變,時(shí)而陽(yáng)光明媚,時(shí)而狂風(fēng)暴雨的環(huán)境下生存。新時(shí)代已經(jīng)到來(lái),競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,就好比海洋盡頭的陸地一樣,誰(shuí)都像第一個(gè)踏上這神奇之土,誰(shuí)都想獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)霸天下。這可能就會(huì)有人問(wèn)了:“那有什么好呢?還不如自己一人歸隱山林,度過(guò)這漫長(zhǎng)的人生。”但這種想法太為消極,人來(lái)到這世上是為了什么呢?不就是想干出一番轟轟烈烈的事業(yè)嗎?我在這里只想告訴大家一句話:“人不能白來(lái)世界一遭!”
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
“與其嫉妒別人,不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。”一看到這句話,我心里就泛起一種自豪辛酸的情感,可以這樣說(shuō),要是沒(méi)有小水。這個(gè)一直在我之上的“對(duì)手”,我的奧數(shù)仍會(huì)停滯不前。
小水一直是公認(rèn)的我們班的“數(shù)學(xué)天才”,進(jìn)了奧數(shù)班也是如此,我對(duì)他的成績(jī)一直處在“仰視”的角度,如低矮之灌木仰望參天之大樹(shù)。其中也不乏嫉妒。雖然如此,我并沒(méi)有喪失奮斗之決心,決意將成績(jī)超越于他。
于是,我注意改變學(xué)習(xí)方法,以前總是剛做完奧數(shù),就將其拋到九霄云外,不聞不問(wèn),現(xiàn)在老師那兒開(kāi)始布置糾錯(cuò)作業(yè)。我便每次將四至六年級(jí)的十道題目抄完,再開(kāi)始做,做完,再批改,再分析……周而復(fù)始,無(wú)一中斷。
至此,我還注重效率,因?yàn)槊慨?dāng)我如釋重負(fù),剛放下筆時(shí),卷子又迫不得已地被收,自以為“萬(wàn)事大吉”,結(jié)果必定有些錯(cuò),常常是一個(gè)筆誤,就葬送了個(gè)“120”,你想此時(shí)之心情是何等郁悶!于是,我不再像以前那樣,一道題想好久,結(jié)果還要翻例題,一道題擦了一遍又一遍,好不容易做完,還發(fā)現(xiàn)后面題海如山。還得象趕公交一樣做,而是仔細(xì)地看完每一道題,該劃單位的劃單位,把寫字速度盡量放慢,不會(huì)做的道題先跳過(guò),然后,再不慌不忙地繼續(xù)研究,就這樣,我的速度和正確率都大大提高。
終于有一次,我的成績(jī)略微超過(guò)了小水,我沒(méi)有得意忘形,還暗暗鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力,一次又一次無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng),使我明白,只有有對(duì)手,方獲成功,只有想競(jìng)爭(zhēng),方可進(jìn)步。
我終于明白,嫉妒,只是無(wú)謂而可笑的思想,而競(jìng)爭(zhēng)這種有意義的行動(dòng),才可使自己變得更有實(shí)力和勇氣,直至“超越”。同時(shí),別忘了感謝自己的對(duì)手,是他給了你奮斗的目標(biāo)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn),它應(yīng)用于各個(gè)方面,也影響著各個(gè)方面。
在我們的生活中,到處都有競(jìng)爭(zhēng);在工作地,你要和同伴爭(zhēng)榮譽(yù);在班級(jí)中,同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績(jī)而競(jìng)爭(zhēng);在社會(huì)里,人們?yōu)榱松娑?jìng)爭(zhēng),朋友中,許多為了衣著打扮而競(jìng)爭(zhēng)。而在生活中,我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這樣才能獲得最完美的成功,一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,去爭(zhēng)取成功,這很難成功的。說(shuō)到競(jìng)爭(zhēng),不免有人會(huì)提到自己的理想,為了理想而競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí),這是最常見(jiàn)的。
小時(shí)候,我有許多理想,有當(dāng)老師,當(dāng)明星,當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時(shí)的興趣。
看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家,她有一位非常嚴(yán)厲的父親。父親總是告誡自己的女兒,無(wú)論什么時(shí)候,都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話,每次考試的時(shí)候她的成績(jī)總是第一,在各種社團(tuán)活動(dòng)中也永遠(yuǎn)做得最好,甚至在坐車的時(shí)候,她也盡量坐在最前排。后來(lái),撒切爾成為了英國(guó)歷史上唯一的女首相,眾所周知的“鐵娘子”。
所以,要想成就一番大的事業(yè),就要具備“永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們這些社會(huì)中的一員,要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在,我雖然還小,但是我絕對(duì)要好好學(xué)習(xí),懂得競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)從每件事做起。我相信任何事都沒(méi)有最好,只有更好。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
競(jìng)爭(zhēng),是我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上的一種“生存”方式,只有敢于投入到競(jìng)爭(zhēng)中去,那么,我們的學(xué)業(yè)才會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。
那次,是我在作文班第一次競(jìng)選組長(zhǎng),我懷著激動(dòng)而又膽怯的心情,走上那神圣的講臺(tái)。我認(rèn)認(rèn)真真地讀著競(jìng)選稿子,等我讀完稿子時(shí),我心都快跳出來(lái)了,那顆吊著的心,還是沒(méi)放下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始投票了,我的心跳又加快了速度。我想,不管同學(xué)們投我多少票,首先,我要在自己的心里投給我一票:敢于推銷自己的人,才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝,一個(gè)個(gè)名字過(guò)去了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間慢慢從我身邊溜過(guò)了。投票結(jié)果出來(lái)了,開(kāi)始我不敢抬頭看黑板,最后,我鼓起勇氣看了一眼,看到我的名字后邊,可憐巴巴地只有六票,我的心猛然涼了。不過(guò),自己要堅(jiān)強(qiáng),不許哭,努力努力再努力,爭(zhēng)取在下次取得成功。
不知不覺(jué)中,我又第二次走上講臺(tái),希望這個(gè)第二次競(jìng)選能給我?guī)?lái)驚喜。我走上了講臺(tái),開(kāi)始了我的第二次演講。時(shí)間在一分一秒地過(guò)著,終于我的演講結(jié)束了,但心中那塊石頭卻沒(méi)著地,因?yàn)槠睌?shù)還沒(méi)有結(jié)果。我等啊等啊,唱票結(jié)束了,我懷著高興的心情一看,我的名字后才只有七票。哎,我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀(jì)律不好?是我的學(xué)習(xí)不好?是我的人際關(guān)系不好?是……不是,什么都不是!雖然作文班人才濟(jì)濟(jì),雖然作文班在各方面競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,雖然我兩次都失敗了,但我還會(huì)三次、四次地競(jìng)爭(zhēng)……
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
在日常生活中,競(jìng)爭(zhēng)不斷,處處都有競(jìng)爭(zhēng),所以,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,如在校園里與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與賽手競(jìng)爭(zhēng),還有在公交車上的品德競(jìng)爭(zhēng)……要學(xué)會(huì)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活。
在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子,每天早晨,羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉,而同在這時(shí),從夢(mèng)中醒來(lái)的獅子,它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭:我必須跑得過(guò)最慢的羚羊,否則,我就會(huì)餓死。
羚羊的對(duì)手是跑得最快的獅子,而獅子的對(duì)手是跑得最慢的羚羊,兩者之間相差有多大,一邊是想要跑得過(guò)最快的獅子,一邊又是想跑得過(guò)最慢的羚羊,兩者到底誰(shuí)能生存呢?我們想想看,如果兩者都相輔相成,那么生活也會(huì)非常精彩,當(dāng)然,如果兩者中有一者怠慢,那么后果可想而知。可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的,所謂是:物競(jìng)天擇,適者生存。
要想競(jìng)爭(zhēng),我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)樽詮?qiáng)是競(jìng)爭(zhēng)之根本,明白這一點(diǎn)后,我們就要做一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,敢于拼搏,敢于競(jìng)爭(zhēng),相信自我的人。可所謂是:茍安者弱,拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌,自欺者忘。
我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),首先要明確競(jìng)爭(zhēng)的目的,不要盲目的競(jìng)爭(zhēng),如與同學(xué)比誰(shuí)家有錢,誰(shuí)漂亮,誰(shuí)出身好等一系列的不良行為都是我們不應(yīng)該做的,也是不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)的,真正的競(jìng)爭(zhēng)就是指不被外界的事情所干擾,與同學(xué)比學(xué)習(xí),特長(zhǎng)上比賽、競(jìng)爭(zhēng)。也讓我們有意識(shí)的認(rèn)識(shí)到自身的不足,來(lái)更好的認(rèn)識(shí)自已。改正自身的缺點(diǎn),成為一個(gè)真正會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的人。
然而,我們不僅要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),還要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。
心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一個(gè)大玻璃杯內(nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體。每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上,被試著可以通過(guò)細(xì)線,把圓錐體拉出瓶外,但瓶口較小,每次只能拉出一個(gè)瓶子接有水管,可放水入瓶,實(shí)驗(yàn)時(shí),有若干個(gè)被試者,各持一端,要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將圓錐體拉出來(lái),如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng),瓶中的水逐漸上升,把錐體浸濕,便算失敗。這種情況下,如果大家互不相讓,誰(shuí)也達(dá)不到目的。
因此可見(jiàn),競(jìng)爭(zhēng)與合作不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。因此,同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作吧!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/jingzheng/4403424.htm