【推薦】競爭的作文10篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的競爭的作文,希望對大家有所幫助。
競爭的作文1
在非洲大草原上,每天早晨,斑馬睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須跑的最快,否則我就會被豹子吃掉。而就在同一時刻,豹子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海里得第一個念頭是:我必須跑得更快些,追上更多的斑馬。于是,幾乎是同時,斑馬和豹子一躍而起,迎著朝陽跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強食,但競爭總是無處不在,我就是一個典型的例子。
同桌的他,楊漢宸,搞笑又機靈,在我們班也算是位“熱門人物”,但卻喜歡和我過不去,總喜歡在放學時,把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”,直到趕出校門口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間,各種競爭也從沒少過。先拿興趣班動漫課來說,每當我們將一幅畫的線條全部勾畫完后,老師總會拿一、二幅畫的好的畫給同學們看,涂色的時候也不例外,只要老師對對楊漢宸的畫的好評多于我的畫時,他就會沾沾自喜,先做出一個勝利的手勢,再唱一首歌。每當這時,我總是心里不服氣,一心想要超過他。于是每次在家畫畫時,我總是想盡辦法讓我的畫更加完美。這是其一。其二,就是在學校。每次才考完試,同學們總是忍不住去打聽自己的分數。一旦楊漢宸知道了自己的分數,就回來問我的分數,只要我的分數比他低,他就會高興得跟中了10萬元大獎一樣。可我要是考的比他好,他就會嘟嚷個不停。每次我只要輸了,我就會更加努力,生怕下次輸的更難堪。其三,就是每次在互相批改英語聽寫時,我們都把自己的眼睛瞪大,尋找對方的錯誤,如果我喊了一聲“你錯了!”他就會立刻把頭伸過來,生怕被冤枉了。
競爭使我明白了:生活少不了競爭。雖然大家在競爭的時候,難免會輸幾場,
但我們更要往好的方面看,競爭能讓我們更加努力、拼搏、進步,不管結果如何,快樂的競爭才是最重要的。
競爭的作文2
競爭這雖然只是簡單的兩個字,可你知道嗎?成功的背后是激烈的競爭,是人們用競爭血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么,是人們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累,但人們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。
競爭到底是為了什么?是為了出人頭地,是為了功成名就,還是為了有比山高、比海闊的知識?
雖然有人在競爭這條路上成功了,但那畢竟是少數,更多的人卻是失敗。在失敗后,有的人堅強地爬起來,繼續競爭下去;而有的人卻因此一蹶不振,甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。
上了初中才曉得,競爭最厲害的中學當數那些私立中學。為什么呢?是家長為了在私立中學投入的贊助費沒有白費;是學校要擠進眾多私立中學之前列;是學生既是私立,就得出人頭地……要想在這里有所作為,就得投入競爭的潮流。
我處在的是福州是赫赫有名的私立中學——黎明中學。在這里,每考一單元,都有人哭,都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。現在快要半期考了,老師更是煞費苦心地印來一份一份的練習,讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來訂正。如這一道題你扣了5分,這題內的每小題都要訂正5遍。如此循環,我們不暈頭轉向,也得眼花繚亂。
如果你在班上后幾名,迎來的不是鼓勵,而是一陣陣冷嘲熱諷。這使那些成績差的同學苦不堪言,只好努力學習,發奮圖強,希望有朝一日,也能像班級前幾名那么風光,那么脫穎而出,出類拔萃。
這時,不由得想起一首歌唱到:“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競爭者中獲得成功,就必須付出努力,奮勇拼搏。
讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道,去經歷風雨,一起走向成功吧!
競爭的作文3
從古至今,似乎競爭從來都只為一字:“勝”,“勝者為王,敗者為寇”,馬謖失了街亭,便掉了腦袋;普希金與丹特士決斗,結果輸了便去了西天;某成功人士總要被別人翻出以前失敗的的“老賬”……
這些人都是因為在或曾競爭中失敗,而送命或遭到非議。這不僅是別人在以“成功論英雄”,更因為他們自己太看重競爭的結果。其實,結果兩種,有勝者必有敗者。難道競爭的價值就在于分出勝負強弱上嗎?
一些人在競爭中得到了榮譽,而另一些人卻在競爭中得到了經驗教訓。
惠靈頓將軍在敗給拿破侖后,重振旗鼓,最終造就了“滑鐵盧之戰”;曹操在敗走華容道之后,卷土重來,最終成就霸業……
失敗不能說明什么,就像一位優秀的學生在考試中的一次失誤,不會讓人懷疑他的實力一樣。
競爭不僅是為了勝利,更是讓競爭者學到知識,是讓勝利者再接再厲,讓失敗者用僅存的心智繼續奮斗,是讓雙方都受益匪淺。
如果害怕競爭是由于畏懼失敗,那么,競爭便失去了它應有的`價值。“如果是玫瑰,它總會開花的”是競爭的自信讓競爭的價值得到體現。“那些害怕大雨的,不過是假花而已”害怕競爭的只是那些濫竽充數,投機取巧者的心理。
如果人們都抱著要贏才參與競爭的話,那么就不會有伊斯坦布爾連續三次申奧失敗后的第四次申辦,也不會要發展中國家和發展國家的之間的較量。
環顧21世紀的世界,國與國之間環球性的競爭,商場有競爭,體育運動有競爭,學生之間有競爭……我們必須在面對挑戰,參與競爭之后,懂得如何面對失敗,明白競爭的價值不僅在于有所得,更在于有所學。
競爭的作文4
競爭,使我進步;競爭使我快樂;競爭更使我認清自己。——題記
班委競選,我,即將要競選學習委員。看著漂亮的黑板板書,看著勁敵張明浩,我心里有些緊張:“我能競選過張明浩嗎?同學們會投我的票嗎?如果競選不上怎么辦?如果……”一連串的問題在我的腦海里不停的縈繞著,我不由得打了個寒戰。張開雙手,已經滲出細密的汗珠。
時間不等人,我已經在候場了。事到臨頭,我倒也鎮定下來。何不把這當成一次磨練?張明浩雖然是一位強勁的對手,但我也應該為我有這次機會而高興……上臺了。
我大步走上臺,從容地敬了一個隊禮,面帶笑容,聲音洪亮地說:“親愛的老師,同學們,大家下午好!”由于演講過多次,我已經習慣了演講的規則。我兩手自然垂在腰間,不時做個動作。自認為聲情并茂,感覺良好。
再看張明浩:一樣的從容不迫,一樣的坦然自若,簡直就是另一個我嗎!仔細比較,論成績,我們旗鼓相當;論經驗,我們都是學習委員,一正一副;論人緣兒,我們一般無二!簡直就是“針尖對麥芒”諸葛亮對司馬懿。
那最后誰贏了呢?我!我不由得得意洋洋,高興萬分,此時的激動,難以用語言來表達。
我想說什么?感謝張明浩,他給我的壓力迫使我認真的、一遍又一遍的修改我的發言稿。在改的過程中,我豐富了詞匯,增長了見識,領悟了語言的魅力!
同學們,相信我,你們的選擇是正確的!我會認真組織大家,經常進行學習實踐活動,絕不辜負大家的期望!
最后,我要說,激烈的競爭,感覺真好!
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