精選競爭作文合集6篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的競爭作文7篇,希望能夠幫助到大家。
競爭作文 篇1
杜諾歐曾說過:“事實上競爭似乎是不協調的因素,但它實際上是使社會一切組成部分聯合起來的可靠紐帶。——題記
競爭與人情是生活中必不可少的抉擇,《王子復仇記》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宮中,一切是多么祥和,一天,父親突然離世,母親也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見到了父親的鬼魂,得知了真相。便邀請叔叔來看一個戲劇,叔叔看完大驚失色,之后在擊劍比賽上殺了他,自己投毒而死。
競爭是殘酷的,但人的心靈不應該被殘酷的競爭所侵蝕,而更應該保持心靈的高尚與清潔。
當然,生活在這世上,如果一位追求競爭的勝利而放棄人人應恪守的人情的話,那么他的一生,將是失敗的一生。
青春期的我們爭強好勝,只要一參加比賽,一定要做最強的那個,但是競爭可以,人情也是要顧慮的。不是說:“友誼第一,比賽第二嗎?”就拿我來說吧,我有個無話不談的好朋友,當然他心胸很大,情商很高。一次小型比賽,我們碰上了,我當仁不讓,而他卻說:“我棄權吧,既然你這么想贏,競爭與人情,我選擇人情。”那場比賽,也讓我體會到了競爭與人情的重要與抉擇,如果是我,我肯定選競爭。
世間最寬廣的是心胸,可以無所不容,當然,最狹隘的也是心胸,可以睚眥必報。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂,不幸和心胸狹窄的人相處是無盡的煩惱。
用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰斗,用自己的生命發揚正義,這真是優美的事情。
競爭作文 篇2
“與其嫉妒別人,不如用實際行動超越別人。”一看到這句話,我心里就泛起一種自豪辛酸的情感,可以這樣說,要是沒有小水。這個一直在我之上的“對手”,我的奧數仍會停滯不前。
小水一直是公認的我們班的“數學天才”,進了奧數班也是如此,我對他的成績一直處在“仰視”的角度,如低矮之灌木仰望參天之大樹。其中也不乏嫉妒。雖然如此,我并沒有喪失奮斗之決心,決意將成績超越于他。
于是,我注意改變學習方法,以前總是剛做完奧數,就將其拋到九霄云外,不聞不問,現在老師那兒開始布置糾錯作業。我便每次將四至六年級的十道題目抄完,再開始做,做完,再批改,再分析……周而復始,無一中斷。
至此,我還注重效率,因為每當我如釋重負,剛放下筆時,卷子又迫不得已地被收,自以為“萬事大吉”,結果必定有些錯,常常是一個筆誤,就葬送了個“120”,你想此時之心情是何等郁悶!于是,我不再像以前那樣,一道題想好久,結果還要翻例題,一道題擦了一遍又一遍,好不容易做完,還發現后面題海如山。還得象趕公交一樣做,而是仔細地看完每一道題,該劃單位的劃單位,把寫字速度盡量放慢,不會做的道題先跳過,然后,再不慌不忙地繼續研究,就這樣,我的速度和正確率都大大提高。
終于有一次,我的成績略微超過了小水,我沒有得意忘形,還暗暗鼓勵自己繼續努力,一次又一次無休止的競爭,使我明白,只有有對手,方獲成功,只有想競爭,方可進步。
我終于明白,嫉妒,只是無謂而可笑的思想,而競爭這種有意義的行動,才可使自己變得更有實力和勇氣,直至“超越”。同時,別忘了感謝自己的對手,是他給了你奮斗的目標。
競爭作文 篇3
“競爭”一詞隨著時代的發展,無可避免地來到了我們的身邊。我認為,一個人的成功是靠競爭來成就的!
競爭雖然給人帶來壓力,但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力,那就會被時代所淘汰,被他人所取代。舉一個反面的例子,例如重量級拳王泰森,正是因為他的威名,沒有人與他競爭,因而使他沉醉在鮮花與榮譽當中,走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不,不光是泰森,社會上千千萬萬的人過于自我沉醉,不知努力,因而在競爭來臨的時候被打倒。
再舉一個例子,世界首富比爾·蓋茨在成為企業家之后,可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設備,各種軟件的不斷升級……他面臨的競爭之多,不可記數;可他不但不憑自己公司名譽而放心睡大覺,而是不斷推出新品種的軟件、設備,與他人競爭,所以才讓微軟公司日益壯大,使微軟公司的產品從不落后于他人。
也正是因為競爭才能有更好的人才出現,雖然你有時看不見競爭,但競爭卻是在無形之中。俗話說得好:山外有山,天外有天。或許你是一個學校之中的第一名,可是在全國呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等大學者也必須經過競爭才能取得成功,更何況你我呢?
再者,競爭也是能力大小的體現。如果你連能力也沒有,那更別談什么競爭。
所謂競爭能力,就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎則在于平時課外學習的多少,應變能力的大小。如果你連這個也無法努力,或只想憑借一些所謂的人事關系來競爭的話,那么你就無法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負,但不能連信心也沒有呀!信心沒有了,如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我說,一個人的成功是要靠競爭來成就的。
競爭作文 篇4
10月28日下午班隊課,景華小學多功能教室里,一場大隊委員候選人的PK正在緊張激烈地進行著。
經過近一個月的精心準備,大隊委員改選的第2輪復試——現場演講,終于要開始了。既然有資格參加大隊委競選,那一定是各中隊的佼佼者了,況且第一輪的少先隊知識競賽已經淘汰了一部分候選人。競爭的激烈可想而知!
評審團也相當強大,各中隊的兩名中隊委員,他們可是中隊里的能人啊,見多識廣,自然要求也不低。大隊輔導員陳老師擔任了現場提問環節的評委。首先上場的是三年級的同學。他們個子雖小,但口齒清楚、語言流利。顯然,他們準備得很充分。演講完,候選人還需回答陳老師提出的問題,包括少先隊知識和情境假設類問題。低年級的候選人,在回答第二類問題時,大多不能很好地構思自己的語言,畢竟年齡小一點嘛。但對于我們每個人都應知道的少先隊知識回答得卻非常好。高年級同學制作的PPT明顯更加美觀,并且很好地展示了自己的優點和特長,演講也更有激情。同時,對于臨場應變性的問題處理得也比中段同學強一些。
在現場提問環節中,陳老師的有一些問題也讓我們很糾結:當大隊部的工作和學習沖突時,該怎么辦?在聘任大隊委員時,究竟是學習成績重要還是工作能力更重要?這一些問題,相信在我擔任大隊委員以后會有更深的體會,也能作出更好的處理。
當然,我們也看到,參加大隊委競選的大多是女生,男生所占的比例很小,十分不給力啊!景華小學的男生們,加油啊!
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