初中優(yōu)秀作文：競爭無處不在
導語：競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業(yè)。小編整理有關競爭與合作的作文，歡迎閱讀。第一篇：競爭無處不在
生活中，大大小小的競爭無處不在：在工作中，人們?yōu)榱粟A得榮譽而競爭;在學習上，人們?yōu)榱顺煽兒兔味偁?在社會里，人們?yōu)榱烁玫纳娑偁帯８偁幭褚恢浑r鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;競爭像一條鯉魚，只有相信自己，才能躍過龍門;競爭像一盤圍棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝。
在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動物學家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，動物學家百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是，他們在兩岸各捉了十只羚羊，然后把它們分別送到對岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了十四只，而送到東岸的羚羊只剩下三只。原來，東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著它們的天敵——狼，面對這樣的生存挑戰(zhàn)，它們必須使自己強健起來。而西岸的羚羊生活在綠草如茵的大草原上，食物供不應求， 加上缺少天敵，便能無所節(jié)制地繁衍，最后將會使整個羊群逐漸消亡殆盡。這正應了英國生物學家達爾文曾說過的一句話：“物競天擇，適者生存”。
我們的生活雖然不像羚羊與狼般弱肉強食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡;你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生。現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會，競爭的激烈與殘酷，讓人們開始討厭競爭，憎恨競爭，反感競爭所帶來的.巨大壓力。可是，只有在競爭中，我們才能知道自己與別人的差距，我們才能在競爭中不斷地吸取教訓，從而提高自己的能力。它就像是一條無形的鞭子，時時刻刻都在鞭策著我們努力奮發(fā)向上。
學生時代，每一次考試就都是一次競爭，在這場激烈的競爭中，必然有人成功，有人失敗，但也只有這樣，我們才能互相比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，吸取別人的優(yōu)點，改正我們的缺點，爭取在下次考試中考出更好的成績。
讓我們都能勇敢的面對生活中的每一次競爭，在競爭中脫穎而出，更好地實現(xiàn)我們的人生價值吧!
第二篇：競爭無處不在
競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業(yè)。
在學習中，競爭可謂是無處不在!在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學生沒有138班學生那么積極。”這句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)。可謂是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵!學習方面就說到這里!
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝!
第三篇：競爭無處不在
競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上。可是，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈。看著這眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。
回到家，我慨嘆著學校競爭的激烈，看見當公務員的姐姐搬回一大堆書來。咦?奇怪，姐姐不是已經(jīng)考上公務員了嗎?只聽姐姐無奈地說：“你以為現(xiàn)在當公務員很輕松嗎?大家都擠破了頭想當公務員，考試是一場連一場，競爭激烈啊!”看來，競爭這家伙還真厲害，把生活變成一座座獨木橋，自己則變成撒旦，專拉人下水。同時，我有想：競爭大概也也只存在與人類世界吧?
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
第四篇：競爭無處不在
在我們這個多夢的季節(jié)，不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中，要想有成就，就必須競爭。
----題記
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學為了學習成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當畫家，因為我受不了刻板的教學方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義。可又有但是人人敢與為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學難得的一次公平競爭的機會。平時和同學們在一起開心地玩耍，游戲，學習。到了今天，是考核同學們實力的時候了。考試，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
【初中優(yōu)秀作文：競爭無處不在】相關文章：
4.競爭無處不在作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/jingzheng/3296638.htm