演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的競選班干部演講稿10篇,希望對大家有所幫助。
競選班干部演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!今天我來競選班委這一職務。
曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯初1(幾)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班委,我愿當一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自初(幾)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班委,我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們初(幾)班多少個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?
如果我當選了班委,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!
“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班委,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!
同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來會是最棒的!謝謝!
競選班干部演講稿 篇2
各位老師、各位同學:
大家好,今天這次演講會給我了很大的機會,我很想競選副班長,副班長有管好人好事的,一位是管學習的的,一位是管紀律的,一位是管衛生的。我今天競選管學習的副班長,希望同學們能選我。
我當上副班長后我一定會當好老師、班長的小助手,我當上副班長后,我就要做到幾點要求:
1、上課多發言、不亂鬧、也不見小話。
2、下課達到幫助同學,為大家做應該做的事。
3、我上課的是,我要把講小話的同學的名字記下來,我如果也不聽話,我也會把自己的名字記下來,我一定會說到做到的,一定不反悔。
4、工作筆記要細心記下,不能馬馬虎虎。
這些要求我一定會做到,希望同學、老師們能選我,如果沒有選上我也不會放棄,下次還會有許多的機會,老師說過:每人老師都會給機會,我如果美當上一次,還有許多次機會等這我,當班委是非常累的,我不這么覺得,當上班委是一種光榮,大家徐昂我當吧,
我的眼睛說完了了,謝謝大家,選我吧!
競選班干部演講稿 篇3
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議。憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急” 因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。 班長是班級的核心人物,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的積極性都調動起來,使他們團結協作,互促互補。再次,我相信自己能夠為班級的利益著想,為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點:
1、最廣泛地征求全體同學的意見,制訂出班委工作的整體規劃。
2、調動同學們的積極性,把班級管理和建設落實到每一個身上,發揮大家的責任心和主人翁精神。
3、上課不說話,不做小動作,積極發言,認真聽講。
4、同學們在學習、生活上有什么問題我會及時給予解答幫助。
5、和組員互相團結,齊心協力管好我們班級。
6、積極協助老師做好班級的各項工作。
7、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,班級工作都會進行班委集體討論決定,所有決策都必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任”,對我進行批評。
同學們,請信任我,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們一定能把班級搞得更加出色,步入新的輝煌!謝謝大家!
競選班干部演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
你們好!
我是五(1)班的,很榮幸,我今天站在這里來競選大隊干部。
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”我想說:我不僅想做元帥,而且更想做一個出色、成功的元帥——大隊學習委員。我非常珍惜這次機會。雖然我很清楚,自己的競爭對手是各班公認的好學生,但我充分相信自己的能力。
如果我當上了大隊學習委員,我將更加嚴于律己,用我的實際行動來證實自己一定能勝任這個光榮的職務。因為,我是大隊干部,要做好帶頭作用,要在行為上在同學心中樹立一個好榜樣!
我競選大隊學習委員,肯定要在學習上起到表率作用。在保證自己學習名列前茅的同時,與同學們共同進步,提高整體的學習水平!
假如我成為大隊委員,我將用:“熱心”為同學服務,“真誠”做老師的得力助手,“創新”開展工作......
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