發(fā)卷子了發(fā)卷子了班長吊著發(fā)卷子不是才把卷子交上去了嗎？怎么又發(fā)這？我在一旁疑惑。姐姐某某同學正在寫語文成績冊也正是我與其他同學講話。你的語文不錯。排全班第二名，我才排。第四名。

　　哦我想起來了就是這張卷子選擇題四道錯了兩道兩道題不是很難這些動物像老的就能想出來而我卻白白扣了四分全校流水一樣沖走了，浪花把分數(shù)減得無影無蹤。他在歡快的笑著走著。留下的卻是我后悔的傷感。

　　第二題是綜合運用灶具也是挺簡單的當初一拉下來換了一根線又寫了密密麻麻的字而我卻又在草稿本上畫了一條弧，做不到，做不到，結(jié)果卷子發(fā)下來時卷子，上的紅叉就和他坐在一起了，我悔恨，卻仔細一看紅叉都在咧著嘴對我笑，不知羞，拿起一本書打下去把它砸扁了，在也隔不開了。

　　第三道題是閱讀題。沒寫濕濕的一下火拳隊可我最討厭的就是課內(nèi)閱讀和理解都可以龍王社講過的工資就這樣花掉了，hi不提了不過有時候這種題也是對我有利的第四道題。是可了閱讀題那就是要看平時的積累了不過我的成績還是不錯可我沒有家了。每次都這種作文，我可都是煞費苦心，才得到的答案。第五道題是作文作文是我最不擅長的什么寫風景什么心煩呢我可是想了半天才想出來的，別以為我那么會寫其實我也只是皮毛一點，咋在這一遍再回憶一下。再寫一遍，卻也要比這片美多了！

　　回頭再看一看，這張卷子。卻白白流失了大量的分數(shù)，這可真是跟我改的了。這熟悉的試卷上，那熟悉的風景，什么時候才能改變呀。