熟悉的風景
熟悉的風景1
人生中,熟悉的地方有很多,對于我這個喜歡吃的孩子來說,最熟悉的地方還是那一個個餐館,其中我最愛的地方就是——“隨燒”
它是一家燒烤店,里頭有各式各樣的美味佳肴。其中,我最愛吃雞腿。剛烤完的雞腿外焦里嫩,香氣撲鼻。咬下去,你會發現里頭的肉水分一點兒都沒有流失,營養還在呢!其次就是金針菇了,烤完后香氣四溢,十分有嚼頭。因為是自注燒烤店,每個人都在專注地做著自己喜歡的食物,在這里每個人都是美食家,他們專注的表情就是一道美麗的風景。
還有個地方,那就是石鍋燒!位于利嘉城的二樓。那里可是個專產美食的地方。里面有兩道菜是我的最愛。如果滿分是5分的話,那個“香豬肉”我評4。8分。它的肥肉非常好吃,滑而不膩,就連平常一看到肥肉就反胃的媽媽,只償了一口就愛上了它。香豬肉,顧名思義,它非常香。其次它的肥肉軟香鮮嫩,入口即化。最后它的汁可不是一般的汁啊,撒到飯上,立刻香氣四溢,飯一到嘴里,一種溫暖的感覺立刻就涌上了心頭。另一道菜叫“海蠣煎”,評分5分,因為對我來說它就是毫無瑕疵。殼洗得干干凈凈,而且味道也十分誘人。剛剛上菜的時候,你會看到它的光澤金黃光亮,晶瑩剔透。雞蛋包裹著海蠣,鮮黃可口,色香味俱全,真是人間美味啊。
最后,我們聊聊“大豐收李家”吧!那里的蜜汁叉燒肉,也是我的最愛。粘上一點蜂蜜,香香甜甜。它總是讓我胃口大開,飯量大增。那里的服務人員態度隨和,很有禮貌,對客人的問題也都耐心地回答。這也是人間的一道美麗的風景。
熟悉的地方也有風景,有美食,有關愛,有禮貌。我喜歡這些地方。
熟悉的風景2
在我的記憶中,最熟悉的地方是學校,那是夢想開始的地方。
寒假里,我回到了我的家鄉。在回家的路上,我碰巧看見三個學生。多么熟悉的一幕。我突然想,這不就是我小時候的樣子嗎?我決定回到老學校去看一看。在思考的時候,我媽媽喊道,“下車,你在想什么?”沒什么,我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉?我已經回到了我的家鄉。
我在街上看到許多熟悉的人,并向他們打招呼。他們中有些人是主動來的,但有些人我不知道。這些問候是這個冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家,看著門前的路。我記得我第一次上小學,那是我記得最清楚的一次。
那時,我是一名從幼兒園畢業的學生。我剛上小學。小學的課程與幼兒園的不同。我過去常常用第七節課的鈴作為學校的鈴,和我的兩個朋友一起跑回家。我一到家,媽媽就問:“你今天為什么這么早就離開學校?”我看到兩個同學走了出來,跟在后面。我回答道。然而,不久后老師打來電話。我從母親那里了解到,下次回家之前,我必須等待我的同學離開。我可以指望你理解。
想到這一點,我沿著小路去上學。小路旁邊的樹已經長得很高了,就像經歷了滄桑的士兵和我們一起長大。不一會兒就到了學校,我踏進校門,映入眼簾的第一個是浩浩蕩蕩的石獅子,石獅子身上有著斑駁,僅僅過了四年,它們也換了身,修復了痕跡,不禁感嘆時間太快了。我走到教學樓的臺階上。
我剛走上臺階,學校的教學樓就出現在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學校。據我父親說,這所學校是他以前的中學。我和父親開玩笑說我們還是校友。本來,我想去二樓,但現在學校太嚴格了,門都鎖著。我帶著遺憾離開了學校。再回頭看看學校的頂層,嚴謹治學的四個字尤為神圣。
在這個熟悉的地方,有不同的風景,這是充滿了快樂的回憶。
熟悉的風景3
小院的杏花開了,在微醺薄醉的日子里,小院的杏樹帶點驕傲地站在院中,身上綴著蘊釀后結出的少女般驕羞的小花。
小院是我童年最熟悉不過的地方,小院的杏樹也寓予我美好而難忘的時光?;ㄩ_得并不純粹,大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈,但整個兒看上去,卻又粉得真切明麗,帶著淡淡的暖意,就像那時太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時候,眉眼微微揚起,嘴角上揚,并不張開,只輕輕抿成一條縫,有一股暖人的魔力,好像掛在墻上的油畫上指摩的風景。
每當杏花把枝椏壓得搖搖晃晃,樹蔭下便會聚集一群的孩子,叫著嚷著嬉戲著,演繹著他們七彩豆寇的年華。待到中午,孩子散盡,太姥姥便會領我到那顆柔樹下,晃一晃藤椅,給我講一講蠶兒結繭成蝶的故事,或是蜜蜂花間采蜜的奇觀,我的心思全不在故事上,只兀自咽著口水,睡意漸濃,不知不覺就依偎在太姥姥肩上睡著了。那時太姥姥坐在村下,穿著灰色的衣服,映著早春粉白的杏花。偶爾暖風吹來,枝頭細小的花朵微微顫動,杏花隨風落了滿身,灰青與粉白交織在一起,竟構成了一幅稱得上美好的畫面。
杏兒黃的時候,太姥姥選幾個又大又黃的摘下來沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中,像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后,太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我,笑瞇瞇地看著我吃完,帶著點心滿意足的意思。眉眼彎成了月牙,臉上的皺紋都舒展開來,小時候那便是我心中最美的風景。
如今,又是杏花開了的季節。小院上空的天很高,沒有云,藍得純粹,透明,早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的花香繚繞在我的鼻尖很飄緲,不可捉摸。開了的杏花帶著期盼似的掛在樹頭,等待那個曾經的人。
眼前依舊浮現著太姥姥溫和的笑,腦海里還映照著太姥姥坐在樹下的身影,耳朵還回響著太姥姥給我講故事時的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意,那是一道道的亮麗風景。
熟悉的風景4
近水樓臺先得月,向陽花木易為春——題記
我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂,但不知身旁就有屬于自己的一片森林。
秋天是讓人感到乏力的一個季書,我坐在書桌前寫作業,有氣無力的感受一波一波的向我襲來,讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放,放了拿,望著眼前枯燥的書本和空白的作業,我更是沒有活力了。正當我要起身離開時,我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草,原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發苦將土一點一點的填了回去。看著這干燥的土,我心生一計,既然沒勁學習,不如給家中的花草澆點水吧!
我給水壺裝滿了水,一盆一盆仔細地澆灌著。家中花草種類也不少,有花葉垂吊的蘭草,如披著長發的仙女;有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿;還有一些帶有花苞,如君子一般挺立的長壽花。他們各有各的風采,形成了一道靚麗的風景線??晌覅s有一點疑惑,為什么當我給土壤澆水時,總有一邊比較茂密,而另一邊比較稀疏呢?這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去,我發現了所有茂密的一面都向著光亮的方向,而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內,就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽光傾斜,并且屋內的綠植也都是如此狀況,幾盆靠著墻的盆栽,似乎也正倚著墻,努力地向外伸展、伸長!
這些綠植,無一例外的向陽而生,這又是為了什么呢?只是單純的因為他們需要去成長嗎?我想,陽光是他們迫切需要的,而且只有陽光的照耀,它們才能有能量去進行光合作用,讓自己成長的同時又造福于人類。我們不也正應該如此嗎?作為中學生,我們更應該像植物那樣,不斷學習,汲取知識的養料,在未來的奮斗中追求人生的理想,實現自己的價值。正如家中的風景一般,向陽而生,這是屬于綠植自己存在的意義,更是我們的不懈追求。
愿這充滿未知的未來,能夠向陽而生!
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