心底的風(fēng)景小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心底的風(fēng)景小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心底的風(fēng)景小學(xué)作文1

　　打開塵封已久的記憶盒子，翻出成長的歷程。

　　幼兒時(shí)我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過著悠游自在的日子。整個院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂此不疲。有時(shí)候，也會為了一塊糖果掙得面紅耳赤。因?yàn)橐粋€小玩具而拳腳相對。那時(shí)的我們穿著時(shí)髦的小衣服，扎著好看的小辮，回來時(shí)必然滿臉灰塵，衣服也不再那么嶄新。小臉上跟畫上顏料一樣，白一道黑一道。那時(shí)的我們真是可愛。那種童真童趣也真得很美。

　　記憶再度放到了一個人身上。這個人穿著藍(lán)色的上衣，黑色的長褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒有雙腿，身子被綁在一個木頭的車子上。雙手推著盆子前進(jìn)。她的堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩，她的身影讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅。她的身影將成為記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的風(fēng)景。

　　記憶盒子在度旋轉(zhuǎn)，忽轉(zhuǎn)到了初一。那時(shí)，我們還未結(jié)識，當(dāng)然也有早已熟悉的人。那時(shí)的我有點(diǎn)自卑，加上性格內(nèi)向，所以也就沒和別人打招呼。時(shí)間長了，也有點(diǎn)孤獨(dú)，正當(dāng)我猶豫和徘徊的時(shí)候，她笑著對我說：“一起去玩的吧！”那時(shí)的她扎著小辮，當(dāng)時(shí)她的笑是最美的風(fēng)景。

　　后來，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無論有什么她總是和我一起分享。我有時(shí)候會偶爾莫名其妙地發(fā)小姐脾氣，都是她在一旁陪著我。

　　因?yàn)樾。栽趬毫Υ髸r(shí)，偶爾也會哭，都是她在我身邊陪著我。記得，那時(shí)候，比較流行看書，每次借到書時(shí)，看完了總會給我，我看完了她才去還。還有在我肚子痛的時(shí)候，是她幫我接的開水等等。

　　記憶盒子突然停止不動了，那是因?yàn)槲叶嘞肟磶妆椋恳淮嗡r(shí)的神采飛揚(yáng)。她的笑是記憶盒子里面最美的風(fēng)景，也是最讓我心動的風(fēng)景。

　　當(dāng)盒子再次旋轉(zhuǎn)時(shí)，停在了一幅畫面：一個少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點(diǎn)湯嘗嘗。一會兒，門開了，一個背著書包的小女孩回來了。一回來就到處嗅，并贊揚(yáng)飯菜做得好吃。少婦開心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對孩子說，她吃過了。讓孩子先吃。

　　記憶和放映沒有完結(jié)，我卻早已看得淚流滿面。那些風(fēng)景將是我一生的珍藏！

心底的風(fēng)景小學(xué)作文2

　　當(dāng)金燦燦的陽光從地平線上升起，第一縷陽光照向大地，預(yù)示著新的一天又要到來了。我會沖滿好奇與活力來迎接著新的一天，因?yàn)閷τ谖襾碚f晨曦的太陽是世界上最美最美的風(fēng)景。

　　記得我六歲那年夏天，當(dāng)新一輪太陽從東方升起，我懷著無比激動的心情，背上書包、唱著兒歌向前方的大門跑去，那是我第一天上幼兒園。我無法忘記，無法忘記那天早晨在東方升起的那輪紅通通的太陽！

　　記得我八歲那年夏天，當(dāng)新一輪太陽再次從東方升起時(shí)，我正在佩戴紅領(lǐng)巾。那天早晨的太陽似乎比以前更明媚、更亮麗了許多！那是我第一天成為一名真正的小學(xué)生，我無法忘記那天早晨的太陽，那輪散發(fā)著金色光澤的太陽。

　　記得我十三歲那年，當(dāng)又一輪太陽從東方升起的時(shí)候，我在傾刻間似乎長大了許多，沒有了那么多稚氣，隨之而來的是懂事的我。穿好新校服，步入又一個新的起點(diǎn)——中學(xué)。我無法忘記那天早晨的太陽，那輪見證我成長的太陽！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽一次次的從東方升起，又一次次的在西方落下，帶給人們的是期望、希望、滿足、向往……帶走的是黑暗、絕望、失利、迷惘……

　　太陽在我的心目中是光的象征，是黑暗的克星；是生命的象征，是死亡的克星；是成功的象征，是失敗的克星；是一切美好事物的象征，是一切雜亂事物的克星。

　　新一天的太陽，又一次的開始，再一次的起步，給了我無數(shù)次的自信。新一天的太陽帶來新的捷報(bào)，新一天的太陽開啟新的旅程。學(xué)會欣賞這美麗的晨陽，學(xué)會絕不放棄、勇于拼博的精神，就會擁有戰(zhàn)勝一切困難的力量！這是它給我的啟示—我心底的風(fēng)景，我向往的晨陽！

心底的風(fēng)景小學(xué)作文3

　　不知何時(shí)，心中總會不自覺地引起一陣翻騰，張開雙臂，我仿佛來到了一個夢幻一般的王國。

　　我閉上了雙眼。體驗(yàn)輕風(fēng)拂過，聆聽水落滴答。啊！我看見了，遠(yuǎn)處群山連綿不絕，山間怪石嶙峋，危峰兀立，似險(xiǎn)，而不失那一份雄偉，壯麗。細(xì)聽，水滴聲滴答不斷，望那澗下巖石，明晃晃的一個歷史痕跡，是持之以恒的毅力，更是一種全新境界！山是綠的.，化作水滴，滴在大地上，透過它，世界被放大。山頂直沖云霄，繚繞的云霧是那么飄渺，讓人仿佛進(jìn)入了仙境。來到頂峰，四周一覽無余，是“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄壯，是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的優(yōu)美，更是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意境。高聲呼喊一聲，此時(shí)，大自然便是你最親密的知音。大自然是優(yōu)美的。

　　大自然更是智慧的，你看那千年的土層，埋藏著遠(yuǎn)古的記憶，描繪出一個個神奇；你望那樹上晶瑩，乃是萬年的毅力，隱藏著的你不知道的神秘。神秘的遠(yuǎn)古，是否曾毀于一旦，但嘩嘩流淌，在驅(qū)殼中化為新世紀(jì)的能源。化為輕煙，來到每個人的眼里，一起目睹千百年的變化，仿佛感受到了億年前的燥熱，似乎聽到了一聲聲長嘶，甚是奇妙。

　　不僅如此，大自然還是一本活生生的啟示錄。

　　看那松竹，四季常青，清高，堅(jiān)韌，一種難以言表的意境，尤其是在那傲雪中，與梅一起挺立著，不畏嚴(yán)寒，不懼艱險(xiǎn)，堪稱萬物的楷模。林間射下的光束，被松竹們裁剪成了圓形，那是它們虔誠地在接受大自然的恩賜！

　　啊！大自然，你是美麗的，可我卻還存一絲哀傷。如今，它已面目全非，我曾幻想過那茂密的原始森林，和一望無際的藍(lán)天大海，可如今只是回憶。但還是愿它永駐人間，那留在我心底的風(fēng)景……