那是一道風(fēng)景優(yōu)秀作文（精選7篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的那是一道風(fēng)景優(yōu)秀作文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那是一道風(fēng)景優(yōu)秀作文1

　　森林，你是一道風(fēng)景，展現(xiàn)出了無限的生機。

　　海洋，你是一道風(fēng)景，展現(xiàn)出了博大的胸襟。

　　天空，你是一道風(fēng)景，展現(xiàn)出了偉大的藍圖。

　　花海，你是一道風(fēng)景，展現(xiàn)出了人生的魅力。

　　我，是一道風(fēng)景，站立在一望無際的草原上，張開雙手，任微風(fēng)輕撫我的臉。我喜歡寫作，喜歡看書，更喜歡將心中的想象，天馬行空，用豐富多彩的文字寫出來。

　　我，就是一道風(fēng)景，用筆寫出了我燦爛美好的人生。因為我的存在，才會有更多屬于我的作品，供給人們欣賞，因為，我是一道風(fēng)景。為人民服務(wù)，為他們敞開心扉，排解心中的壓抑，解開心中的困惑，釋放心中的情感。讓他們因為我的存在而沉迷與其中，因為，我是一道風(fēng)景，一道為人民服務(wù)的風(fēng)景。

　　我，就是一道風(fēng)景，是未來文學(xué)史上的一道風(fēng)景，因為我喜歡寫作，興趣是最好的老師。我會用自己的筆，描繪出春的生氣盎然，夏的炎熱與熱情，秋的涼爽與碩果累累，冬的寒冷與雪的純潔。用我最厲害的武器筆，展現(xiàn)生活的辛酸與幸福，感情的酸甜苦辣，家的溫馨，集體的團結(jié)，為了災(zāi)區(qū)人民而獻出的愛心，眾志成城

　　我，就是一道風(fēng)景，用我的筆，屬于我的文字風(fēng)格，來彰顯出世間萬物的變化，

　　夜的靜謐，街的喧鬧，大自然的聲音，籠中的鳥兒用它美妙的歌喉，唱出了對天空的

　　思念，對自由的渴望用我的筆來寫出世間萬物所要表達的千言萬語，因為，我是一道風(fēng)景，是大自然的筆者。

　　我，就是一道風(fēng)景，炫出人生的魅力。

　　那是一道風(fēng)景優(yōu)秀作文2

　　殘月有它獨特的殘缺美，綠芽有它獨特的新生美，它們構(gòu)成了生機勃勃的世界，而其中，我，就是世界中最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　“甲殼蟲們嗯它們，它們”桌前的男孩努力思索著課文內(nèi)容，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，愣是沒發(fā)現(xiàn)前面的女孩翻了好幾次白眼，女孩實在忍不住，一拍桌子，壓著火氣說：“讀三遍再來，否則別來找我?！蹦泻⒅缓么诡^喪氣地走回位子，“慢著，作業(yè)拿來，否則滿清十大酷刑伺候?！迸⒁娔泻]反應(yīng)，就接著說：“聽說過梳洗嗎，不是女孩子的梳洗噢，而是用鐵梳在人的肉上梳，直到肉被梳成條”男孩臉發(fā)白，顫抖著從課桌中掏出作業(yè)，女孩接過，微瞇上眼，嘴角盛開一朵梨花。這是一幅多么獨特的風(fēng)景！

　　這就是我，是大放光彩的我，當(dāng)時擔(dān)任副班長，成績優(yōu)秀，雖不善交際，但仍有很多同學(xué)簇擁身旁，但三年前，并不是如此。那里沒有風(fēng)景。

　　回憶如一輛列車，帶我回到那年那地。

　　老師每冷笑一次，女孩臉便蒼白一分，老師目光從試卷移開，而打量起眼前的她：頭低著看絞在一起的手指，劉海掩蓋住了驚恐的眼眸，弱小卻固執(zhí)，對呀，的確固執(zhí)，一道題反復(fù)錯了好幾次，沒一次對。老師冷笑。

　　冷笑，又是冷笑，我感覺我又被目光凌遲了好幾次，想躺，卻無處藏?！芭尽北咀铀せ亓搜矍?，沒有預(yù)料。我嘆了口氣，回到座位，小心翼翼地問同學(xué)，同學(xué)嘲笑地搖搖頭。我時常想著，如果我變成她就好了，她成績好，招老師喜歡，人緣更是不用說，可是，我不是她。望著她笑顏如花，輕快活潑的身影從我眼前掠過，那是一道走到哪里哪里就亮麗的風(fēng)景。

　　我暗下決心，要成為像她一樣的女孩，自信努力！課上，你可以看見一位女孩凝神靜心的模樣；課余，你可以看見一位女孩奮筆疾書的身影；窗前燈下，你可以看見她拿著書本喃喃自語的情景而如今，我不僅成為了她，更是超越了她！

　　回過神來，我暗笑，其實我不必仰望別人，做自己就行了，一樣笑靨如花成為一道風(fēng)景線

　　那是一道風(fēng)景優(yōu)秀作文3

　　風(fēng)景，有很多種，有山上所見的彩虹，有河里所見的魚群，有林里所見的樹木……這些風(fēng)景都十分美麗。但在我眼里，最美麗的，不是那花草樹木所形成的美景，而是那道在球場上不停地投籃的背影。

　　他，是一個矮小而又膚色偏黑的人。小小的個子在球場上的作用極為渺小，一不小心就會被對方撞到，所以總是被同伴排擠。但他又十分熱愛籃球，幾乎達到了飯可以一日不吃，球可不能一日不摸的程度。他在失敗中成長，在嘲笑中發(fā)奮圖強。

　　他為了練球，每天都要抽出幾個小時空子的來去練籃球。每天都會先學(xué)幾個小時的投籃，投進了上百球，來提高自己的命中率。然后再練習(xí)突破和防守，一遍又一遍，直到爐火純青為止。每天訓(xùn)練回來，都是腰酸背疼。但他仍然一天接著一天，仿佛根本不知勞累為何物。

　　他的命中率不斷地增高，幾乎可以百發(fā)百中了。突破和防守更是，過人就像家常便飯一樣平常。他在球場上揮霍著汗水，十年如一日，從不間斷。那是一道風(fēng)景，是一道由艱辛和勤勞組成的風(fēng)景。

　　我也是一位籃球愛好者，經(jīng)常與他比試。從碾壓到了勉強打平，再從勉強打平到了被他壓制。我一直覺得不服氣，以為他只是靠著行動敏捷而獲勝，直到有一天……那是一個明媚的早晨，我與他相約至球場，再叫上幾個人，來了場團體賽我故意給他安排了幾個同樣矮小的人，想讓他狼狽的輸?shù)奖荣惤Y(jié)束為止。他的那句“哥帶你們飛”，讓隊友有了點自信，但在我們眼里，卻是不自量力。他沉著冷靜地指揮比賽，憑借著靈敏與我們一直周旋。分?jǐn)?shù)一直在不斷地拉平。運球，突破，傳球，接球，突破，投籃……分?jǐn)?shù)間的比差不斷升高，我們的隊伍陷入了劣勢。那一次，我才真正承認他比我技高一籌。

　　后來，他被選入了?；@球隊，成了隊長，但球場上的那道身影卻一直沒有消失。他的勤奮，更讓我們這些身材高大而不去努力的人更加慚愧。那個在球場上揮霍汗水的身影，定格在了我的心中。那是一道風(fēng)景！