五年級描寫風(fēng)景作文：熟悉的地方也有風(fēng)景

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級描寫風(fēng)景作文：熟悉的地方也有風(fēng)景，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級描寫風(fēng)景作文：熟悉的地方也有風(fēng)景1

　　美麗的風(fēng)景不局限于所謂的名勝古跡，它們無處不在，有些時候，即使是我們熟悉到厭倦的地方也是一副極好的風(fēng)景，感謝那棵樹，讓我明白了這一切。

　　今年暑假，期末考試的失利讓我原本期待暑假的心也一下子降溫了，經(jīng)過父母幾天的悉心勸導(dǎo)，我的心情稍稍好轉(zhuǎn)，母親趁熱打鐵建議我去她的老家看看風(fēng)景，這樣我就回到了母親的老家——位于東阿的舊縣。

　　其實(shí)我對這是十分抗拒的，因?yàn)槲抑暗膸状斡洃浗o了我非常不好的印象：路上，路邊的世界都變得灰蒙蒙的，積了一層厚厚的灰塵，一路是常有卡車奔走，攪得灰塵漫天，與小時候模糊記憶中的青山綠水截然相反，看到這里我原本期待的心涼了半截，只能默默盼望那個地方還沒被污染。

　　終于經(jīng)過了幾個小時的車程，我們到達(dá)了那，我看見這地方一點(diǎn)也沒變，心中著實(shí)松了一口氣，但卻少了一些新鮮感，我拎著東西走到了她家，一進(jìn)門我就迫不及待的大喊道：“姥姥，我回來了。”但屋里靜悄悄的，沒有一絲聲音，我推開門一看，里面沒有一個人，桌子上留了一張字條，我忙跑過去拿起來一看，只見上面寫著：我去山上看看棗子，你們來了叫我。

　　看見這句話，我忙撂下了買來的東西，本想去山上，可心下卻又生一陣遲疑，我實(shí)在不想去那——因?yàn)槟菍ξ襾碚f太熟悉了，熟悉到了不想再去的地步，但想到母親他們還在等著，我把心一橫，還是走了上去，這還是老樣子，什么也沒有變，只有幾面殘存的石墻和斑駁的礦坑，我一眼掠過這些單調(diào)乏味的景物終于找到了在一面墻后的姥姥，我急忙迎上去對她喊道：“姥姥，我們回去吧！”

　　可她卻笑著搖了搖頭，指了指我身后小山上的一棵樹，示意我坐在那，我只好心不甘情不愿地坐在那，這樣我坐了很久很久……

　　我愈發(fā)無聊，只好觀察起這棵樹來，這是一棵槐樹，葉子被強(qiáng)烈的陽光曬得枯黃，樹枝也被山羊拽得七零八落，莖也不知被什么人給砍了一刀，整棵樹幾乎垂地上，但它還是活著，甚至長出了幾片嫩葉，一時間，我心神動搖，這平常的東西不正是最美的風(fēng)景嗎？

　　這使我猛然感悟，曾幾何時，我的心還像這顆樹一樣百折不撓，可現(xiàn)在我卻因一次失利就自暴自棄，這樣下去是什么時候也考不好的，唯有像這樹一樣有毅力，才會成功。

　　明白了這些，我興奮不已，看著那樹，我知道我在熟悉的地方找到了最美的風(fēng)景。

五年級描寫風(fēng)景作文：熟悉的地方也有風(fēng)景2

　　有人說：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，那是因?yàn)樗鄙侔l(fā)現(xiàn)。其實(shí)，只要你有一雙敏銳的眼睛，熟悉的地方也有風(fēng)景。

　　一聲嘹亮的雞鳴聲里，剛睡醒的小村莊懶懶地打了個哈欠，揉了揉朦朧的睡眼。在微微露出點(diǎn)頭的太陽的光線下，小村莊漸漸蘇醒了。我起了床,匆忙洗漱完，沒來得及吃早飯，就騎著自行車，背著書包向?qū)W校出發(fā)。

　　行駛在被房屋包圍的小道上，呼吸著新鮮的空氣，忽然見到了一道炊煙，我好奇地騎了過去，原來是奶奶正在煮東西。她用一把很舊的蒲扇對灶里扇，便生出一道煙，在空中舞出一條優(yōu)美的弧線，被風(fēng)一吹，漸漸消失了。奶奶轉(zhuǎn)過頭來，看見了我，十分慈祥地對我說:“文文，聽你媽媽說今天要考試呀，我呀剛好煮了雞蛋，給你吃一個，考試肯定打高分。”“謝謝奶奶。”“呵呵，不用謝。”她笑了，滿臉的皺紋成了一朵怒放的菊花，是那么美。我拿著雞蛋，高興地離開了。

　　奶奶的笑容和她給我的雞蛋是溫暖的風(fēng)景。

　　我繼續(xù)向前，看見村口兩個老爺爺在下棋，便騎到了他們倆旁邊。他們笑瞇瞇地說：“喲，文子，今天要考試吧。爺爺告訴你，到了考場上，只要沉著，冷靜就一定會考出水平的。呵呵呵呵呵!”爺爺笑了，我也笑了。

　　爺爺愉快的笑容和他的話語是一道可以鼓勵我的風(fēng)景。

　　離開家差不多已有十分鐘了，我怕到學(xué)校沒時間復(fù)習(xí)，便加速了。忽然吹來一陣可惡的西北風(fēng)，我打了個噴嚏，但是卻不以為然。一會兒到了教室，十幾分鐘后考試開始了。考試時，我打了個噴嚏，還咳了好幾下。監(jiān)考老師走過來，和藹可親的問道：“怎么了，沒事吧，要不要幫助?”“沒事，謝謝。”話雖如此，可言總不與事實(shí)相符。接下來我又打了好幾個噴嚏，監(jiān)考老師見狀，二話不說地沖出了教室，回來時手里端著一杯熱水，還拿了一件她自己的外套。她給了我，自己卻哆哆嗦嗦的站在講臺上。我披上了衣，喝一口熱水，心中暖了許久許久......

　　老師的外套和熱水是令人感到暖意的風(fēng)景。

　　一路走來，一路熟悉的風(fēng)景，它們已成為我的獨(dú)家記憶，將永久保留在我腦海里。

五年級描寫風(fēng)景作文：熟悉的地方也有風(fēng)景3

　　【評語】：生活中總會有些許的煩惱，大自然的風(fēng)情，朋友間的友情等等，都值得我們珍惜、體會、回味。作者能夠抓住母親關(guān)心自己的溫馨畫面，體會風(fēng)景，文章的中心感情把握得當(dāng)，以情動人。

【正文】：

　　原來在那里，亦有美麗的風(fēng)景存在……題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見過，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發(fā)現(xiàn)了，在這我千百次經(jīng)過，居住的地方，也有動人的風(fēng)景。

　　周末回家，和往常一樣，面對如山的作業(yè)，我無奈，卻又只得拿起筆，在山中開拓。許久，工程進(jìn)行到一半，頭昏腦脹，一個個堅硬的礦石令我手足無措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。

　　正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽下，裊裊的炊煙在屋頂上盤旋，陣陣的飯香在風(fēng)中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點(diǎn)人間仙境的味道。媽媽在門前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐，仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名：晨，做累了吧，我給你煮了幾個雞蛋，在廚房里，你去拿著吃吧！看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過的地方，為什么這么美的天空我以前沒看見過？為什么這么縹緲的炊煙我以前沒有發(fā)現(xiàn)過？為什么媽媽對我的關(guān)心，對我的愛我以前沒有注意過？為什么？哼哼，我想，怕是考試麻痹了我的神經(jīng)，試卷遮住了我的眼睛，書本給我戴上了枷鎖。現(xiàn)在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的微笑，我壓抑多時的心頓時舒暢了許多，環(huán)視四周的一切和諧的畫面，我的嘴角露出了微笑……

　　有人曾經(jīng)說過，生活中有許多美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說過，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會是最美的。是啊，在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎？

　　掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會發(fā)現(xiàn)，原來在這熟悉的地方，也有動人的風(fēng)景。后記