留住最美風(fēng)景作文（通用5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的留住最美風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
留住最美風(fēng)景作文1
一樹桂花飄香，一別相思難忘。親愛的老師，同學(xué)們，當(dāng)你站在教室前的時(shí)候，是否想起了六年前的母校，記起了曾經(jīng)入學(xué)典禮時(shí)每個(gè)人臉上最燦爛的笑容與回憶。
那時(shí)的我們，天真可愛。面臨著步入新校園的時(shí)刻，內(nèi)心充滿了彷徨與新奇，幻想著今后在這里就將踏進(jìn)自己學(xué)習(xí)的旅程。只是時(shí)間的限制讓這段美妙的時(shí)光壓縮得太過短暫，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，它將帶著我們親自種的桂花樹的香氣，一同封鎖在我內(nèi)心最深處的地方。
還記得嗎？老師，我們第一次布置班報(bào)的時(shí)候，里面的每一篇文章，每一張獎(jiǎng)狀，都包含著所有同學(xué)的辛勤努力與期待。班報(bào)的精致，臉上溢滿的認(rèn)真勁兒，所有的付出都發(fā)揮得淋漓盡致；還記得嗎？老師，我們第一次拿到優(yōu)秀班級稱號的時(shí)候，每個(gè)人都為之激動(dòng)，您臉上的快樂與自豪都在告訴我們：我們成功了！當(dāng)所有人都用感激的眼神望著您時(shí)，似乎給予了您極大的鼓舞；還記得嗎？老師，我們第一次組織活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人臉上都感受到了前所未有的喜悅感，每個(gè)人表演著自己和團(tuán)隊(duì)一起歷經(jīng)幾個(gè)禮拜的排練才有的完美結(jié)果。您笑了，那一抹笑仿佛一直定格在我們心中，提醒我們一份耕耘，一份收獲。
還記得嗎？同學(xué)們，我們第一次參加撥河比賽的時(shí)候，你們的奮斗拼搏，播撒汗水，老師的鼓勵(lì)喝彩，讓你們信心倍增，漲紅了臉贏得了一個(gè)很好的名次；還記得嗎？同學(xué)們，我們第一次參加班級組織的旅游的時(shí)候，每個(gè)人臉上抑制不住的興奮與喜悅，好像是剛出生不久的嬰兒終于會扶墻走路般的歡喜，你們游山玩水，老師也很歡欣，那一張張照片鑄成了我們心中永久的回憶；還記得嗎？同學(xué)們，我們在校園種下的一棵桂花樹，它的優(yōu)美與芳華，似乎注定是我與你們、老師之間最美好的回憶，我們曾在桂花樹下宣誓的十年之約，將是我們永遠(yuǎn)的誓言……
六年的回憶遠(yuǎn)不止這些，我們在桂花樹下的開心一晃而過，因?yàn)椋乙呀?jīng)將它永遠(yuǎn)珍藏，珍藏這六年中最美好的風(fēng)景。
留住最美風(fēng)景作文2
天漸漸有些涼意，這個(gè)夏天在悄悄地溜走。沒有了荷葉的盛放，沒有了蟬的鳴叫，也沒有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個(gè)夏天。
七月的盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云，火紅的太陽高高地懸在空中，耀眼的陽光直射大地，這時(shí)每走一步，都感覺像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來，抬頭望去，滿是郁郁蔥蔥的樹葉，宛如一把巨大的遮陽傘。陽光透過縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時(shí)還爭著跟小伙伴踩光點(diǎn)。
路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時(shí)不時(shí)地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽了嘴角也不自覺地上揚(yáng)。他們每個(gè)人手中都拿著冰棍兒，滿足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的所有浮躁，也將這份舒適留在了內(nèi)心深處。
再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當(dāng)時(shí)”，池中的水清澈見底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風(fēng)輕輕佛過，葉伴著花，盡情地?cái)[動(dòng)時(shí)不時(shí)還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩意的渲染下竟也不覺得吵鬧，留心聽，頗有一番逸趣。
這個(gè)夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。
我想——留住這片風(fēng)景。
留住最美風(fēng)景作文3
陽臺上，爺爺正抽著煙，那一頭白發(fā)在夕陽中反射出光亮，煙頭上的紅光忽明忽暗，隨著爺爺?shù)囊晃煌拢蓺饪澙@，身旁的植物綠得發(fā)亮，陪著他。
爺爺一直接送我上下學(xué)，風(fēng)雨無阻。每次接我，他都站在最前面，怕我找不到他；出來任何一個(gè)班的孩子，他都會瞪大眼睛看著，目光在每個(gè)孩子臉上聚焦，一個(gè)個(gè)鑒別，好像我會混在其他班孩子中一樣；聽到有孩子喊爺爺，他就會猛地轉(zhuǎn)頭到處看，怕是我在喊他。在接孩子的人群中，我一眼就能找到爺爺，他的白發(fā)在我的眼里就是人群中最閃耀的風(fēng)景。
爺爺每天用電動(dòng)車送我上下學(xué)，天冷時(shí)，還要給我穿上厚厚的外衣，戴上帽子，有時(shí)還套上護(hù)腿，我曾經(jīng)因?yàn)檫@樣的全副武裝而不好意思，爺爺卻不以為意，他把電動(dòng)車騎地飛快，其他電動(dòng)車都追不上，風(fēng)馳電掣間，這是我最驕傲的風(fēng)景。
我覺得爺爺像江湖中的好漢，他當(dāng)過兵，正是這點(diǎn)讓爺爺時(shí)而和風(fēng)細(xì)雨，時(shí)而暴風(fēng)驟雨。有話不吐不快。
有一次他喝了些酒，沖舅舅大聲嚷嚷“老子就是要買房子！我要回我的房子里！……你們把我的房子賣了，我去哪里住！……”我不敢看，但聽得出來，爺爺在哭。是不是人老了就格外容易生出許多惆悵呢？后來媽媽告訴我，爺爺?shù)囊馑际亲尵司耸″X，不要亂花錢，要給舅舅自己買房子。我頓時(shí)訝然，原來愛也可以這樣表明嗎？
成人的世界太復(fù)雜，我不懂，但我知道爺爺是一心為了這個(gè)家的，盡管爺爺早該安享晚年，盡管這個(gè)家的擔(dān)子不歸爺爺挑。我默默地看著爺爺孤獨(dú)的駝著背的側(cè)影，像一幅晚秋的風(fēng)景，樹葉蕭瑟、寥落，落在樹下，卻滋養(yǎng)著家的大樹。
時(shí)間如流水，我想留住爺爺接我上下學(xué)的風(fēng)景，留住爺爺騎電動(dòng)車的風(fēng)景，甚至只是爺爺坐在陽臺抽煙的風(fēng)景、駝著背生氣的風(fēng)景，我也想留住。我能感覺時(shí)間正在把我和爺爺分開，那些美好的瞬間都印在我腦海，這是我曾經(jīng)感受過最美的風(fēng)景。
爺爺抽完煙，向?qū)W校走去——明知我放學(xué)要拖到六點(diǎn)，他卻總是五點(diǎn)就在那兒了，這道風(fēng)景，我也想留住。
留住最美風(fēng)景作文4
初秋，徐風(fēng)陣陣，鳥鳴不斷。偌大的院落里，傳來了孩童的嬉笑聲。樹蔭下的躺椅上，一位老奶奶笑著靠在那兒，滿目慈祥。正從屋內(nèi)走出的老爺子忍不禁為這幕拍下照片。
“老爺子，又偷拍我，以前看就算了，還拍！”
“爺爺，什么什么呀！”
“爺爺跟你講啊……”
那時(shí)，社會上婚姻都講究門當(dāng)戶對。
女子是出身世家的小姐，男子是普通農(nóng)民的.孩子，自小沒讀書。
只因那一次，在柳樹蔭蔭的河岸邊，偶然看到了女子的微微一笑，男子心中便萌動(dòng)了，為此笑顏所留戀，所癡狂。
回到家中，男子日思夜想女子那傾城的笑顏，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。可他知道，他與女子間的距離如同“所謂伊人，在水一方”。
為取佳人之心，為與之相配，男子開始奮力讀書、苦學(xué)。夜夜，俯案埋頭苦讀，身側(cè)放盤辣椒，時(shí)刻激醒自己。
中間偶然，又一次在河畔背書，目睹女子嗅花所綻放的笑顏，心，狂跳不止，呆呆地站著，天地間眼中仿佛只剩下那傾城的笑。偷看許久，才不舍離去。
終于，蒼天不負(fù)有心人，男子在文考上大放異彩，引得女子關(guān)注。看著心儀的女子近在咫尺，無法控制，便道出自己的心意。女子疑惑：“為何？”男子伸手微微撫過女子唇角：“只為留下這片風(fēng)景，為留下你綻放的笑顏，在我身邊。”
發(fā)自內(nèi)心的話語打動(dòng)了女子，終成了這對眷屬……
“哇！這是您和奶奶的故事嗎？”
“是啊…”老爺子笑著看向老奶奶，正如同當(dāng)年河畔下男子偷望女子那樣，沉醉于她。
多年已去，笑顏未變，依舊是那一抹最想留在住的風(fēng)景。
留住最美風(fēng)景作文5
曾記得蹣跚學(xué)步的，我們被父母一步一步牽領(lǐng)著曾記得深夜苦學(xué)的我們父母一刻一刻的陪伴著我，學(xué)會感恩，懂得感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，把孝傳承下去。
閑暇時(shí)，猶愛漫步在那片幽深的小樹林中？每當(dāng)和媽媽鬧矛盾時(shí)，我就走進(jìn)這里，輕撫濃郁的樹葉，細(xì)聽悠揚(yáng)的鳥叫，甚至那風(fēng)吹著樹葉沙沙的聲音，都能安撫我煩躁的心靈。不理解媽媽為什么這么令人討厭！天天對我一臉嚴(yán)肅，甚至嘮叨個(gè)不停，我又只得忍著。
一次偶然，我又在小樹林中散步，細(xì)細(xì)碎碎的陽光，從樹葉間灑進(jìn)來，我大口大口允吸著甜甜的空氣，嗅到花開的香氣，縈繞在我耳邊的是溪水嘩嘩的聲音，心情頓時(shí)放松下來了。樹林深處，有一條小溪，我又來到了這久違的地方，望見了一位女孩推著輪椅，上面是年近花甲的老奶奶：頭發(fā)花白，神情慈祥，安靜的坐著，臉上洋溢著幸福。我向他們打招呼，那位姐姐走過來，笑瞇瞇的望著我，我撓撓頭，好奇地問，高中不是沒放假嗎？
我看她眼圈泛紅，強(qiáng)忍著淚水說：“奶奶病了，我若上學(xué)就沒人來照顧她了……”
我不禁被他感動(dòng)了，我有無盡的悔恨，為什么要和媽媽發(fā)脾氣，為何要惹她生氣？
這時(shí)風(fēng)漸漸起來了，刮起了塵土，繼而越刮越猛，仿佛一頭兇惡的虎，把我們吞噬。那位姐姐神情也開始緊張。
我們倒不是問題，可奶奶身體單薄，禁不住風(fēng)寒，姐姐突然從背包中取出兩張毛毯，神經(jīng)變得緊張，幾乎不假思索地用手把奶奶抱起。我驚呆了，猜她一定經(jīng)常抱起奶奶，手臂才會這么有力啊。我這才覺悟，幫著他給奶奶鋪好、蓋好。
這時(shí)那白楊正在冷冷風(fēng)中挺立，像那小姑娘一樣那么堅(jiān)強(qiáng)，為了親愛的奶奶竟然輟學(xué)，我真想把她將奶奶抱起的那一片風(fēng)景，留下來永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處，激勵(lì)著我。
白楊下的那雙背影，相互依偎著，把這片風(fēng)景留下來，把孝留下來，“百善孝為先”時(shí)刻記得父母和親人，永遠(yuǎn)愛你。
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