自從了解了拍客之后，我對攝影的愛便一發(fā)不可收拾。每天拿著照相機(jī)，搶拍生活中精彩的瞬間。

　　公園之冥思苦想

　　拿著照相機(jī)，披著夕陽的斗笠，來到公園，能捕捉到瞬間的可貴。

　　公園的假山旁有一個小男孩。只見他蹲在地上，一只手托著腮，一只手拿著木條不住地在地上劃動。他的雙唇不時地蠕動，似在自言自語。他雙眉緊鎖，似乎像剛跑完步一般，臉漲地通紅。

　　我站在他身旁，靜靜地注視著他。他的嘴角上升了一個弧度，露出潔白的乳牙。

　　咔嚓，我加緊按下快門，將他冥思苦想后的喜悅裝進(jìn)了相機(jī)。

　　食堂之爭分奪秒

　　悅耳的音樂聲在耳邊響起。“吃飽啦！”這振奮人心的聲音如一把利斧，劈開了上課的沉寂。人群在剎那間沸騰起來，教學(xué)樓似乎都在舞動著身體。

　　同學(xué)們?nèi)缙崎l而出的洪水一般，向前方奔涌而去。開闊的道路似乎突然變得狹窄漫長，同學(xué)們摩肩接踵，向終點(diǎn)站——食堂跑去。淑女拋棄了平時的優(yōu)雅形象，只顧拉著同伴向前沖。紳士也拋棄了謙讓的風(fēng)度，以劉翔的速度狂奔，生怕被別人搶在了前面。

　　天生慢半拍的我似乎與周圍的環(huán)境格格不入，不覺加快了腳步。剛進(jìn)門，便看見剛才虛渺不爭分奪秒的同學(xué)們此時已有序地排好了隊(duì)，臉上都掛滿了喜悅。

　　咔嚓，我加快按下快門，將同學(xué)們爭分奪秒后的成功裝進(jìn)了相機(jī)。

　　教室之面紅耳赤

　　“好了，收卷。”隨著這一聲莊嚴(yán)的宣告，同學(xué)們都依依不舍地交上了試卷，老師前腳剛走，教室里就像炒栗子般炸開了鍋。

　　“你們那道題選的是A嗎？”“不對吧！應(yīng)該選C吧，你看，都是這樣的……”大家各抒己見，眾說紛壇，都認(rèn)定自己的答案是正確的。”哦耶！我做對了……”

　　咔嚓！我趕緊按下快門，將同學(xué)們努力后的欣慰裝進(jìn)了相機(jī)。

　　坐在床上，欣賞著今天的杰作，心中充滿了自豪感。這些都是我身邊最美的風(fēng)景，我想，我應(yīng)該是一個好拍客吧！