一次難忘經(jīng)歷作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一次難忘經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。

一次難忘經(jīng)歷作文1

　　“六一”兒童節(jié)就要到了，為了歡度節(jié)日，能仁幼兒園準備舉辦一場精彩的演出，我們每個班都要出1—2個節(jié)目。

　　班主任龔老師決定演出一場名為《你看起來好像很好吃》的親子童話劇。挑選小演員了，龔老師微笑著用她那會說話的眼睛在我們身上掃來掃去，最后停留在我身上，笑著說：“周添翼，就由你來演劇中的小甲龍，你爸爸演霸王龍，回去好好準備……”接到這個任務(wù)，我興奮極了，心想：“龔老師讓我做主角，我一定要好好表現(xiàn)，不能辜負了她對我的期盼啊!”

　　一回到家，我便迫不及待地把這個消息告訴了爸爸。我們在網(wǎng)上買了恐龍服和一些道具。接下來幾天，我們每天都抽出時間，一邊看著視頻一邊認真的練習，還去學校彩排了幾次。

　　時間過得飛快，終于到了表演的時間。這天，操場上，臨時搭建的舞臺上前，密密麻麻坐滿了了小朋友。大家興奮地看著舞臺，幻想著今天精彩表演。

　　我在后臺仔細地做著準備工作，生怕一會兒出現(xiàn)什么差錯，那可丟人丟大了！節(jié)目一個接一個，一個比一個精彩。不知不覺便輪到我們上場了。我躲在巨大的“蛋殼”里，屏住呼吸，靜靜地等待著“霸王龍”那沉重的腳步聲……我就這么緊張的演著，演著演著，我突然腦中一片空白，忘記了下一步該怎么做，豆大的汗珠順著我的臉頰滾落了下來，我拼命的回憶著，終于我回憶了起來，立刻接了上去……漸漸的，我越演越熟練，就像在家里練習的一樣。臺下,小觀眾們安靜的觀賞著，深深地被情節(jié)所吸引，當我們演到小甲龍和霸王龍分別時，許多小觀眾都流下了感動地淚水。

　　不知不覺，這場劇就演完了，可小觀眾們還沉浸在劇情里，許久，臺下響起了熱烈的掌聲，那雷鳴般的掌聲久久回蕩在操場的上空。

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我體會到了臺上十分鐘，臺下十年功的道理，要不是我平時辛勤練習，就不會取得今天如此大的成功。

一次難忘經(jīng)歷作文2

　　時光如水、歲月如歌，我們小學的美好時光即將被夏季的風吹走。在實驗小學的這五年里，我們經(jīng)歷過無數(shù)次難忘的活動，有五花八門的才藝展示活動、趣味橫生的采訪活動、激情盎然的競選活動等等，每一次都給我留下了難忘的回憶。其中最難忘的要數(shù)那次科技藝術(shù)節(jié)活動了。

　　科技藝術(shù)節(jié)上，我們要表演《中國功夫》，為了演出成功，我們可真是下了苦功夫，訓練得非常刻苦，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。每天一放學，我們飯都顧不得吃，就要到圖書館去訓練，訓練結(jié)束就到晚上八九點了，回家再寫作業(yè)到10點多，每天都是這樣。但我們“苦并快樂著”，從沒說過一句放棄的話。一直練到星期五，聽說申老師要復查我們的節(jié)目，我們興高采烈，以為一定能成功，那么就不用訓練了。結(jié)果卻出人意料的是，申老師說不夠逼真，要換一個節(jié)目。頓時，我們的心跌到了谷底，誰讓我們“身在曹營心在漢——顧此失彼”，那么不認真呢。

　　時間緊，任務(wù)重。臨近演出了，我們只能犧牲星期天進行艱苦的訓練。這次比上次管得更嚴，一遇到有同學不認真，教練就停止訓練，而且還當著老師、家長的面點名。我們有點惶恐不安了，生怕被點名，于是大家都老實起來了，每個動作都嚴格按老師的要求一步一步地做，逐個過關(guān)，同學們個個練得汗流浹背。最后，在大家的共同努力下終于在較短的時間里完成了全部動作，總算結(jié)束了訓練。

　　表演那一天，我們開始有些忐忑不安，不知道萬一上一步做錯了，下一步該怎么辦。誰知，上臺后，我們竟然輕輕松松地表演完了這場節(jié)目，并且贏得了老師和同學們的一致好評。

　　這是我們辛勤汗水換來的果實；這是老師嚴格的要求得到的收獲。這件事使我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。它雖然已經(jīng)過去很久了，而我們也即將和美好的小學時光說再見，但這些寶貴的經(jīng)歷讓我受益匪淺，終生難忘！

一次難忘經(jīng)歷作文3

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　——題記

　　坐在教室里，耳邊總能聽見沙沙的刺耳聲，我望向窗外枯黃枯黃的樹葉隨著風搖搖曳曳飄蕩在空中，如蝴蝶一般。落在地面上，一團團，一簇簇，堆成了一座座小山峰。

　　全班同學都在背著書，心無雜念，而我心里卻是一片混沌。同學們朗朗的讀書聲格外的刺耳，再摻雜些樹葉聲，更是讓我不知所措，老師說班上有幾位同學要找他背書，而我就是其中的那一個。

　　這個消息使我坐立不安了，從未給老師背過書，我該怎么辦呢？會不會背不到？周邊同學一個一個涌上去背書，他們的嘴巴時合時攏，神采奕奕，大方地展示著自己，不像我這只膽小的老鼠，縮在角落里不肯面對。

　　我像只無頭蒼蠅，猛地往前撞，想沖破那面墻，可始終都沒有倒。我大聲地讀著，用心去記，但每次背書都很緊張，都會失敗，就在只差五分鐘的時候，我邁出座位，大步走向老師，站在老師面前，心中就如同小鹿在亂撞，怦怦跳，感覺要炸開，我合上書，對著老師深吸了一口氣，開始進行了我的背書。

　　我的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕，老師批評我背不熟，我次次失敗的場面，內(nèi)心的緊張泡泡越積越大，越來越膨脹，一瞬間“啪”的一聲破了，腦子一片空白，就像已經(jīng)爬了很高，就在那一剎那，摔向了深淵，我內(nèi)心一揪，竭盡全力想是哪個句子，都沒有找到答案，最后失敗了。

　　但我并沒有氣餒，課后一有時間我便拿出書來讀，一天下來已經(jīng)很熟了，再去給老師背，不再那么緊張了，也背完了，我再次看向窗外，葉子雖在地上落著，但我卻從心里看到我那顆不斷茂盛成長的樹，它越長越高，滋養(yǎng)著我的心田。

　　我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我最大的敵人，正因為戰(zhàn)勝了這次困難，才讓我的人生更加豐富多彩，不再暗淡無色。