關于經歷作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關于經歷作文，希望能夠幫助到大家。

關于經歷作文1

　　只有擁有不平常的經歷，接受不尋常的考驗，才能造就不平凡的成就。

　　經歷，要是說起經歷，我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進，我必須歷盡萬難，來證明我的價值和意義的高尚。

　　經歷，是人生活在世上的經驗，一次不平常的經歷，就會造就人的一生。

　　我的經歷多不勝數，每一次的經歷都在我的腦海里深深地扎了根，每一次的經歷都會成為一段美好的回憶。

　　大年初一的晚上，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，都在歡慶這個神圣的日子。窗外煙花漫天，鞭炮震震，仿佛有一種魔力吸引著我，讓我對窗外的世界著迷，我情不自禁地跨出了第一步，面對窗外的海市蜃樓，我的腦海里充滿了幻想，心里一個勁的不服氣，為什么他們能把天空搞個星光燦爛，而我卻連只打火機都不敢拿，心里越想越不服氣，于是，不管三七二十一，隨手抓了一個煙花，拿到樓下去放了，剛點燃我才看見紅紅的幾個大字“震天雷”，我不覺呀然一驚，連滾帶爬地跑到樓上，我正上氣不接下氣的時候，突然抬頭發現前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒，“你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我……”我正在疑惑這是誰放的，只見有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而過，然后金光在半空中綻放，美麗極了，一想情況不妙，那不就是我剛才放的“震天雷”嗎？“媽呀，我闖禍了！”“嗖”地一聲我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防隊，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防隊到了，我早就在家里看“娛樂新聞天天看”了。

　　這樣一個經歷，讓我對煙花之類的東西“敬而遠之”。

關于經歷作文2

　　經歷是個過程化的名詞，粘染著那些仿佛被擱置已久的懷舊的味道，讓我不時地去吟味一個已塵埃落定的故事。

　　我的那段經歷是和希望有關的。無論是怎樣的味道，最初都是美的；無論日后怎樣黯淡淪落，希望仍然是希望，仍是一種美。

　　我七歲開始練琴，是否自愿已記不清了。是母親要我學，便學了。七歲是個身高不及琴架高的年紀，每日里，在老師的音樂教室里練習，其枯燥是不言而喻的，每次去練琴總是哭，哭這個年紀的勢單力薄。日子就在這樣單調的按鍵和孤寂的淚水中過了好久。漸漸地，能夠彈奏完整的曲子了，漸漸地能夠運用和弦了，一切都仿佛好了許多。到了“六·一”兒童節，我在老師的帶領下登臺，可我不敢直面觀眾，所得的掌聲也不甚熱烈，然而不管怎樣，老師和父母還是很高興的，我也迷迷糊糊嘗到了些虛榮的好處。

　　彈琴的日子一天天地走下去，辛苦而茫然。自己仿佛并不喜歡彈琴，可也不討厭。黑白相間的琴鍵就像是一個個十字架，由我背負著，向著一個看不見的未來祈禱。

　　不久，老師開始了個別教學，按正規的電子琴教程教我。從《拜厄》彈起，再從《哈儂》的指法到《車爾尼》的進階，三本厚厚的琴譜硬是一點點彈完了。因為是個別教學，告別了在音樂教室里孤立無援的感覺，取而代之的卻是太過正統的單調。那時正是要玩的年紀，卻不得不每天在琴凳上坐一兩個小時，翻來覆去地彈琵音、裝飾音和跳鍵。一首曲子練上幾十遍，再經典的音樂也變得很可惡了。琴是放在窗下的，抬頭一望就是四四方方一塊水藍的天。這塊天靜靜地被框著，仿佛并不知道自己在一個孩子的眼里被演化成了怎樣的一種寂寞。

　　又彈完了300多首練習曲之后，我已是快成初中生了。在琴鍵前度過了六年，童年的印象被五條線分割著，延伸往某個盲目的高度。我依然是不知道自己為何而學，父母也并未寄希望于我，要我成為一個怎樣的“家”，他們只希望我能更完美。我單純的六年便被這唯美的希望框著——靜靜地框著，那些希望又仿佛并不知道自己在一個孩子的眼中被演化成了怎樣的一種麻木。

　　也許是因為我上了初中，課程日益緊張，不久，我琴凳上的苦難便無聲無息地結束了。一切的期盼、所有的努力到了這里像是以一個不了了之的結局退場了。父母的希望被我的反感冷卻了下來，沒有人再提那些無數次被叨絮過的話題。就像是秋天的林地，被時間或是季節鋪上了一層隕落的痕跡，清靜又不免蕭條。

　　又重新坐上陳舊的琴凳，譜子翻起來都帶著塵埃的味道。我一個一個按著那些黑白相間的琴鍵，讀著那些用鉛筆寫的字體幼稚的日記，突然發現，其實這一切我都不曾真正陌生過，我只是在掙脫那個希望的框子時把音樂和童年一起埋葬了。

　　子夜時分，坐在鋼琴前彈布格繆斯的《憂傷》，彈那些黑鍵上奇怪的半音，情緒和音樂一齊踩在白晝與黑夜的邊界上，是一種臨界的寂靜與美。第一次，我被在自己手底下流淌的音樂感動了。為六年的.光陰感動，為沉重的希望背后沉淀的愛感動。

　　張愛玲在《半生緣》里說：“每個人到老的時候，總是有一兩件事是可以拿出來說說的。”這可以拿出來說說的事便是自己的經歷。經歷是年紀的財富，不必擔心通貨膨脹之類的問題，這筆財富永遠地封釀在那里，像浙江的“女兒紅”。學琴這件事到我老了的時候，興許也可以拿出來說一說的，因為它一直就是不完滿的，也因為它還包含著許多對立而隱秘的情感，包含著希望的起伏，包含著成長。

關于經歷作文3

　　上海市 西康路第三小學四(1) 沈艾劼 雖然我多次參加電視臺少兒節目和大型聯歡會的拍攝，但去參加“小鬼當家” 夏令營的節目拍攝，一直是我夢寐以求的一件事，這個假期我的夢想終于實現了。夏令營的那幾天里，拍攝，正是上海最熱的幾天，我和小朋友們一起勞動，一起游戲，一起鍛煉身體。森林的小木屋前、美麗的天鵝湖畔、鄉間小路旁、農田、小溪間留下我們自由自在、歡樂奔放的身影。 參加“小鬼當家”節目的拍攝并不輕松，在幾天里我們就遇到過許多困難，就說干農活吧，本以為種大豆十分簡單，我們拿了小鏟子和種子就開始挖土了，沒想到大家連挖帶敲，連火星都出來了，忙得滿頭大汗，還是沒能把土挖松，大家你一言我一語的開始想辦法、出主意，可是誰也沒能想出一個可行的辦法，只能請教站在一旁的農民阿姨，原來啊先應在土壤上灑一些水，再挖起來就輕松多了。按這種辦法不一會兒，一個一個的小土坑呈現在我們眼前了，接著我們把大豆種子種入土坑里，再蓋上一些土，灑上一些水，這樣就完工了。其實很多事不會不要緊，只要嘗試著去做，就能懂得其中的道理、感受到其中的樂趣。 第一次離開爸爸、媽媽，獨立地生活，我感到既緊張又刺激。平日在家“衣來伸手，飯來張口”的我，現在不僅要照顧好自己，還有要盡到小干部的責任，照顧好身邊小朋友，這使我的自理能力得到了很大的提高, 而且鍛煉了膽量。更讓我受益匪淺的是我結識了許多新朋友，培養了與人交往的能力，短短的幾天夏令營生活，給我留下了美好的回憶。