我的閱讀經(jīng)歷作文
曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧;小編收集了我的閱讀經(jīng)歷作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的閱讀經(jīng)歷
有人說，一本書就如一片葉子，一葉知秋;也有人說，一本書猶如一場(chǎng)戲，一戲人生;還有人說，一本書就像一杯水，一杯滄海。讀書的人讀的不是書，是人生。
曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧;讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾。是啊!讀書的好處真是無窮無盡啊。
我們小時(shí)候不像現(xiàn)在，有那么好的條件，書店隨處都有，學(xué)校也有比較大的圖書館;書籍也沒現(xiàn)在的多：學(xué)習(xí)用具書、文學(xué)書、雜志……只要想看的，到書店找一找就能找到了。隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成了潮流。
但我還是比較喜歡原始的閱讀方式，手捧著書本慢慢品味。以前小時(shí)候讀書沒那么多書看，現(xiàn)在時(shí)代變了，書的種類多了，但卻因?yàn)楣ぷ鳎x書的時(shí)間就少了。但我還是不忘有空就拿起書來閱讀。
我是比較喜歡看故事性的，又有啟迪、勵(lì)志的讀本，這些能教會(huì)我怎樣處事待人。
記得有一年的3月份，我和一位朋友一起到了一間手機(jī)店做兼職手機(jī)銷售員，當(dāng)時(shí)剛剛接觸這一行，什么都不會(huì)，都是跟著師傅去銷售。有一次，一位女顧客到店里買手機(jī)，她是看中了的，只是價(jià)格上需要考慮，當(dāng)顧客正準(zhǔn)備離開時(shí)，師傅就告訴顧客，說去前臺(tái)問問能不能給個(gè)最低價(jià)。師傅去問價(jià)時(shí)，朋友湊過去跟顧客說了一番話：等一下師傅過來告訴了你價(jià)格，你就故作嫌高，于是離開店，要是她還挽留你說再商量，就說明了價(jià)格還可以降低;如果她不挽留了，就證明了已經(jīng)是最低價(jià)了，那么你就可以下手買回家了。顧客聽了直點(diǎn)頭。結(jié)果師傅給的是最低價(jià)，顧客離開了。師傅走了過來問我：顧客會(huì)回來嗎?我肯定地回答了：會(huì)。不出我所料，幾分鐘后顧客出現(xiàn)在門口了。這時(shí)候，我突然想起了一本書上的一句話：想要得到別人的認(rèn)同，首先要讓別人認(rèn)同你是跟他站在同一邊。這件事不就剛好證明了這句話嗎?想要顧客相信你，首先你得讓顧客相信你是和他站在同一邊的，想要用最低價(jià)進(jìn)行交易，于是顧客就相信你了交易成功了。
就這樣，我開始更喜歡閱讀這些有啟迪的讀本了，因?yàn)樗芙o我輸送許許多多的精神營(yíng)養(yǎng)。讀書的好處真的無窮無盡。
第二篇：我的閱讀經(jīng)歷
以前，每當(dāng)我去超市的時(shí)候我不懂那些是什么東西，更不用說計(jì)算那些商品的價(jià)格了;小時(shí)候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣?xùn)|西，更不會(huì)講普通話，或許會(huì)說那也只是會(huì)說一兩句而已，而且說得不準(zhǔn)，就只會(huì)說閩南話。但是，通過我讀書、學(xué)習(xí)，我懂了怎么計(jì)算面積、小數(shù)、周長(zhǎng)......語文水平也提高了許多，我現(xiàn)在懂得認(rèn)字了，也會(huì)用各種修辭方法來描述一樣?xùn)|西，作文也提高了許多，不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語的我。我不單是語文、數(shù)學(xué)提高了，就連音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)常看書的習(xí)慣。
我從一年級(jí)的時(shí)候就就非常喜歡看《快樂作文》,但是,漸漸地我對(duì)讀書產(chǎn)生了一種“討厭”的感覺。每當(dāng)我有空的時(shí)候媽媽總是在一旁嘮叨著:“趕快看書,趕快看書。”這幾個(gè)令人討厭而煩惱的字。以前,低年級(jí)時(shí)寫日記對(duì)于我來說只是“小菜一碟”沒有什么障礙,但是,隨著自己不斷長(zhǎng)大,年級(jí)越來越高,作文就成了我的一塊“絆腳石。”
于是,我每天都堅(jiān)持看書,告訴自己:“不能放棄。”就這樣,我開始了自己的一個(gè)讀書的`漫長(zhǎng)旅行。最早開始看一些類似于《優(yōu)秀作文》之類的書。然后,開始接觸一些中外名著。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的《愛的教育》。這是一本非常感人的書,令人讀后回味無窮,回味作者寫的日記是多么的有趣。接著就是閱讀了《簡(jiǎn)愛》,當(dāng)我讀到一個(gè)小女孩冷得發(fā)抖沒飯吃的時(shí)候,我傷心極了,心想:“她是多么的無辜,多么可憐啊!”緊接著我精讀了《魯濱遜漂流記》,想起魯濱遜那種對(duì)困難的不屈品質(zhì)，對(duì)生活強(qiáng)烈的熱愛精神，始終縈繞在我的腦海里，揮之不去，將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。直到現(xiàn)在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，知道了要煉一把鋼鐵是很難的，但是，只要你永不言棄，有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能成功。
從讀這幾本書中，我明白了許許多多做人的道理，也讓我找到了堅(jiān)強(qiáng)，所以，書是人類的良師益友。就像高爾基所說的：“書，要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”
第三篇：我的閱讀經(jīng)歷
童年時(shí)代像一只幼獅,依偎在媽媽身邊,與同伴無拘無束地玩耍;時(shí)光飛逝,光陰似箭,當(dāng)幼獅以成雄師,就不在無憂無慮，雖時(shí)而位領(lǐng)土而戰(zhàn)，但也忘不了那童年時(shí)光，人何嘗不是如此呢?
別看我那么愛看書，但也是需要轉(zhuǎn)變的，我也就有了一段刻苦銘心的經(jīng)歷。
小時(shí)候，媽媽跟我講：“書是良師益友。”當(dāng)時(shí)我似懂非懂。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了近200多字時(shí)，我第一眼見到了書，就是這一眼，使我的人生產(chǎn)生了巨大變化，使我從一個(gè)年幼無知的小孩成為一個(gè)踏入社會(huì)的兒童。
我的第一本書是故事書，是圖文本，內(nèi)涵豐富，我看得如醉如癡，我先將書囫圇吞棗似的讀一遍，只要遇到不懂的字，我就先繞過去，回過頭來，問長(zhǎng)輩。再記住好詞，把感人肺腑的句抄下，知道作者就算精讀了。
我還量了書的面積和長(zhǎng)度，自己縫了個(gè)袋子，這樣就可以隨時(shí)隨地鉆入書的海洋了。可惜好景不長(zhǎng)，這個(gè)我想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間看書的方法很快得到我的否認(rèn)，因?yàn)槲易x完一本書，就換一本，而袋子永遠(yuǎn)還是那么大，有的都裝不下。
我又想了一個(gè)方法，我家當(dāng)時(shí)窮，于是，我到書店借書，但要幫忙做家務(wù)，都沒時(shí)間看，我就縫了一個(gè)大挎包，足足可裝2本現(xiàn)在的書，出去時(shí)就可以看了。
我上學(xué)時(shí)的書大多都不是作文書，因?yàn)槲艺J(rèn)為作文要寫好，最忠實(shí)的益友其實(shí)是閑書，它們不像課本;作文書一樣死板。我的書大多都是自然界的奇異現(xiàn)象的書，比如布封寫的《自然史》(還未買到)等等。
我并不是什么書都買，只要看到書，我會(huì)先看有沒有這幾點(diǎn)，如沒有我就現(xiàn)場(chǎng)看完。一，內(nèi)容豐富精彩。二，要有做人道理。三，有精彩片段。
只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大財(cái)富的源泉。學(xué)無坦途，只要專心學(xué)習(xí)，好書必定能帶來無窮樂趣，并品嘗到成功的喜悅。
第四篇：我的閱讀經(jīng)歷
小時(shí)候，我不懂事，看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊，很煩。可是，慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。
那時(shí)我才剛上一年級(jí)，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，可我不會(huì)做。我問媽媽，可是她卻說：“你自己找書吧!書是知識(shí)的海洋，我?guī)湍阏乙槐緯阕约翰殚喴幌掳?”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一翻開書，就被一些美麗的插圖吸收住，突然間，我覺得我已經(jīng)愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了!我耐心地、一頁一頁地看下去。看著看著，我忘記了時(shí)間，忘了身邊的一切。過了很久，媽媽拿開了我的書，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了!媽媽說：“不趕快做作業(yè)，就不能早點(diǎn)睡了!”
“刷，刷——”，我和作業(yè)本“大戰(zhàn)”了一個(gè)多小時(shí)之后，終于把它“制服”了。我高興地想：我又可以繼續(xù)看下去啦!這時(shí)媽媽卻催我快點(diǎn)睡覺。我對(duì)媽媽說：“讓我繼續(xù)看下去嘛!你不是說‘書是知識(shí)的海洋’嗎，而且高爾基先生也說過‘書是人類進(jìn)步的階梯’呀!”最終媽媽拗不過我，答應(yīng)讓我看書了!我再次拿起書，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我我也不知道。過了一個(gè)半小時(shí)，我終于看完書了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內(nèi)容，美美地睡著了。
從小時(shí)候的不喜歡讀書變成了現(xiàn)在的“書呆一族”，我覺得很高興，因?yàn)闀?mdash;—能帶給我快樂，帶給我知識(shí)。大家何嘗不是一下博覽群書呢?讓我們一起向“不說話的老師”出發(fā)吧!
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