實(shí)用的小學(xué)的經(jīng)歷作文500字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇1
記得在一年級(jí)的時(shí)候,有一次教藝術(shù)的高老師找我談話,讓我參加課本劇《哪吒鬧海》的表演,在其中扮演孩童甲。
回到家里,我把這件事告訴了爺爺奶奶、爸爸媽媽。爺爺奶奶認(rèn)為這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí),最好還是不參加演出,還有演出時(shí)衣服穿的少,容易感冒,還是不參加為好。爸爸媽媽觀點(diǎn)不明朗,沒(méi)說(shuō)同意,也沒(méi)說(shuō)不同意,最后他們說(shuō):“你自己看著辦,給你一次自己做決定的權(quán)利。”我想他們說(shuō)的也對(duì),說(shuō)實(shí)話,我確實(shí)不太想?yún)⒓印R驗(yàn)檫@樣會(huì)耽誤我的課時(shí),并且我也沒(méi)有參加演出的經(jīng)驗(yàn),心里有點(diǎn)害怕,怕一時(shí)半會(huì)掌握不了老師教的動(dòng)作要領(lǐng)。
后來(lái),班主任潘老師找我談話,她鼓勵(lì)我說(shuō):“戴廣昊,你不用害怕,這不但不會(huì)影響你的學(xué)習(xí),而且會(huì)經(jīng)受平時(shí)課堂上無(wú)法得到的鍛煉。不要怕學(xué)不上,自己對(duì)自己要有信心。失敗乃成功之母。只要你去努力,一定會(huì)出色地把你所扮演的角色表演好。”聽(tīng)了潘老師一番鼓勵(lì)的話,堅(jiān)定了我的信心,我決定參加節(jié)目排練。
排練中,我在老師手把手的指導(dǎo)下,盡管經(jīng)歷了一次又一次失敗,一個(gè)動(dòng)作往往要重復(fù)做很多次,但我沒(méi)有氣餒。我想既然來(lái)參加排練了,就一定要把自己的角色演好。有一次,在排練中我把腿跌破了,流了血,我也忍著疼,沒(méi)有怕苦怕累,認(rèn)真地學(xué),努力把每一個(gè)動(dòng)作做得完美。
我們這個(gè)節(jié)目在后來(lái)市里比賽時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)。盡管我在戲中是配角,但我的心里甭提多高興了。還記得那天在市一小希望劇場(chǎng)演出時(shí),爸爸媽媽在第一時(shí)間就到了演出現(xiàn)場(chǎng),在臺(tái)下為我加油鼓勁,這樣我的表演就更加收放自如。
經(jīng)歷了這次節(jié)目排演,我深深覺(jué)得,今后不管做什么事,自己對(duì)自己要充滿信心,這樣就取得了成功的一半。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇2
"五一"勞動(dòng)節(jié)期間,我與媽媽一起去都橋山游園,我們懷著極其激動(dòng)的心情出發(fā)了!
剛一進(jìn)大門口,撲上來(lái)的是芬芳的桂花清香,閉上眼睛,深吸一口,我,陶醉了;大門的兩邊是潺潺的小河,河上還有人在劃船,船槳激起的波浪像一條彎彎曲曲的緞帶。我趴在河岸上用大理石砌成的圍欄上,獨(dú)自沉醉在這如詩(shī)又如畫的景象中,我也成了畫中人......
愉悅而放松的心情伴隨著花香,幾乎這每個(gè)人都在悠閑的漫步。我吵吵嚷嚷地要媽媽帶我去乘纜車,無(wú)可奈何的媽媽只好答應(yīng)了我。
"咔咔咔,"纜車緩緩上升,越來(lái)越高。我從車窗往下看,低處時(shí),我看見(jiàn)幾只猴子正歡快的嬉鬧著,有是蹦又是跳的,還有只猴子摔了一跤,哈哈!瞧那猴兒的滑稽樣,我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
高處時(shí),幾只鳥(niǎo)三五成群地飛來(lái),唧唧喳喳地哼著歌兒,還沖我親昵地叫了幾聲,好像在說(shuō):"你好!你好!"纜車慢悠悠地往上升,我們上到了山頂。
我們來(lái)到了盡頭,已經(jīng)沒(méi)有路了,只是一旁有一堵土墻,按捺不住我的好奇,我們走進(jìn)了那土墻內(nèi),去探索它背后的秘密。
剛一進(jìn)去,我趕忙用手遮住眼睛,過(guò)了好一會(huì)兒,我才膽膽怯怯地放開(kāi)手,十八個(gè)金光閃閃的羅漢映入我的眼簾,一座座龐大的羅漢屹立在前來(lái)觀賞的游客的眼前。那應(yīng)該可以說(shuō)是都橋山最雄偉的一道靚麗風(fēng)景線了吧!
都橋山被我和媽媽游了個(gè)底兒朝天,它帶給我的不僅僅是都橋山自身的神秘感,還帶給了我與眾不同的放松與愉悅!
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇3
即使世界給你一千個(gè)理由哭泣,你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑。——題記
看,一位婀娜多姿的姑娘聞著鮮花,露出了燦爛的微笑;聽(tīng),有幾個(gè)孩子在哈哈大笑,想必陽(yáng)光也普照在他們的臉上吧。他們是帶著幸福在微笑,但要知道幸福的背后也一定有坎坷。
人的一生,特別不易。在看似平坦的人生旅途中卻充滿了叢叢荊棘,往往使人消沉。人生的道路漫長(zhǎng)而坎坷,情緒往往也會(huì)起伏跌蕩。記得,20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一的邰麗華,她是一個(gè)聾啞人,她克服了身體上的缺陷,在《千手觀音》節(jié)目中表演得十分精彩,成了一顆萬(wàn)人矚目的耀眼明珠。誰(shuí)說(shuō)坎坷不能克服,只要笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了的。
如果說(shuō)挫折是河流,那么微笑就是大海。海能納百川,因?yàn)橛小叭荨薄H绻f(shuō)坎坷是始料未及的,那么只要用微笑去等待著它,就沒(méi)什么可怕。
在一次期中考試中,我考得非常不理想,在年級(jí)中只居第89名,我沒(méi)有哭,但我第一次知道了心疼的感覺(jué),如同一把榔頭敲擊著我脆弱的心靈。“遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當(dāng)它為一朵微不足道的浪花,不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)它是你眼中的一顆塵埃,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。”爸爸的話仿佛又回響在耳邊。對(duì)!遭遇挫折,不用放大痛苦,只應(yīng)微微一笑,用微笑來(lái)化解心中的郁結(jié)。
世界是美好的,同時(shí)也是殘酷的。動(dòng)物間都是“物競(jìng)天擇,適者生存”的,更何況人呢?不要懼怕挫折,人生中的“荊棘”能促人更快成長(zhǎng),能給予人力量。更何況坎坷不是永恒,讓微笑來(lái)戰(zhàn)勝坎坷吧。
讓鮮花在你的微笑中開(kāi)放,讓堅(jiān)冰在你的微笑中融化,讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀,讓坎坷的道路在你的微笑中拓平,讓挫折的人生在你的微笑中盡顯光芒。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。在我的讀書生活中,不僅有許多有趣的小故事,也發(fā)生了很多快樂(lè)的小故事。
記得三年級(jí)的一天,我因走路讀書入迷撞樹(shù),而成為大家的笑柄。那天,我從家里拿了一本《二年級(jí)的小豆豆》的書,準(zhǔn)備到學(xué)校去看。但我經(jīng)受不住故事情節(jié)的誘惑,便一邊走一邊看。很快,我便看書入了迷,連路也顧不上看了,路上幾次都差點(diǎn)摔倒。快到學(xué)校門口時(shí),我“咚”的一聲撞到了校門旁的一棵樹(shù)干上。要不是那棵樹(shù)的樹(shù)干不夠粗,非撞出個(gè)腦震蕩不可。我揉揉看見(jiàn)“星星”的雙眼,在旁邊同學(xué)的陣陣笑聲中,迅速溜進(jìn)了校園。
我有個(gè)壞習(xí)慣,喜歡藏在廁所里看書。因?yàn)橐暳Σ缓茫职謰寢尣辉试S我長(zhǎng)時(shí)間抱著書看。我只好借口上廁所來(lái)過(guò)把癮,每次都是爸爸媽媽喊我出來(lái),我才像個(gè)“小偷”一樣溜出來(lái)。記得有一天吃過(guò)午飯,我又一次偷偷溜進(jìn)廁所去看書。時(shí)間過(guò)得很快,半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……一個(gè)半小時(shí)……我正看得津津有味時(shí),門外想起媽媽的喊聲:“佳佳,你上個(gè)廁所咋這么長(zhǎng)時(shí)間!快點(diǎn),該上學(xué)走啦!”我忙合上書,站起身來(lái)。頓時(shí)眼冒金星,兩腿發(fā)麻,站都站不穩(wěn)。
我非常喜歡去新華書店看書。有時(shí)是上午去的,過(guò)了午飯時(shí)間還不覺(jué)得餓;有時(shí)是下午去的,直到工作人員下班才能把我趕出來(lái)。在書店里看書很累,沒(méi)有桌椅,只能站著看。站的累了,就蹲下看,蹲著累了,就坐到地板上看。有時(shí)兩條腿站累了,就靠在書架上用一條腿撐著看,這條腿累了再換另一條腿;有時(shí)偷偷的坐在書柜上看,但往往是還沒(méi)有坐下去多久,就會(huì)被書店里的工作人員趕起來(lái)。有一天再去書店時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)書店二樓自然科學(xué)圖書區(qū)擺放了幾條長(zhǎng)凳,大概是為了方便看書人而設(shè)的吧!雖然,青少年圖書區(qū)沒(méi)有,但是我會(huì)挑好自己想看的書,搶個(gè)位置很悠閑的讀。
讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我非常喜歡看書!
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