【篇一：我的讀書經歷】

　　書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。

　　我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。

　　隨著年齡的增長，上了學前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。

　　上了小學，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個為什么》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象……

　　到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。

　　我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！

　　【篇二：我讀書的經歷】

　　我是一個不愛讀書的小孩，所以我的作文成績從三年級開始就一直落后。你們看到這一定會奇怪作文成績很差的小學生怎么敢來投稿啊。請你們往下看，因為等你們看完一定會吃驚的。

　　我的爸爸，媽媽天天都叫我讀書而我最多也就是應付了是，而我有一次那看書的時候想起了穿越火線，我這一想就把手舉成槍的模樣砰砰！砰砰！的的打了起來結果給我爸爸發(fā)現(xiàn)了被K了一頓，又漫不經心的看起書來了。

　　暑假來了爸爸又叫我看書了。哎！我的苦日子啥時候是個頭啊！我邊看邊想。一天爸爸叫我把讀書筆記給他看。天啊我只是應付了是哪來的讀書筆記啊！我只好說找找等等在給他們看，然后趕快亂寫一通了。可是一波未平一波又起，老爸叫我寫一篇讓他滿意的作文。這如同五雷轟頂，當頭棒喝我想這次躲避不了了只好承認了結果又被K了一頓。可后面的一切改變了我。

　　開學了我的國文老師是李春霞，這位老師好像一開始就知道我的不愛看書的習慣所以老師經常鼓勵我讀書。我被李老師的精神所感動。老師還讓我們每個星期四帶書去學校看。我是第一次在課堂上看這么多篇作文，我開始覺得書其實也蠻好看的了。

　　我開始所讀書筆記了想如癡如醉啊，走火入魔啊…這樣的好詞我都記錄了下來。果然功夫不負有心人我在第一次寫讀書卡就得了優(yōu)加。我和家人比吃了蜜還甜。

　　我經歷了這么多終于明白為什么那么名人叫我們好讀書了。

　　【篇三：我的第一次探險經歷作文】

　　在人生經歷的旅途當中，都有許多探險的經歷：比如說去爬山等等。

　　記得在上海的時候，我和爺爺奶奶去游樂園玩。

　　許多玩的我都玩了，只剩下一種游戲了，是最嚇人的——鬼屋探險。

　　我看見許多人都被嚇的哭了起來，但是我想進去玩，于是好奇心使我去了，爺爺給我買了票后，問我：“你不怕嗎？我可不陪你去。嚇哭了可不找我。”我拍拍胸口說：“哎呀，沒事我不怕。”說歸說，我進去時冒著冷汗。

　　當我進去時，里面黑漆漆的，突然間，有一道光朝著東方指去，像是故意要我走那邊，于是，我走了過去。

　　我小心翼翼的走著，突然一個東西落了下來，我看了看，嚇了一大跳——血，血。當時我嚇的哭了。接著我一聞，切，原來是番茄醬了嚇死我了，我繼續(xù)走了下去。

　　于是我又大喊：“你們這些怪物，我才不怕你們呢。”我又闖了下去，在中間，雖然有許多可怕的聲音，但是我沒有害怕，因為我心里一直有一個念頭——我一定要闖下去。于是我報著這樣的信念闖了出來。

　　通過這一次的“探險”，使我明白了堅持才是勝利，只有你堅持了你才會成功。

　　【篇四：我的閱讀經歷】

　　我從幼兒園開始就看書，但看得不多，也就是連環(huán)畫而已。因為那時我還小，沒有很好的記憶能力，到現(xiàn)在很多內容基本都忘光了。不過我還記得當時讀過一本關于紅松鼠的連環(huán)畫，紅葉之間站著一只紅松鼠，這樣的畫面總是在我眼前閃動，讓我印象深刻。

　　到了小學，讀書的面也開始廣了，我可以看一些注拼音的故事書。我記得我第一本看完的書是《百科全書》，隨后我又喜歡上了凡爾納的小說，尤其喜歡那《海底兩萬里》，剛看完的那一天里我特別興奮，腦子里浮想聯(lián)翩，想到船長后來怎么樣了，如果是我，海底捕獵我會捕些什么。從那之后，我就徹底喜歡上了閱讀，讀完了凡爾納全集。有一段時間我特別愛看沈石溪的動物小說集，把全集看完都不過癮。

　　漸漸地，我長大了，看書不再是為單純的娛樂，而是更有目的'性的。我喜歡天文，就去看《天體學基礎》；我喜歡植物，就去選《植物百科》。隨著求知欲越來越強，我越來越喜歡看書，從書中學習了不少知識，這對各門功課都有幫助。

　　隨著年級的升高，我希望更加了解這個社會與世界。我讀路遙的《平凡的世界》，知道了即使生活貧苦，也不能削弱人的意志；我讀了龍應臺的《野火集》，看見了這個社會的丑惡，同時也喜歡上她犀利的文字；我讀了《喬布斯傳》，認識了這位凡事但求盡善盡美的傳奇人物；我還讀《康熙大帝》，品味帝王之術，讀《曾國藩》，領略一代大臣的風范。我覺得這些書都是活生生的老師，都是有生命的。通過與這許多老師的交流，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以找到人生的目的，可以萌發(fā)未來的目標。

　　【篇五：我的經歷】

　　首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜！一棵聽說是供人類食用的青菜。

　　我感覺到我的身子整個地被從土里拔起來，發(fā)生了什么事？頓時，我驚恐不已，想當年大風尚奈何我不得。但我已經整個被扔進了籮筐里，里面已住滿了我的同胞。

　　現(xiàn)在的我，被送到了河邊，我們一一被放進水里一浸，一拖，然后一扔，又入了另一個籮筐。其動作干脆利落，很有節(jié)奏感……于是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進了另一位客人：沙子先生。

　　醒來后，我已到了另一個空間：光線仿佛跟這間房子鬧別扭，徘徊在外面怎么也不進來。幾個身影踏著拖鞋，踩在濕漉漉的地板上面飄來飄去，不時帶起幾點地面上的污水。我四面環(huán)顧，不知道自己現(xiàn)在身在何方！

　　當我還在為自己的位置納悶時，我已被置于兩把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎時，握著刀的人左右開弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上面，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點砍成了兩塊！操刀者也砍得滿頭大汗，于是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事！

　　但我的浩劫并未終止。接著，我們被倒進一個黑乎乎的鐵鍋中，下面火焰與鍋親吻著，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來鏟去。片刻之后，一張鐵蓋“啪”一聲蓋在上面。總算脫離了被翻來鏟去的痛苦。