小學的經歷作文500字匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學的經歷作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學的經歷作文500字 篇1
天,高遠而又湛藍;海,寬廣而又美麗。如果能見到大海與天空在一起,不是很美嗎?懷著對那種景色的向往,我踏上了旅途。
經過一整天的奔波,終于在臨海城市北海落腳了。
夏天的天氣在沿海地區更加明顯了,炙熱的太陽足以讓人發暈。隨著悶熱的天氣,我的情緒也激動起來。遠遠看見海的影子,蔚藍的海上金光閃閃,好像綴了不少金子。
下了車,便疾步走向海邊,白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽傘散布在沙灘上,許多人悠閑地享受著陽光浴。大海比想象中的藍,白色的浪花一層一層卷來,人們穿著花花綠綠的泳衣,像快活的魚兒一樣在海水里盡情地暢游著。
膽小的我對大海是向往和畏懼的,無賴自己也想試一把。便租了一個小游泳圈,跟著爸爸走向海邊。海浪翻滾著沖向岸邊,在腳踝上涼涼的,你可以清楚的看見細沙在海濤中滾動著。一顆顆干凈的沙粒,踩上去軟軟的,每一腳都留下了痕跡。海水沒過膝蓋時,每一浪的沖擊力都很大,讓人快要摔倒。但是這不是難題,我繼續向前走去,海水漫到腰部,每一浪打來,都讓我踉踉蹌蹌地后退幾步,也讓我嗆了好幾口水。海水很咸,嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了,可是爸爸卻硬要我往前走,在我心中已經有一點不愿意了。既不會游泳,又膽小的我,怎么辦呢?
我抽泣了幾下,看看爸爸的眼色,他正皺著眉頭呢!現在,我不知如何是好了。
他發現了我的神情,笑了笑,說著:“遇到困難就退縮的人是不會成功的。”他告訴我把身體放平,抓住游泳圈向前撲,腳就能離地了。我試了好幾次,終于可以在水面上浮起來了。然后他教我把兩只胳膊伸入水中,先向里然后往外打開,腿也是這樣,往里收之后向外張開,我感覺我越來越熟練了。我已經能在水里游了。隨著一浪一浪的波濤,自己也融入在大海里了,融入在了這個蔚藍的天地里。
我就像一只魚兒,自由地在天地里游動。我對大海的熱愛也融在了這藍色的世界之中。
小學的經歷作文500字 篇2
往事就像一顆顆五光十色的石頭,每一顆小石頭中,都蘊含了一個值得回味的故事。我便拾起這其中最平凡的一顆。
那天,我從學校領完小學畢業證書后,到了校門口見媽媽沒來,我就打了個電話給媽媽,并說好在一家藥店中等候。
大概過了五分鐘后,忽然有一個熟悉的聲音在我耳邊響起,我應聲望去,原來是奶奶去市場買東西回來了。我一見是奶奶,便像一只小鳥一蹦一跳地向奶奶跑去。
奶奶點了點頭,笑著說:“文仔,怎么跑到這里來了,媽媽還沒來接你呀!要不先上我那去,給你吃點東西!”由于我還沒來得及吃早餐,所以早已餓得饑腸轆轆,便爽快地答應了。
不久,奶奶家的電話響了。我一想,肯定是媽媽,我的心砰砰直跳,因為我來奶奶這沒告訴媽媽。
一到樓下媽媽就破口大罵:“你干嘛跑來跑去的,走開了也不打電話說一聲,你怎么這么大的人了還不懂事啊!你知道我有多著急嗎?把地方都找片了就是不見你!”我一下子知道了事情的嚴重性,媽媽從來沒有這么罵過我,我一急,眼淚便像斷了線的珠子不住地往下掉,用連自己也幾乎聽不見的聲音說:“媽媽,對不起,是我不對,我一下子忘記給你打電話了,我下次一定不會這樣的!”
我慚愧地低下了頭,這件事后,我認識到了自己的錯誤。
那一次,我可真后悔呀!在以后的日子里,我都會時時刻刻提醒自己,我感覺自己又長大了一歲。
往事如煙,一個月過去了,可是我至今也忘不了,忘不了媽媽的那一次刻骨銘心教誨,也忘不了我那時后悔的神情。
小學的經歷作文500字 篇3
當我還在牙牙學語時,書就進入了我的生活。
最初,我讀的書都是識字書。爸爸念一個字,我就念一個字。一邊念,一邊看識字書上的插圖。從而,我認識了好多東西,并能寫出它們的名字,還能說出它們的樣子,顏色。
當我到四五歲的時候,我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了,就讓我讀帶有拼音的唐詩,我讀熟了,就學著背唐詩。聽爸爸說,我當時還會背二三十首唐詩呢!
在我一二年級的時候,我喜歡上讀故事書,《一千零一夜》令我浮想聯翩;《伊索寓言》令我愛不釋手;《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時,我被一本本厚厚的漫畫書迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間,我就讀這類書,別的書,都被拋到九霄云外了。慢慢地,我發現這種書并不適合我,適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟,立刻遠離了這類書籍。
當我逐步升入高年級時,我喜歡上了作文書。只要有時間,我就與作文書為伴,和文字為侶,海闊天空地讀上半天。慢慢地,書讀的多了,我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式,學習書中的寫作方法,積累書里的好詞佳句,并且能靈活地運用到自己的寫作里去,才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去,我的`寫作水平大有提高。這時,我突發奇想:讀普通的書都有這么大的收獲,那讀比普通的書更高一級的書——中外名著,會怎樣呢?我開始試著讀一些中外名著:《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……
我愛書,它會永遠陪伴著我,永遠,永遠……
小學的經歷作文500字 篇4
記親身經歷的一件事 ————女生宿舍鬧“鬼”記
靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美;而童年的美則來自于一朵五色的云彩,一個美妙的夢,一件有趣的事。
還記得二年級舉行的那次東陽橫店之旅的第二天,我和云、瑩、涵分在同一間房間—— “好了,時間不早了,我們也得睡覺了。”玩了很久之后,云下了命令,我們各自回床,躺下就寢。燈關了,銀灰色的月光透過薄薄的窗簾輕輕地灑在宿舍地板上,讓人覺得恬靜而又安寧。好冷啊!我縮了縮脖子,鉆進被窩,在這月光的撫摸下沉沉地睡去了。
過了X時X秒—— 只聽“啪”一聲,我用手搓搓地朦朧的雙眼,咦?怎么有個白白的東西?難不成是...我的腦袋一下子清醒了過來,仔細一看,啊!Oh my good!這個不知名的“鬼”還在往廁所走去。我見那“鬼”已經進了廁所連忙輕手輕腳地叫醒身旁的云。“不會吧!”云驚訝地瞪大眼睛。“真的,我親眼看到的。”“噓,來了。”我和云縮在一個被子里,睜一只眼閉一只眼地在那兒裝睡,銀灰色的月光使房間顯得格外詭異,一個白色影子再一次晃悠晃悠地走了過來,“啊!”“啊~!”我和云害怕地叫起來,同時那個白色的“鬼”一聽到叫聲也驚慌地喊叫起來。 “出什么事了?”涵打開電燈。“鬼啊!”我們指著白色“鬼”說道。“喂!小子,你在說誰是鬼啊?”白色“鬼”兩手插腰說道。“就是你呀!”我和云異口同聲地說道。等等,這個聲音我好像在那里聽過,扼,這不是瑩的聲音嗎?難道...“真得嗎?”瑩氣得牙齒“咯咯”地響著“厲佳敏!徐冉云!”“呵.....呵!”我和云苦笑著。“沒想到瑩只是披了一件白外套,她們就把你當鬼了,哈哈!”涵笑著說。“呵呵!”
世界上并沒有鬼,有的只是心中的害怕。二年級的那次有趣而又驚心動魄的經歷,讓我終生難忘!
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