導語：我們的人生要經歷許多東西，失敗就是其中的一種，但經歷過失敗我們才會更好的成功。小編整理經歷失敗的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：經歷失敗

　　全縣要舉行首屆“學生卡拉OK大賽”，在學校的首輪選拔賽中，我脫穎而出，被選去代表全校參加比賽，我信心十足，在家練習了一遍又一遍。

　　比賽的日子終于來到了，那天天氣很冷，不知怎的，我一來到現場，就感到不自在，心跳加快，甚至有時牙齒都在互相碰撞。我是7號選手，當6號上臺時，我趕緊跑到后臺做準備，脫去棉衣，牙齒抖動得更狠了，當主持人宣告7號上臺時，我拖著兩條發抖而不聽使喚的腿登上了臺，還沒站穩，音樂就響起了，我有些不防備，前幾句差點沒跟上節拍，后來找到了感覺，越唱越投入，身體也不再抖動了。唱完走下臺，等待評委打分，只聽見“7號選手最后得分88。16分!”我頓時像一只泄了氣的皮球，猛地耷拉下腦袋，因為前面已經有兩名選手比我的分高，后面還有十幾名選手，只選前八名進入決賽。我如坐針氈，密切關注著后面選手的表演，只要哪個分數比我高，我的心就像被割了一塊肉似的疼，當最后一名選手的分數出來時，我絕望了，因為我只差一點，排到了第九名，天哪!我簡直要哭了，怎么這么殘忍。回家后我一直不說話，爸爸媽媽不停地鼓勵我說：“沒什么大不了，既然能代表學校，說明你已經很棒了，以后還有機會。”可我還是很傷心，因為我很少經歷失敗，這是我承受的最大一次打擊呀!

　　晚上，媽媽提出要去外面慶祝一下，我有氣無力地說：“慶祝什么嘛，都被淘汰了。”媽媽開玩笑說：“慶祝你是淘汰組的第一名啊!”我忍不住笑了，在外面吃飯時，我的心情好多了，吃完飯，我們高興地回家了。

　　經過這次，我懂得了：不要因為一次失敗而喪失信心，想想那些成功的人，有誰沒經歷過失敗，我這點小小的挫折又算得上什么，俗話說得好：勝不驕，敗不餒，要學會把失敗寫在背面。

　　第二篇：經歷失敗

　　有的人，喜歡經歷快樂;有的人，想經歷喜悅;有的人，熱衷于成功。然而我去不盡為然，我認為，作為一個人應該經歷他人生中的一切，無論快樂與悲傷、欣喜與失意，成功與失敗。

　　因為欣喜是我們體驗生活的樂趣，悲傷是我們學會忍受，成功使我們獲得金錢、名譽，失敗使我們深刻認識自身的不足，促使我們走向更大的成功。

　　愛迪生曾經說過;“失敗是我所需要的，它和成功一樣重要”這句話不僅說明了愛迪生成功的原因，也同時肯定了失敗經歷對成功的意義，試想如果沒有這些刻骨銘心的失敗經驗，愛迪生是如何在被別人否定后站起，如何在黑夜中找到光明，更如何成為舉世聞名的發明家。他的成功基于失敗的經歷，得力于他人否定中的動力。

　　貝多芬世界級的音樂家，他的音樂作品現在仍被許多人欣賞、利用。這些作品中不僅有他年少時的佳作，更有他雙耳失聾后的作品。你不僅會問一個雙耳失聾的人在音樂上無疑是一個廢人，然而貝多芬的經歷否定了這一切，堅強的寫下了《第九交響樂》等傳唱至今的樂篇。他說過;耳朵失聾，沒有擊倒我，反而激勵了我，我更加有功創作，更加樂觀對待生活。

　　無論是愛迪生還是貝多芬，他們都是成功的人，他們都是生命的勇士，因為他們沒有再失敗經歷中低頭，沒有在痛苦打擊中放棄。愛迪生、貝多芬的故事都告訴我們一個道理;失敗的經歷并不可怕，它是一面鏡子，讓我們看到自己的不足，它又是一句話語，給我們信心和勇氣，讓我們堅強的走向成功。

　　失敗，乃人生一大快

　　為自己有太多的失敗，而慶賀吧、歡呼吧!

　　第三篇：經歷失敗

　　當教練告訴我那剛滿五歲的兒子：今年的市少兒乒乓球比賽你也去參加吧。

　　練球不到四個月的兒子就開始躍躍欲試，急切地等待賽事的到來。

　　這以后，每周末兩個下午的一個半小時，他便絕不落下。

　　據教練說是非常刻苦、勤奮，一個半小時他基本是一刻不休。

　　許是教練逗他玩，可我這兒子卻當真了，一直到去參賽，教練也還沒有認真教他最起碼的發球、接球等競技技巧。

　　常言道：初生牛犢不怕虎。我想，就當出去長長見識吧。

　　在前往建甌的途中，兒子不斷問怎么還沒到。

　　其它孩子都已經昏昏欲睡，獨獨他還一點睡意也沒有。

　　以往對什么都驚奇的他而今變得非常沉默專注，且興奮不已。

　　在崎嶇的小道上顛簸了三個多小時，汽車終于駛進建甌市區，而那里正下著好大的雨。

　　收拾停當，教練通知孩子們下午四點到體育館熟悉場地。

　　孩子們就在教練和家長的安排下各自回房休息。

　　兒子躺在我的身邊，睜大雙眼，仍無睡意。

　　不一會兒，門外就已傳來其它孩子的耍鬧聲，看來孩子們都實在是太興奮了。

　　兒子轉頭看著我，但沒有說話。

　　我說：“兒子，你要想打好球，首先必須休息好。媽媽陪你睡，到時媽叫你，放心吧。”

　　在我的臂彎里，兒子很快就睡熟了。

　　看著兒子那張稚嫩的臉：兒子真的長大了!

　　熟悉場地時，孩子們都爭著練球，不論對方是誰，全無懼意。

　　他們個個躊躇滿志，只待明日一決高下了。

　　晚上，其它孩子仍在走道里嬉鬧到很遲。

　　我已早早地安排兒子上床歇息了。

　　“兒子，早點休息，為了明天。

　　千萬記住--

　　莫急躁，盡量發好每個球，接好每個球。

　　要善于發現對方的弱點。”

　　天沒亮，走道里已經沸騰了，兒子也醒了。

　　經我默許

　　兒子很快就換了運動裝，洗漱完畢，跟其它孩子下樓玩去了。

　　看著孩子們嬉鬧的情景，似乎比賽與他們了無關聯。

　　早上，兒子有三場比賽，吃了飯我們便帶著孩子們隨教練到賽場去了。

　　許是我的大意，沒怎么把成敗當回事。

　　第一場兒子就碰上光澤的選手--該年齡組亞軍獲得者，

　　第一局下來兒子以9：11輸了，我急忙把兒子拉到一邊：

　　“兒子，你的對手打得很好，你也打得不錯，但不能急，發球失分太多了，要穩著打，扣球要記著拉起來。”

　　兒子沒有臨戰經驗，且左手區正好是其最薄弱的環節，又只能發蹦球，唯一的優勢就只有扣球。

　　第二局兒子狀態還不錯，但仍以11：13再敗，

　　這下兒子真急了，對手也毫不松懈，第三局對手連發左手球，且來勢很急，兒子連連失分，急得他人還沒站穩，球就已經飛出去了，兒子以5：11再輸第三局。

　　第一場就這么結束了，兒子天真地問我：

　　“媽，我打得怎樣?我還有希望進入決賽嗎?”我安慰他：“你打得非常好，特別是扣球，棒極了!本來你是有希望贏的，可是你沒有把握好機會，太急躁，不過對手也太強了。沒事，今天早上還有兩場可要把握住了。”

　　兒子開始焦急地等待下一場的到來。

　　這時，兩個裁判微笑地望著我那心不在焉的兒子說：“孩子，沒人跟你搶，站穩了想清楚了再發球，不要那么急。”

　　第二場馬上就要開始了，我的心也跟著開始緊張起來。

　　這第二場的對手是建甌隊的，整個地高出兒子一個頭，一出場就擺出必勝的姿勢，我忙把兒子拉過來，“兒子別怕他，你有希望贏他，打好來。”給兒子吃了一顆定心丸，可我自己心里卻一點兒底也沒有。

　　兒子仍是那么急躁，穩不住自己，而我則在一邊不住地提醒指導，可惜還以7：11敗給了對方。

　　兒子急得面紅耳赤，不停地擦汗，利用交換場地的空檔，我小聲對兒子說：“兒子，注意到沒有，這個對手不如第一個，你要穩住了，保證能贏。”

　　聽了我的話，兒子發球稍稍穩了些，對手在2：5暫時領先的情況下被兒子一口氣趕上，最終以13：11贏了第二局。兒子臉上有了笑容，我為他拭去臉上的汗水不忘交待：“保持剛才的狀態，別松氣。”

　　第三局打得很辛苦，雙方僵持不下，兒子一不小心，以13：15輸了第三局，兒子又急了。

　　“兒子1：2你還有希望，穩住，加油啊!”

　　第四局剛交換完場地，一位場外高人—光澤教練就把兒子拉過去，教他如何發上、下旋球。

　　兒子一上場，就照著發球，可惜臨陣磨刀，派不上用場，球不過網。光澤教練無奈地笑笑，說：“小朋友，還是發你的蹦球吧。”

　　兒子求勝心切，連連扣球，連連失誤，最后又以1：3輸了第二場。

　　兒子哭了，

　　“兒子，是男子漢就把眼淚擦干了，既然敢來就不要害怕失敗。媽早就提醒過你，這次來比賽你要準備好墊底的可能，到現在你已經發揮超常了，媽都覺得非常滿意了。現在去看看其他小朋友打得怎樣，好好學學。我們明年再來。”

　　兒子沒吱聲，我也不理他。

　　過了一會兒，兒子慢慢地靠到我身邊，我看看兒子已釋然的臉，我知道兒子已順利地過了這一關，我愛撫地摸著兒子的頭。

　　下午的三場兒子發揮得很好，打得也很放開，雖然未獲得名次。

　　順昌同去的與兒子同齡組的另一個小朋友本是此行的一號選手，

　　可沒想到山外有山，且求勝心切，也是一敗涂地，再加上教練和父親的呵斥，

　　他也哭了，與父親爭吵了起來，

　　兒子走過去，對他的父親說：“別再說他了，他已經很難受了，還是讓我來陪陪他吧。”

　　我不知道兒子會怎么勸他，

　　孩子間應該是比較容易溝通的，我想。

　　不一會兒，兩個孩子已經有說有笑地進來了，兒子儼然一位尊者。

　　看著兩個孩子，我滿意地笑了。

　　兒子長大了，他知道如何面對失敗了。