"不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……"每當(dāng)讀到這篇課文，我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？……我憧憬"百草園"，卻又不免遺憾，一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。

　　幸運(yùn)女神最終還是與我握手了。一天早上，我的幾個(gè)好朋友忽然神秘地告訴我："我們在江邊找到了一株桑葚，可有趣啦！

　　想去看嗎？中午放學(xué)跟我們走。"我心里禁不住一陣翻動(dòng)、狂跳，接著便是一連串的"最終幻想"。早上的語文課我聽得比以往都認(rèn)真，因?yàn)槲乙M力吸收作者的描寫精華，以便更好地欣賞這些大自然的神奇"產(chǎn)物"，然后比較一下看與課本有無異同；但我又在不停抱怨時(shí)間過得太慢，巴不得馬上就融入作者的體會(huì)，走進(jìn)神妙的世界。

　　自打走出校門那一刻起，我就感覺到今天的天氣格外清爽，蜂蝶在跳舞助興，小鳥在鳴唱生輝，還有一江綠水在波動(dòng)著和諧的音符，--而這些平時(shí)不細(xì)心觀察是體會(huì)不到的。我們一行四人步伐輕盈，談笑間來到了江邊的聚友亭。"看吧，這就是你夢寐以求的桑葚。"朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。面對一株同樣有綠葉，有莖，有干的植物，我疑惑了--除了葉子是卵形，具有深度缺刻以外，我實(shí)在看不出它與四旁的植物有什么不同，而課本上也沒有對它的莖、葉、干進(jìn)行描寫。但我畢發(fā)現(xiàn)了葉腋部的小果子，有紅的，紫的，還有連紅帶紫的，一粒粒圓長的珠子成團(tuán)成串，就像葡萄的縮微……對，這就是課本上所說的"紫紅的"桑葚！

　　我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，雖說眼前的綠地芳草遠(yuǎn)不及"百草園"的盛況，但這桑葚--哪怕是一株桑葚，也已經(jīng)讓我找到了珍貴的感覺，那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來！

　　正在我滔滔不絕的時(shí)候，朋友們摘了一些果子，叫我放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。我輕輕一咬，嘴里便含滿了瓊汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、濃烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！

　　我一口氣吞下了好幾個(gè)果子，手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒，朋友們又談起課本上的"覆盆子"，"有刺兒，用小珊瑚珠攢成的小球"我于是又浮想聯(lián)翩，只可惜這里不產(chǎn)這種植物。我們在笑聲中結(jié)束了"桑葚大探秘"，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到現(xiàn)在，一想起、這件事我就會(huì)由衷會(huì)感到高興，產(chǎn)生出神往和自豪的感覺。