讓夢想生根發(fā)芽，開花結(jié)果，給它一次花開的機(jī)會(huì)！讓它綻放它的美！

　　——題記

　　夢想 種子

　　緣分使我遇到了你——我的一年級(jí)同桌。

　　還 記得你有著長長的睫一毛一，但除此之外，對你容貌的記憶已經(jīng)模糊不清了。

　　那是一年級(jí)中的第一堂美術(shù)課，我還 很清楚地記得，那堂課上，老師讓我們照著大屏幕上的荷花臨摹。看起來簡簡單單的一朵，但我還 是畫不好，無奈之中偷瞄了一眼你的畫，天那！畫的太像了！

　　于是趁老師有事出去的時(shí)候，我偷偷對你說:“你畫得真好看，你能幫我也畫一張嗎？”你很爽一快的回答道：“好啊。”

　　沒幾分鐘，一張好看的荷花畫就差不多畫好了。

　　我笑著對他說:“謝謝你。”說完剛想上去一交一掉，可你叫住了我:“等等，還 沒畫好呢！”

　　“這不是已經(jīng)畫好了嗎？”我好奇地問。

　　“還 沒呢！荷花的一莖一上有些刺，你自己畫上去吧！”你笑著說。

　　“好……”

　　兩天后，你理所應(yīng)當(dāng)?shù)膮⒓恿死L畫班，而我被分配到了書法班。我是多么想去繪畫班啊，我一點(diǎn)也不喜歡寫字！

　　但一個(gè)星期后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　同桌，還 記得你教會(huì)了我:畫畫要細(xì)心！

　　在我的心中，播下了夢想的種子。

　　夢想 萌芽

　　那是三年級(jí)的一個(gè)煩悶的晚上。

　　老師讓我們動(dòng)手先在美術(shù)本上畫出自己設(shè)計(jì)的椅子的草圖，等到下節(jié)課再按自己設(shè)計(jì)的動(dòng)手制作迷你的椅子，但是因?yàn)閱卧谡n上做可能來不及，所以老師讓我們那天晚上自己要先提前做好椅子的各個(gè)部分，到了第二天的課上再組裝。

　　恰好那天晚上作業(yè)奇多，等我做好作業(yè)時(shí)已經(jīng)大概晚上9點(diǎn)半了，但我椅子的零件還 沒做過，可我很困，想去睡覺。當(dāng)時(shí)我不知如何是好，便征求一媽一一媽一的意見，一媽一一媽一用一種很堅(jiān)定的語氣說:“做完零件再睡覺，難道美術(shù)作業(yè)就不是作業(yè)了？”