【精華】機(jī)會(huì)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機(jī)會(huì)作文 篇1

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，我的眼前浮現(xiàn)出往年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)一些學(xué)生失落或選拔落選后的唉聲嘆氣，往年挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，總會(huì)有不少學(xué)生很失落或失望——想?yún)⒓幽硞€(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但能力不如其他同學(xué)，總選拔不上。這樣幾次，有的孩子失去了自信，有的孩子沒(méi)有了任何積極性，有的孩子羨慕嫉妒恨……我想：小學(xué)整整五年，如果一個(gè)體育方面比較弱的孩子一次都沒(méi)過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太“不幸”太“悲慘”了，甚至可能影響孩子一生對(duì)體育的熱愛(ài)，孩子該失去多少樂(lè)趣呀！今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要讓每個(gè)孩子都參加，至少參加一項(xiàng)。

　　于是，我在班里把要舉行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提前進(jìn)行了通報(bào)，號(hào)召同學(xué)們至少選擇其中的一個(gè)進(jìn)行訓(xùn)練并準(zhǔn)備參與。

　　學(xué)生練了一段后，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)星期，我進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔，先選拔需要個(gè)人實(shí)力的，如：越野跑、50米跑、長(zhǎng)跳繩、短跳繩，這些項(xiàng)目對(duì)那些特別棒的幾個(gè)尖子進(jìn)行人員固定，對(duì)能力一般其他人員盡量不重復(fù)。對(duì)一些集體的項(xiàng)目，如拔河、接力賽需要的人員多，愿意參加的都可以報(bào)名參加，人多了就優(yōu)先參加的項(xiàng)目少的同學(xué)。所有項(xiàng)目都沒(méi)參加的，必須參加滾輪胎比賽，我在班里反復(fù)地說(shuō)著：“咱們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：參與第一，比賽第二！每位參賽的同學(xué)只要努力去做就行了，其他同學(xué)不許埋怨、指責(zé)！”每次選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我都比較注意哪些弱的同學(xué)，還“強(qiáng)制著”“命令著”，即使這樣，還有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。在選推輪胎的運(yùn)動(dòng)員中，我一遍一遍的掃視著全班學(xué)生，一遍一遍地說(shuō)著“還有誰(shuí)任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)參加？”對(duì)那些弱學(xué)生我一遍一遍的對(duì)著名單，忽然一個(gè)學(xué)生映入我眼簾——小言，他平常沉默寡言，我印象中他好像什么也沒(méi)參加，我就問(wèn)他參加了什么項(xiàng)目，他臉紅了不吭聲，我又問(wèn)他：“你為什么不參加呢？你不是跑得快嗎？”他還是不吭聲。我知道，問(wèn)他什么都不會(huì)說(shuō)，于是，我說(shuō)：“你既然什么也沒(méi)參加，必須參加滾輪胎。”他沒(méi)說(shuō)話。

　　等滾輪胎比賽時(shí)，我特別關(guān)注小言，他顯得比較興奮，臉上露出了少有的笑容，他還拿來(lái)一個(gè)照相機(jī)，讓其他同學(xué)幫他照相。比賽前，他積極用輪胎練著，看著其他同學(xué)怎么推；比賽時(shí)，他積極用勁，整場(chǎng)下來(lái)，他滿頭大汗，一掃往日的默默無(wú)聞，和同學(xué)說(shuō)笑，看相機(jī)……一個(gè)孩子的朝氣勇氣和豪氣顯現(xiàn)在他身上了。看著他的樣子，我知道，我“逼”他參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，他其實(shí)是很喜歡的！

　　是啊，現(xiàn)實(shí)生活中有些孩子比較內(nèi)向，不大膽，如果家長(zhǎng)和老師能在后面“推”（哄、鼓勵(lì)、幫助、逼迫……）孩子一把，孩子的潛能就會(huì)激發(fā)出來(lái)的。

　　給每個(gè)孩子以機(jī)會(huì)，就是給每個(gè)孩子以成長(zhǎng)的平臺(tái)！

機(jī)會(huì)作文 篇2

　　現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著童話中才有的幸福生活。重要的是，在遇到那些讓我們糾結(jié)不已的問(wèn)題時(shí)，我們是不是停在原處自怨自艾。如果我們努力去找到煩惱的根結(jié)，勇敢地面對(duì)它們，那所有的擔(dān)憂都將成為浮云。

　　謹(jǐn)記這一點(diǎn)：今天就是你昨天擔(dān)憂的明天。你怎么會(huì)知道，今天的擔(dān)心，明天一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？

　　生活中，煩惱總是與我們?nèi)缬半S形，使我們承受著來(lái)自方方面面的精神壓力。我們不應(yīng)責(zé)怪自己，我們只是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的一分子，每個(gè)人都是其受害者。我們接受的教育往往會(huì)忽視一些問(wèn)題，它沒(méi)讓我們學(xué)到在心智成熟階段如何把控自己，也沒(méi)有教會(huì)我們?nèi)绾纹綇?fù)受傷的情緒。我們的不快樂(lè)，并非源于我們所學(xué)的知識(shí)，而是源于那些我們根本沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)到的東西。有一點(diǎn)是毋庸置疑的，任何人的人生都不能重來(lái)一次。如果我們希望改善自己的狀態(tài)，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出“眾人皆醉我獨(dú)醒”的勇氣，從情感的紛擾困惑中解脫出來(lái)。或許有人認(rèn)為這樣的困惑已嚴(yán)重如附骨之蛆，但是除了徹底解剖它，我們沒(méi)有第二個(gè)選擇。

　　我們要試著改變自己，丟開(kāi)那些讓我們無(wú)比糾結(jié)的沮喪情緒。或許你也曾聽(tīng)到周?chē)说墓膭?lì)，然而你四顧周遭，那些讓你頭暈?zāi)X漲的煩惱依舊層層環(huán)繞，眼前漆黑，看不到前方的.道路。讓你在這種狀態(tài)下把情緒穩(wěn)定下來(lái)，對(duì)你而言，就好比是你的第一堂游泳課，就把你放在尼加拉河里去學(xué)習(xí)一樣困難。

　　其實(shí)，學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒，拋開(kāi)精神壓力并非難事。何況，這將是一個(gè)全新的愉悅的經(jīng)歷，能讓你在短時(shí)間內(nèi)從幼稚邁向成熟。那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，邁出你的第一步吧！

機(jī)會(huì)作文 篇3

　　人的一生中會(huì)發(fā)生許多難忘的故事，這些故事如沙灘上的貝殼，藍(lán)天上的星星，森林里的樹(shù)木……數(shù)也數(shù)不清。然而，最讓我難忘的卻是那一個(gè)故事。

　　一天，體育老師發(fā)布了一個(gè)消息，下周進(jìn)行跳繩測(cè)試，100個(gè)及格，140個(gè)以上優(yōu)秀。其他同學(xué)呼了都?xì)g笑起來(lái)，唯獨(dú)我垂頭喪氣，這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂：100個(gè)才及格！我平時(shí)跳繩的最高紀(jì)錄才76個(gè)。怎么辦呢？我曾經(jīng)想過(guò)放棄，又想過(guò)嘗試，但我還是沒(méi)信心。這時(shí)，我忽然想起了一位企業(yè)家，他在一次展覽會(huì)的抽簽中，抽到了一個(gè)角落的展位，但他并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麍?jiān)信：“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人！”于是，他精心策劃了一番，結(jié)果讓人難以置信：原來(lái)無(wú)人問(wèn)津的角落竟然變成了人頭攢動(dòng)的黃金地帶。這時(shí)我便有了動(dòng)力，也堅(jiān)定了信心。“塞翁失馬，焉知非福？”現(xiàn)在我不能及格，并不代表我以后也不及格！只要肯努力，我相信，一定能成功！

　　于是，在放假期間，我堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)鐘起床，讓爸爸帶我到體育館去鍛煉并練習(xí)跳繩，幾輪跳下來(lái)，豆大的汗珠從我的臉上流下來(lái)，兩條腿像灌了鉛一般，我多么想休息一會(huì)兒啊！這時(shí)，我的腦海里月一種聲音在激勵(lì)著我：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，張議文，加油！堅(jiān)持就是服利！剎那間，我感覺(jué)就象有一只無(wú)形的手在背后推動(dòng)著我，全身上下的力量又迸發(fā)出來(lái)了，我用手快速地甩著繩子，腳尖剛碰到地馬上就跳起來(lái)。

　　我連續(xù)練習(xí)了8天，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于有了顯著的進(jìn)步，我一口氣能跳50下，一分鐘能跳119下，看來(lái)我有希望及格了。想到這，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜！這更證實(shí)了爸爸的那句話：“經(jīng)過(guò)量的積累，就會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。”剛練習(xí)的第一天，我還不理解這句話的意思，現(xiàn)在我終于明白了。

　　測(cè)試的日子到了，我信心十足地來(lái)到操場(chǎng)，幸運(yùn)之神仿佛特別眷顧我，測(cè)試那天，我不但及格了，而且優(yōu)秀的名字里也有我！原來(lái)比我跳得好的人才剛剛及格。我連自己都不敢相信，我竟然超常發(fā)揮了，一口氣連跳了112下，一分鐘跳了148下，這是我有史以來(lái)的最好成績(jī)！同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“張議文，你跳了148下？”“是的。”我興奮地回答。“太厲害了！”“張議文，真的嗎？你真的跳了那么多？”“真不可思議！”“天啊，讓人難以置信！”我的努力終于有“回報(bào)”了，我這個(gè)體育差生竟然奪得了全班的“銅牌”，當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的、贊嘆的、驚訝的……目光時(shí)，我的心里洋溢著那種成功后的喜悅！

　　我的這段切身經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人！