初三作文：曾經(jīng)錯過的機會

　　導(dǎo)語：機遇不會一次次的光顧庸懶的人，而且錯過機會就沒，沒有了，小編整理曾經(jīng)錯過的機會作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：曾經(jīng)錯過的機會

　　小學(xué)時，老師發(fā)出了征文比賽的通知，讓我和幾個成績好的同學(xué)參賽。我想著：又要寫作文啊，我才不寫呢，作業(yè)這么多，哪有什么時間寫作文啊，再說寫了這么多次也沒見著那次獲了獎啊!抱著這樣的想法，我對老師說：“我不參加。”“你可要考慮好了，這個比賽是全國性的，獲了獎還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師說。可我還是拒絕了，每次作文比賽，她總是這么說。

　　我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫作文，改作文。我卻到處晃來晃去，還時不時地笑他們：“寫了有什么用啊，反正又不會獲獎。”我看著他們一遍遍地謄寫，修改，再謄寫，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢!

　　日子像水一樣靜靜流淌而過，他們的作文杳無音訊，我笑：“我說吧，你們又白寫了，早就應(yīng)該和我一樣不參加的。”可是一天上課的時候，老師帶來了消息，上次參加作文比賽的一個同學(xué)獲了全國二等獎!我正納悶是誰呢，一聽才知道原來是一個作文寫得比我差得多的同學(xué)，我的心頓時涼了半截。看著他興高采烈地上臺領(lǐng)獎，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會比他差?再怎么說也是個一等獎吧!可我怎么就沒有參加?我怎么就沒有參加呢?我在心里一遍遍地問自己，可事情已經(jīng)過了，我終是錯過了這個機會，失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，因為膽怯，我錯過了展示自己的機會;因為自卑，我錯過了上臺演講的機會;因為自私，我錯過了一段美好的友誼。只有在失去的時候，我們才懂得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機會了。

　　我曾聽過無數(shù)人的抱怨：“我為了什么而放棄了什么，現(xiàn)在想起來真的覺得好可惜啊!”而我，總會想起一位哲人曾說的話：“人們總是在抱怨著自己錯過了什么，卻在抱怨中錯過了更多。”就像一個人乘車旅行。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己錯過了某些美麗的風(fēng)景時，傷心流淚。而她就會因淚水遮住了視線，而錯過了本不該錯過的風(fēng)景。

　　這應(yīng)該是人們最常犯的錯誤之一吧!比如我們班某些同學(xué)，一邊看書一邊玩。他們總是在看書時抱怨自己沒有足夠的時間去瘋，結(jié)果書沒看好，玩也沒玩好。通常在這種情況下，我會努力讀書，而不去想玩的事。我總覺得：已經(jīng)不可能去玩了，如果還要在惋惜自己沒機會萬事，而讓自己讀不好書，那是不值得的。失去一件心愛的東西，已經(jīng)很令人心痛了。我犯不著再因為失去的那個東西而丟了另一件心愛之物。

　　幾米的漫畫《向左走，向右走》中的男女主人公在經(jīng)歷了無數(shù)次擦肩而過后，終于相遇。但他們沒有為曾經(jīng)的錯過而感到遺憾，反而更加珍惜眼前的相遇，因而獲得了幸福生活;曹雪芹因刺殺乾隆事件而家道中落，錯過了榮華富貴。但他并沒有自甘墮落，歷經(jīng)磨難，終于寫出了中國四大名著之一的《紅樓夢》;朱元璋的9世孫朱載堉也是為了研究數(shù)學(xué)而放棄王位繼承權(quán)，后被歐洲人稱為“東方文藝復(fù)興式的圣人”……他們，在人生的旅途中都曾或多或少地錯過了什么。但他們并沒有停止前進的腳步，勇往直前，最終達到了他們的目的。

　　前幾天，有幾位同學(xué)邀我出去玩，都被我以“要看書，沒時間”的理由拒絕了。他們都不懂為何中考完了，我還要這么用功。只有我知道，為了學(xué)習(xí)，平時的我已經(jīng)錯過了游玩的機會。基于以上人物的.經(jīng)驗教訓(xùn)，讓我明白，我只有繼續(xù)向前走，繼續(xù)努力，才會避免自己錯過更多!

　　所以，如果現(xiàn)在的你正為失去而難過，請聽我一句勸：珍惜眼前的美好吧!不要再為錯過了什么而感到失落。你能做的，只有抓住眼前所擁有的，讓自己不再失去更多。而對于曾經(jīng)錯過的，想想但丁曾說的——看一眼，就繼續(xù)向前走吧!你無需遺憾!

　　第二篇：曾經(jīng)錯過的機會

　　機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。

　　十四歲

　　“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……

　　來到了班級，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……

　　期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

　　七年級下冊

　　我的成績由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后，我對那見不得人的分數(shù)，眼里卻充滿了不屑和無畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

　　八年級

　　在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。

　　不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。

　　我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯過的機會啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生