機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。下面就是小編整理的曾經(jīng)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)作文,一起來(lái)看一下吧。
1曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)
機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話(huà)語(yǔ),卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書(shū)時(shí),我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會(huì)踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……
來(lái)到了班級(jí),我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來(lái),我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以?xún)?nèi)……
期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績(jī)——讓我“高處不勝寒”。
七年級(jí)下冊(cè)
我的成績(jī)由于驕傲和不屑,開(kāi)始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對(duì)那見(jiàn)不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏,。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——?jiǎng)裢恕?/p>
八年級(jí)
在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機(jī)會(huì),這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會(huì)再次墮入那——萬(wàn)劫不復(fù)之地。
不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶,我的成績(jī)一直不見(jiàn)起色,始終沒(méi)脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。
2曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)
機(jī)會(huì),稍縱即逝。猶豫,會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。
進(jìn)初三以來(lái),我在英語(yǔ)課上大顯神威,越戰(zhàn)越勇。下節(jié)是英語(yǔ)課,我暗自竊喜,“又是我表演的時(shí)間了?!庇⒄Z(yǔ)老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,“請(qǐng)同學(xué)們翻到第80頁(yè)?!币环?0頁(yè),映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲(chóng)般的英語(yǔ)單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語(yǔ)書(shū)仿佛捧著天書(shū),呻吟著:“我不行了。”英語(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題,教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長(zhǎng)的文章給擊倒了。英語(yǔ)老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室,不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì)成為她今天第一個(gè)獵物。“某某,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?!笨蓱z的同桌因身處教室中央,失了天時(shí)地利人和,才被老師抓住。同桌滿(mǎn)頭大汗,不知所語(yǔ)。英語(yǔ)老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué),都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的'蠟燭,點(diǎn)燃了英語(yǔ)老師的怒火?!斑@個(gè)問(wèn)題真的有那么難嗎?”英語(yǔ)老師怒吼著。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸,我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語(yǔ)老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問(wèn)題會(huì)因錯(cuò)誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒,手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿,不知是進(jìn)還是退。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,大無(wú)畏的班長(zhǎng)高高的舉起了手,他完整準(zhǔn)確的答案博得了英語(yǔ)老師激情的贊揚(yáng)。“班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),果然非同凡響,同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)!”英語(yǔ)老師豎起了大拇指。班長(zhǎng)的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔?!鞍?,上帝,我想的和班長(zhǎng)的一模一樣。如果我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),那現(xiàn)在被表?yè)P(yáng)的就是我了?!蔽以谖蛔由隙逯_,為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是,臨下課的時(shí)候,英語(yǔ)老師還獎(jiǎng)給班長(zhǎng)一本厚厚的筆記本,說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)給英語(yǔ)課堂之星的。哦,老天爺呀,那正是我想要的筆記本啊,錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì),我的腸子都青了。
3一次錯(cuò)過(guò)了的機(jī)會(huì)
小學(xué)時(shí),老師發(fā)出了征文比賽的通知,讓我和幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)參賽。我想著:又要寫(xiě)作文啊,我才不寫(xiě)呢,作業(yè)這么多,哪有什么時(shí)間寫(xiě)作文啊,再說(shuō)寫(xiě)了這么多次也沒(méi)見(jiàn)著那次獲了獎(jiǎng)啊!抱著這樣的想法,我對(duì)老師說(shuō):“我不參加?!薄澳憧梢紤]好了,這個(gè)比賽是全國(guó)性的,獲了獎(jiǎng)還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師說(shuō)??晌疫€是拒絕了,每次作文比賽,她總是這么說(shuō)。
我玩得很輕松,別人都在課間很努力地寫(xiě)作文,改作文。我卻到處晃來(lái)晃去,還時(shí)不時(shí)地笑他們:“寫(xiě)了有什么用啊,反正又不會(huì)獲獎(jiǎng)?!蔽铱粗麄円槐楸榈刂`寫(xiě),修改,再謄寫(xiě),再修改,我心里很輕松:反正也是石沉大海,幸好我這么聰明,才不去呢!
日子像水一樣靜靜流淌而過(guò),他們的作文杳無(wú)音訊,我笑:“我說(shuō)吧,你們又白寫(xiě)了,早就應(yīng)該和我一樣不參加的?!笨墒且惶焐险n的時(shí)候,老師帶來(lái)了消息,上次參加作文比賽的一個(gè)同學(xué)獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)!我正納悶是誰(shuí)呢,一聽(tīng)才知道原來(lái)是一個(gè)作文寫(xiě)得比我差得多的同學(xué),我的心頓時(shí)涼了半截??粗d高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我剩下的那半截心全涼了。我悔啊,要是我參加了,何止會(huì)比他差?再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧!可我怎么就沒(méi)有參加?我怎么就沒(méi)有參加呢?我在心里一遍遍地問(wèn)自己,可事情已經(jīng)過(guò)了,我終是錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng),因?yàn)槟懬?,我錯(cuò)過(guò)了展示自己的機(jī)會(huì);因?yàn)樽员?,我錯(cuò)過(guò)了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì);因?yàn)樽运?,我錯(cuò)過(guò)了一段美好的友誼。只有在失去的時(shí)候,我們才懂得珍惜。是啊,錯(cuò)過(guò)了,失去了,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
曾經(jīng)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)作文
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