導(dǎo)語：　每個(gè)人都擁有不同的夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想又有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?但不要輕易放棄，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧!歡迎閱讀。
 

　　第一篇：給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)

　　我種了一種花，名字叫夢(mèng)想。

　　-------題記

　　夢(mèng)想。深埋

　　從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名演說家，但上帝卻聽不懂我的心聲，給予了我一張吐字不清晰的笨嘴。但是，心靈深處那一聲聲微弱的吶喊驅(qū)使著我去完成自己的夢(mèng)想。我便不顧一切的參與了學(xué)校的演講比賽。想法總是好的，但結(jié)果終究是慘不忍睹。我的演講換來的只有滿堂哄笑。原因是我“準(zhǔn)”字念成“豬”，我只能尷尬的賠笑，然后再黯然傷神的退場(chǎng)。我知道，埋在心靈里的某種物質(zhì)，變質(zhì)了，被放棄了，不敢去想了……

　　夢(mèng)想。發(fā)芽

　　升入初中，換了新的環(huán)境，內(nèi)心無比矛盾，既激動(dòng)又膽卻。但最終還是敗在膽怯卻上面，終究沒敢觸碰那支離破碎的夢(mèng)想。班會(huì)上，老師讓大家說說自己的夢(mèng)想。聽到“夢(mèng)想”這個(gè)敏感詞，我立即像老鼠一般，縮手縮腳的趴在桌子上。“這位同學(xué)，你來說說吧!”老師用期待的眼神望著我，真是怕什么來什么。我扭捏的站起來，支支吾吾地說：“老師，我……還沒想好!”“坐下吧!”老師的話語中略帶失望。“同學(xué)們，其實(shí)每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我也相信諸位也為之努力過。但是，有些人可能會(huì)失敗，過后就再也不敢去想了。僅僅一次的失敗能代表什么?偉大的科學(xué)家愛迪生經(jīng)過2000多次的嘗試才發(fā)明出燈泡，他心中一直都堅(jiān)定著他的夢(mèng)想，而我們?yōu)槭裁床荒芙o自己的夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)呢?”我低頭沉思著，心里堅(jiān)硬的土壤瓦解了，再抬起頭的那一刻，眼神中多了一種堅(jiān)定，有些東西發(fā)芽了……

　　夢(mèng)想。成長(zhǎng)

　　我不再像以前那樣沉默寡言了，我會(huì)經(jīng)常參加學(xué)校組織的辯論會(huì)。辯論會(huì)前，我會(huì)十分認(rèn)真的準(zhǔn)備題材，在不厭其煩的讀書百遍。辯論會(huì)上，我會(huì)十分清晰的說出自己的辯詞，把對(duì)方“打”得落花流水。我用汗水澆灌夢(mèng)想，用勤勞為夢(mèng)想施肥。終于，夢(mèng)想長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌的小芽了……

　　夢(mèng)想。開花

　　苦練幾年，只為最后一搏。演講臺(tái)上，我反復(fù)深呼吸，調(diào)整心態(tài)，面帶微笑，從容不迫的說著我的演講內(nèi)容。不論成功與否，我很享受這個(gè)過程。當(dāng)我?guī)е澮糁v完最后一個(gè)字，滴水不漏。大家為我鼓起掌。舒了一口氣，淚水止不住的滑落。心中，瞬間多了一抹炫麗的色彩。我想，每個(gè)人在困難面前，只要不放棄，努力拼搏，給夢(mèng)想一個(gè)開花的機(jī)會(huì)，誰都會(huì)成功的。

　　我中的那盆夢(mèng)想，終于開花了。

　　第二篇：給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)

　　夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又神圣的詞語。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡……可是，美麗的夢(mèng)想啊，又有幾個(gè)能如美麗的花朵般綻放?擁有夢(mèng)想的人們啊，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧!

　　美好的夢(mèng)想就像美麗花朵的種子，當(dāng)你擁有一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你便種下了一顆種子。但是，想要看到美麗的花朵，我們需要勤奮與努力，為這顆種子創(chuàng)造一個(gè)可以萌發(fā)、可以生長(zhǎng)、可以開出美麗花朵的環(huán)境。夢(mèng)想也是如此。再美麗的夢(mèng)想，沒有辛勤，沒有努力，最終也會(huì)隨著時(shí)間的流逝失去它原有的美麗。所以，擁有夢(mèng)想的人們啊，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧!

　　陶淵明的夢(mèng)想是“采菊東籬下，悠然見南山”。于是，他不求仕進(jìn)，只求閑適;不拘小節(jié)，只求安逸。最后，他亦“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。雖然過著清貧的生活，卻也閑然自得。為什么?因?yàn)樗膲?mèng)想開了花，他收獲了自己最想要的東西，他的心中充滿著夢(mèng)想開花的迷人香氣。高中作文

　　比爾·蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開創(chuàng)一片自己的.天地。于是，他放棄了大學(xué)生活，專心于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最終，世界上出現(xiàn)了“微軟”，蓋茨收獲了成功與滿足。他滿足，不是因?yàn)榻疱X，不是因?yàn)榈匚唬且驗(yàn)樗膲?mèng)想開花了。夢(mèng)幻的花朵帶給他喜悅，帶給他滿足……

　　隨著2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的成功舉辦，臺(tái)灣魔術(shù)師劉謙迅速贏得了無數(shù)觀眾的喜愛。人們看到了他在臺(tái)上帥氣、炫目的表演，卻沒有看到他在臺(tái)下的壓抑、不快樂。其實(shí)，劉謙的夢(mèng)想不是成為一名成功的魔術(shù)師，而是成為一名白領(lǐng)。但是，生活迫使他走上了職業(yè)魔術(shù)師這條路。最終，他的確收獲了成功，可是，他并不快樂，因?yàn)椋膲?mèng)想再也沒有開花的機(jī)會(huì)……

　　每個(gè)人都擁有不同的夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想又有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?有多少擁有能夠開花的機(jī)會(huì)?美麗的夢(mèng)想隨著時(shí)間的逝去試去了他的美麗。夢(mèng)想都希望可以綻放自己的美麗，可是，它們沒有機(jī)會(huì)……所以，擁有夢(mèng)想的人們啊，不要輕易放棄，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧!

　　第三篇：給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)

　　夢(mèng)想，一個(gè)美麗又神圣的詞語。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡。可是美麗的夢(mèng)想啊，又有幾個(gè)能如花朵般綻放?心若在，夢(mèng)就在!沒有夢(mèng)想的人生將是空虛寂寞的，夢(mèng)想它會(huì)隨著思想的前進(jìn)而改變。

　　兒時(shí)的夢(mèng)想是希望自己像一只小鳥一樣，在廣闊的天空上自由飛翔。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，那就是——當(dāng)漫畫家!心若在，夢(mèng)就在!只要有心，夢(mèng)就會(huì)在。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是兒時(shí)我與爸爸去圖書館看書，那時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)一本漫畫書，漫畫書中的人物都是那么的美麗，那么的迷人，那么的真實(shí)，那么的讓人陶醉。那時(shí)我心想，要是我長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)漫畫家多好呀，畫出千千萬萬幅美麗動(dòng)人的漫畫。

　　我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我爸爸，我原本以為爸爸會(huì)同意，因?yàn)槲易鍪裁词拢职侄紩?huì)支持我，鼓勵(lì)我，可是這次他竟然不允許我有這個(gè)想法，為什么?為什么?為什么他會(huì)這樣?當(dāng)漫畫家有什么不好?我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想的!在一個(gè)星期后，爸爸知道我每天在畫畫，于是他看我畫的畫，表情立刻嚴(yán)肅起來，說;這么難看，還想當(dāng)漫畫家，簡(jiǎn)直就是癡人說夢(mèng)話!我的自尊心瞬間被他的一句話給打擊了。

　　在那一刻，我有種想放棄當(dāng)漫畫家的戀頭，爸爸你可知道你的這一句話深深的傷害到我了嗎?我想你不知道吧。心若在，夢(mèng)就在!我堅(jiān)持這個(gè)信念，可是被爸爸的嘲笑給打敗了。放學(xué)回家，我跟爸爸說明了這件事，爸爸帶著諷刺的語言說;這么不堪一擊?經(jīng)不起別人的幾句話麼?如果真是這樣，你沒有資格說夢(mèng)想!那晚爸爸跟我說了很多，我哭了，原來我是這么的不堪一擊。心若在，夢(mèng)就在!經(jīng)過那件事后我懂得了許多道理，在追逐夢(mèng)想的過程中，少不了別人的嘲笑，少不了別人的諷刺，但那又怎樣呢。

　　不管遇到什么困難都不要退縮，下一站的夢(mèng)想未必比上一站的夢(mèng)想那么合適。相信自己你可以做到的，夢(mèng)想它在等待你去打破它，你又怎能半途而廢呢?泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完，只要我們?yōu)樽约旱睦硐肴ヅ_破難關(guān)，就必然有事者事竟成。

　　朋友們，夢(mèng)想它是看得見的，只要用心，它就在，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧!其實(shí)我知道爸爸是在跟我說氣話，就是想讓我去堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，爸爸謝謝你給我另一種方式的鼓勵(lì)。心若在，夢(mèng)就在!

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