節約光榮作文1000字
篇一：節約光榮
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是柳龍璽，今天我講話的主題是《節約光榮》。
在學校里，浪費資源的小事時有發生，例如有時明明是白天，教室里的燈卻依然亮著;明明天氣十分涼爽，電風扇卻開著;明明一張草稿紙才寫一行，卻揉成一團扔進垃圾桶里;明明吃不了那么多的飯，卻依然盛得滿滿的，然后再把剩下多余的飯倒掉;用完水之后，卻不及時將水龍頭關好;還有的人可能認為零用錢是父母給的就是自己的了，愛怎么花就怎么花;五花八門的物品買很多很多，真正能派上用場的卻又少之有少……這些用在毫無意義之處的錢，不知道是父母付出了多少的努力才賺到的，可是并沒有人因在乎這錢的來歷而省下存起來。
曾經有一位小朋友認為他的奶奶十分節儉，甚至有些近似于摳，因為她的奶奶總是會撿起洗米時掉下的米粒，然后洗洗干凈，又重新用來煮飯吃;家里電飯煲煮飯會有鍋巴，他們一家三口都不吃，但他的奶奶就往里面倒水，過了一會兒再把鍋巴吃掉，這位小朋友感到很奇怪，但她的奶奶告訴他，她生活的時代曾經是多么的貧窮，飯都吃不飽，現在有飯卻還要浪費掉……
我們沒有經歷過戰火紛飛的歲月，沒有經歷過饑寒交迫的苦楚，因而不知道珍惜和節約的可貴，所以把浪費當作無所謂。可是在世界的其他地方，卻還有許多人正在飽受饑餓的煎熬。其實勤儉節約并不難，有時候只是舉手之勞而已，但是要做勤儉節約的好學生，我認為還要做到如下幾點：
一、節約每一份資源材料：例如學習時用的本子，盡量不要隨便把未寫完的紙張撕下來;在生活中，對多余的塑料袋盡量的有效利用，減少白色污染。
二、節約每一滴水：養成良好的用水習慣，自覺做到惜水、愛水、節約用水，用水過后及時關好水龍頭;可以重復利用的水盡量不要隨便浪費掉。
三、節約每一度電：在學校，天氣不熱可以不用開電風扇，白天不用開燈，而且離校時都要注意有沒有關燈關電風扇。
四、節約每一粒米：愛惜糧食，杜絕浪費，能吃多少就盛多少，減少剩飯剩菜，節約每一粒米，節約每一盆菜。
五、互相監督，共建節約型、環保型校園，做到勤儉節約人人有責。
同學們，資源是有限的，但我們勤儉節約的這份心是永恒的，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，讓學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉節約的新高潮，共建一個美好和諧節約環保的校園!
謝謝大家，我的演講完了。
篇二：節約光榮浪費可恥
“節約光榮，浪費可恥”。這句話我們應該一直牢記在心，可真正做到的又有幾人呢?
農村的孩子們，一張發黃的紙片，正面寫得滿滿的之后，在反過來接著寫，寫完了還不舍得扔;鉛筆哪怕用成了一個短短的鉛筆頭，還可以套一個套子再接著用;為了能省電，常常只用一點點微弱的燈光寫作業。看到農村孩子的舉動，我不禁羞愧起來，比起他們來，我是多么浪費：手機還沒有用壞，甚至還是新的就要換，只不過為了那一時的虛榮;一盤飯菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墻上“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“的標語;新買的鉛筆拿小刀刻得到處是坑，橡皮也被揪的不成樣子，然后看都不看就丟盡了垃圾桶。
在學校里，老師們反復的說我們要節約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學們也都答應著。大言不慚的說著自己怎樣勤儉節約。可惜，才剛剛獲得老師的表揚，就忘記了自己沒有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”;放學回家的路上又用自己的零花錢買那買這。
有這樣一個廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個擺滿了食物的餐桌旁，那位阿姨說：“點的太多了吧。”叔叔說：“沒事兒，不多!”他在想：多點菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個餐桌，一位叔叔說：“你點這么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，擺擺手：“不多不多!好朋友難得聚一次嘛!”他的理由就是：反正公款報銷。“我不喜歡吃這些菜!我要吃自己喜歡吃的!”一個小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的美食。坐在他對面的`爸爸，趕快說道：“好好好!服務員，快拿菜單來!哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢?”然后屏幕上出現這樣的字眼：“據統計，中國人每次外出就餐平均浪費百分之二十，價值高達上千億，價值相當于全國小學生1年的午餐費用。節約無小事!”人們浪費糧食的理由多么荒謬，這些數據是多么驚人!如果少浪費一些糧食，也許就不會有人吃不飽飯了，就不會有人因為饑餓而死了。
是呀，節約無小事，假如每個人都節約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個世界將會有很大的不同。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當你再吟誦起這首詩時，是否嘗到了汗水的苦澀?是否感覺到了烈日的暴曬?想起農民伯伯佝僂彎曲的背，爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛，你是否為自己以前點點浪費的事情感到慚愧?“節約光榮，浪費可恥。”讓我們把這句話銘記在心，讓我們從小事做起，從自己做起，做一個節約的好公民!
篇三：節約光榮浪費可恥
學生，有許多門學科，語文數學英語。。。。。。每門學科都很好，我也很喜歡。但是，讓我真正著迷的不是體育，電腦什么的，而是毫不起眼的綜合課。有人問我為什么喜歡綜合課，我會告訴他，因為綜合實踐活動使我明白了很多有益的知識。
五年級下冊，雖然只上了五六節課，但是我的收獲卻很豐富，因為我懂得了糧食的重要。就讓我當你們的小老師吧!
隨著世界的人口在不斷的生長，物資供應也越來越缺少，而物資缺少的其中之一就是稻米。
稻米是世界上食用人口最多，歷史最悠久的農作物，全球有25億以上的人口一大米為主食。糧食的品種有很多，如：玉米，水稻，小米。。。。。。
稻米對中國尤其重要，大米使全國一半以上人口的主食。米飯，稀飯，粽子，米線，走遍大江南北，幾乎每到一處變有相應的以稻米制成的美食現在在中國，有許多人都有飯吃，所以浪費糧食的現象很嚴重。人們不知道，在非洲等較貧困的國家，有許多億人口沒有飯吃。所以說，糧食就是生命。
同學們小時候會背一首詩便是：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時，哪怕是飯桌上掉的一顆飯粒，我們也要撿起來放進嘴里。因為我們從小就明白了一個道理，農民伯伯一年到頭在田里干活，流了許多的汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多么辛苦，我們怎么能不愛惜糧食呢?可是，不知為什么，人越大，反而還不如小時候了，不是嗎?學校的泔水缸里每天都堆得滿滿的，有剩菜，剩飯，還有整個饅頭，每一個來到它跟前的人，都會用一個極瀟灑的姿勢，賦予那白白的饅頭一道優美的弧線。如果這一切讓那些揮灑汗水耕種的農民伯伯看到，他們又會怎么想，除了痛惜之外，還會覺得什么呢?
現在人民的生活水平的確是大大的提高了，大多數人不再為吃飯發愁。可是，我們的國家只是基本解決了人民的溫飽問題，還只是“基本”啊!在那些貧困山區有多少和我們一樣的孩子，他們吃不飽飯，上不了學，他們多么羨慕我們啊。而我們不注意，竟將那糧食浪費了，又對得起誰呢?1991年夏天，我國南方許多省市遭受了歷史上罕見的水災，多少人無衣無食。那時全國各地的人民捐獻錢，衣服，又救活了多少人的生命?也許有人會說：“這是大題小作。不就是點糧食嗎?”是的，雖然扔掉的糧食不多，可扔掉的卻是中華民族的傳統美德。一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄，就像你把饅頭拋金泔水缸一樣。
綜合實踐活動課使我明白了，節約光榮，浪費可恥。所以我喜歡綜合實踐活動課!你們也喜歡嗎?
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