導語：思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能成為我們日常生活中主動、自覺的行為。下面由小編為您整理出的樹立節約意識作文內容，一起來看看吧。

　　樹立節約意識作文1

　　綠色生活，剛開始我不明白生活怎么會是綠色的呢？后來問了爸爸才知道就是讓我們節約用水，節約用電，不要污染環境，也不要污染空氣等等。

　　我家的綠色生活主要體現在節約用電和節約用水這兩個方面。

　　記得我們每次洗完臉的時候，媽媽都會把這些水倒進大的水桶里。我好奇地問媽媽：為什么不把這些臟水倒掉，還要存起來呢？媽媽說：‘這些水我們可以廢物利用。可以用來沖廁所或用來拖地。'’我笑著說：‘原來臟水還有這么多的用處啊！'

　　一到烈日炎炎的夏天，人們都熱的受不了了，大家都喜歡喝冰鎮的飲料和水果。在我家，我經常看見爸爸打來冰涼的井水，把水果和飲料等東西都泡在里面，爸爸說夏天的井水很涼，就像一個天然的冰箱，這些東西泡里面跟放冰箱里差不多，而且吃起來也不傷胃。還有我們家平時也很少開空調，有時太熱了開一下，溫度也調到二十六七度左右。這就是我家的綠色生活。

　　希望我們大家都節約一點，環保一點，我們的大家庭就會更美好。

　　樹立節約意識作文2

　　同學們通過參觀余杭“四無”桿欄式糧倉舊址，以及不同形狀、容積的糧倉模型，對以前年代糧食收割后如何存放、保管，如何在沒有現代技術的情況下做到“防蟲害、防霉變、防鼠雀、防事故”的不易和辛苦有了更加直觀的認識；通過參觀展廳中陳列的糧食品種，讓平時“孤陋寡聞”的孩子們，有機會近距離接觸了種類齊全的糧食大家庭；通過對因缺糧帶給我們先輩，以及現在依然大范圍存在的東非人民饑餓景象的圖片、照片的參觀，使大家對愛糧惜糧的重要性有了更加深刻的認識；通過對風箱、水車、犁、耙、木榨油車等農用工具的參觀，使遠離鄉村的同學們對江南的傳統農耕文明有了一定的了解，有助于培養孩子學習歷史，了解過去的興趣。

　　小隊活動結束后，同學們進一步明確了愛惜糧食、節約糧食的意義，一致表示要從現在做起，不僅自己以后“一粥一飯當思來之不易”，更要在行動上學會適量訂餐，避免浪費，要做節約糧食的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的后果。