篇一：關于姐姐我想對你說作文

　　姐姐，既是我的親姐姐，也是我在家的“老師”。因為每當我有作業不會做時，姐姐總是第一個來教我。

　　姐姐是我在家里，陪我玩的小伙伴，陪我到樓下去打羽毛球，帶我去我沒去過的兒童公園，還帶我去植物園賞梅花兒……在打羽毛球、賞梅花、去兒童公園玩，一點兒都不提起作業和學習，讓我拋開作業和學習，盡情的玩耍，給我好好放松的時間，不像老媽那樣，讓我連休息的時間都沒有！

　　姐姐，我想對你說：“請不要再在電腦上設置密碼了，我已經長大了，可以控制玩電腦的時間，和會分辨是非，什么是能玩的，什么是不能玩的。”

　　姐姐，我還想對你說：“請不要在我做作業的時候，打開電視機看電視，發出大聲的笑聲，和打開電腦上網聊天、聽歌曲等等，鼠標、鍵盤、音箱的聲音，會干擾我做作業的。姐姐，我已經改掉了在你早上睡覺，玩電腦游戲的壞習慣，你就不能也改掉這個習慣嗎？”

　　姐姐，雖然你的優點很多，缺點很少，但我還是真心希望，你能改掉我剛才說的那個缺點，好讓我能夠安安心心地做完每天的作業。

　　篇二：關于姐姐我想對你說作文

　　親愛的姐姐，我想向你訴說我的一個煩惱。我是一個活潑、開朗的小女孩，但總是和機遇擦肩而過，我能做到的也有很多，就是沒能把握住，那是因為心里的懦弱和虛榮心帶動了我，使我丟掉原來大膽的性格，下面，我就向你敘述一個這樣的故事。

　　記得在暑假的一天，媽媽拿出一張紙注重興高采烈地說：“女兒，好消息，好消息！”“什么好消息？快說快說！”我迫不及待地問媽媽，只見她故作神秘地說：“有一本——，”媽媽拉長了話音，我焦急地說：“哎呀！別賣關子了，快說！”“有一本報刊招寫作水平較高的小朋友做小記者，還可以得到稿金哦！”媽媽另加了一句，“耶！”我歡呼道。“我的寫作水平還不賴，這正是我所想的，我現在就去報名。”說著，我便走出家門。在路上，我遇上了鄰居清清，我便問：“清清，你到哪里去？”“哦，我去報名小記者。”清清的寫作水平跟我相比可差遠了呢“你也去報小記者啊，我也正好去報小記者呢！”于是我們便成了同路，我輕意地瞟了她一眼，繼續走自己的路。突然，我想到時如果自己當上了小記者，父母會高興，老師會表揚，同學們會羨慕……`，但如果當不上小記者，我會很沒面子的，啊！怎么辦？萬一……。我是去還是不去，去，也許當不上，不去，如果清清當上了，那我不丟臉嗎？我猶豫不決，最終決定放棄。

　　評選活動在一個月后結束了，清清告訴我她當上了小記者，我很后悔，如果我當時報了名那肯定也選上了，看著清清高興的樣子，我紅著臉一言不發。事后我想起這件事情，覺得很可惜。類似這樣的事還有很多，看來我和機遇沒緣了。

　　我不能把握機會，姐姐你能幫我解決嗎？