那一刻，我激動不已作文(通用15篇)

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的那一刻，我激動不已作文，希望能夠幫助到大家。

那一刻，我激動不已作文1

　　生活中許多事常讓我心中一陣波濤洶涌，而奧運會之類的大事又仿佛已離我很遙遠。所以，拋開遠的不說，這次學校舉辦的文藝匯演使我的心一陣悸動，那股激動的熱流仿佛還在我血管中奔涌。

　　文藝匯演在校領導一聲嘹亮的“開幕”后，由一陣熱烈的掌聲拉開了神秘序布。一群活潑的男孩、女孩穿著整齊劃一的服裝緩步走上舞臺：自信的微笑，流暢的動作，舒緩的歌聲隨著整齊的步伐展露無遺。歌聲悠揚、甜美，令人心中流過一股暖流。不是節奏分明的音樂，沒有重金屬厚重的味道；不是悲痛欲絕的旋律，沒有催人淚下的感覺。卻如暖色的橙，趁你不備時，溜進你的心扉，使心頭不知不覺中溫暖如春。溫馨的旋律縈繞耳邊，揮之不去，洋溢著青春的活力。臺上的同學揮動著手臂，盡情歌唱，臺下的我們屏息凝視，在歌聲中徜徉……

　　時間在一個個精彩的節目中流逝，當如雷般的掌聲響過一遍又一遍之后，我們班的節目終于呈現在大家眼前，與其它節目不同的是，我們班拉小提琴的同學并沒有穿著華美的服裝，而是身著校服，那紅色和白色的搭配，低調中帶著幾分專屬于美好青春的味道，竟也令人眼前一亮。他們架起小提琴，手臂在空中劃出一個優美的弧度，微顫的琴弓中飄出一個個華麗音符，頗有些尖銳，卻不顯張揚。一縷淡淡的悲傷中有含有一絲令人精神一振的歡快，歡快中卻又藏著一抹不易察覺的辛酸，正可謂“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。”我凝視著他們靈巧的指尖，那一雙雙手是否有魔力？如果沒有，又怎能奏出這樣令人如癡如醉的華美樂章？大家都側耳傾聽，沉醉其間，不愿自拔。結尾的音符在空中微微蕩漾，為表演畫上一個完美的句號，緊接著就是一陣鋪天蓋地的掌聲……

　　文藝匯演結束了，人，早已走出場地；心，卻仿佛還逗留原地，細細回味著那激動人心的時刻……

那一刻，我激動不已作文2

　　生活猶如一本書，記錄著我成長中的點點滴滴；生活猶如一片海灘，上面鑲嵌著一個個珍藏的貝殼；生活猶如一顆生機勃勃的大樹，樹上結著一顆顆精美小巧的果子，那是我美好的記憶。

　　記得叫我三年級時，曾經在湘鋁子弟學校參加過一年的足球訓練。那時的我十分熱愛足球，每次訓練的時候都非常刻苦、努力。雖然訓練的時候經常會切磋球技，但是我期待著一場真正的比賽。終于機會來了，我被教練派到了長沙參加足球比賽。那時正是五一假期，我準備好行李，懷著激動的心情和隊友一起坐上了開往長沙的大巴。安排好住宿后，我們直奔足球場。

　　到了足球場，教練馬上開始排兵布陣。隨著裁判的一聲令下，我們開始了緊張的比賽。

　　首先是對方發球，發完球后，只見對方隊員帶著球朝我們球門奔來。這時，身為后衛的我趕緊上前阻攔，幾番對峙后，球終于被我擋了下來。于是我果斷地一腳把球傳給了前鋒，前鋒江藝鵬馬上帶球單刀直入，只見他順利地繞過了對方后衛，來了一腳大力射門，球進了！他為我們隊爭得了可貴的一分。比賽激烈的進行著，雙方實力相當。時間一點一點的過去，距離比賽結束還有兩分鐘，現在場上的局勢是二比二平，我們開始了終極PK。這次是我們發球，發完球后前鋒江藝鵬把球傳給我方隊員，不料球被對方后衛一記大腳射了回來。我心里十分忐忑不安，緊張地盯著球一點都不敢松懈。正當對方快要逼近我方球門時，我趕緊上前一個搶斷，一腳傳給了正在對方球門的前鋒，前鋒立馬抬腳把球踢入了對方球門，我們獲得了比賽的勝利。我高興得跳了起來，奔跑著，和隊友們一起歡呼著，激動的淚水直往下流，因為那是我第一次正式參加比賽并贏得勝利。

　　那一刻，我激動不已……

那一刻，我激動不已作文3

　　在我成長的路上，發生了許許多多的事情，它們就像天上的星星，有的閃閃發光，有的卻黯淡無光。今天我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看。

　　那是在一個星期二的早晨，做早操的時候，校長要宣布一件事情，當說道獲獎名單的時候，我的心里像捧了個兔子似的，怦怦直跳，頓時腦前浮現了那些我在聽磁帶、寫題目、認真閱讀那些語法、背單詞、老師耐心的教我的情景，當在考場時仔細閱讀題目，認真思考題目，考完后，擔心自己考的不好怕讓老師失望，對我沒有信心，自己就辜負了老師的一片苦心，沒替老師爭光，那種傷心、自責的心情無法感想。當報到我名字的時候，我愣住了，我在懷疑自己是不是聽錯了，話筒聲再一次說著:“李密同學獲得了英語競賽二等獎。"我激動不已，我跑向領獎臺，接過獎狀，開心的都快哭出來了，我的辛苦沒有白費，為老師爭光了，為父母添彩了。我得到了二等獎，雖然不是一等獎，但我已經知足了。我高興的走下了領獎臺，聽著同學們的掌聲，看著同學們羨慕的眼光，我心里就想吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的，心情開始平靜下來，之前的緊張心情一下子沒有了，沉浸在一片歡樂之中。

　　如果沒有之前的努力，就沒有現在的我，我要在這里對英語老師說一聲：“謝謝！”如果沒有您的耐心教導，就沒有現在的我，我會更努力，奮發向上，決不辜負您對我的厚望。在這小學的六年中，雖然您只教了我三年，但在這三年中，我學到了不少知識，您的教導幫了我不少，我會永遠記住您，你會定格在我的記憶之中，永不磨滅。上了初中我會經常來看你們這些老師的，我不會忘記你們的。

　　這件事我記憶猶新，我一生都不會忘記。此刻，我想說的話只能用一句詩句來贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

那一刻，我激動不已作文4

　　“快！快來看”小魚的黑斑病好了！那一刻，我激動不已。

　　剛把魚買回來的時候，，它活蹦亂跳的，我把它放到一個大魚缸里，它自由自在的游來游去，在珊瑚中穿梭；在海草中玩捉迷藏；在水面上“仰游”；在魚缸邊“攀爬”……小魚在魚缸多暢快啊！我都有點想當小魚了。

　　可是好景不長，小魚開始掉鱗，患上了黑斑病，越來越沒有精神了，不像以前一樣暢快的游泳了，水也越來越渾濁了，我開始為小魚的生死擔憂了。

　　我開始到網上查小魚為什么會長黑斑，各式各樣的回答讓我頭昏腦漲，算了，不看了，挑幾個核心的回答，自己開工！

　　我先接一盆干凈的自來水，端到陽臺上讓陽光暴曬、殺菌，等到水溫適度時，放鹽，小蘇打以防小魚再次得病。

　　魚缸里的水最難換，我靈機一動，用管子往里一插，先捏住一頭，一點一點往外抽水，當水快沒時，我把曬好的水從管子往下倒，直到快滿的時候，開開氧氣管，讓小魚有足夠多的空氣和水喝，既維持生命，又能治好小魚的病。

　　我堅持在水渾濁時給小魚換上曬好的水，我真希望小魚的病能好。

　　經過一個月的“救治”，小魚身上的黑斑越來越少了，我對小魚的期望也越來越高，小魚好像猜明白了我的心思，努力“抵抗病魔”，最后，小魚竟然奇跡般的痊愈了。

　　那一刻，我激動不已。