激動人心的足球賽作文8篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的激動人心的足球賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
激動人心的足球賽作文1
一個晴朗的下午,天上的火燒云紅得那樣燦爛,在這迷人的夕陽下,我準備和我的好伙伴們舉行一場激動人心的足球友誼賽,我十分興奮,也非常緊張。興奮的是足球場下有那么多的觀眾,其中也包括我的爸爸媽媽。緊張的是,我十分害怕我在場上沒有好好的發(fā)揮,出了洋相。
準備開始,隨著教練一聲令下。比賽開始了,只見對方足球選手一腳大悶球,飛了起來,好像一臺裝了加速器的飛機似的向我們這邊球門飛去。瞬間,我們的隊員慌了,只見我全速沖向球,把頭微微一頂,只聽”砰”的一聲,球被我頂向了對手的球門方向,意想不到的事情發(fā)生了,由于我剛才并沒看清對方球門的隊友是敵是友,致使對方的一位足球隊員獲得了球,對方獲得的主動權(quán)。場下的觀眾都紛紛議論,我們的啦啦隊卻都屏住呼吸,睜大眼睛,盯著那顆球,還有的人,甚至用手捂住了臉,怕見到進球的那一瞬間。突然,我們的啦啦隊歡呼起來,原來我的一個小伙伴趁人不備,一腳踢開那個“危在旦夕”的球,我們掌握了主動權(quán)。我趕緊不知不覺的溜到了對方的球足球門旁,此時沒有幾個人注意到我的行蹤,大部分的人注意力都不在我身上,而是在那位帶球的我方隊員身上。那位踢著球的伙伴注意到我,突然他是閃電般的速度把球踢給了我,說是遲那時快,我以雷霆爆發(fā)的力量,把球擊向了球門,那力量險些把我反推倒地,進了,瞬時,全場爆發(fā)雷鳴般的歡呼聲,我被隊友們擁在一起,跟著他們一起歡呼。
后來經(jīng)過我與隊友們的團結(jié)一致,終于贏得了比賽。
在生活中我有許多這樣激勵人心的事,但不管怎么樣,有許多事總能成功,我從這些成功與失敗的事中感受到,只要團結(jié)一致,就能大獲全勝。
激動人心的足球賽作文2
“快!快!女子足球總決賽馬上就要開始了!”我著急地對女足隊員說,她們的隊長惡狠狠地對我說:“急什么急,還有一個小時呢!”我不好意思地說:“時間看錯了。”
首戰(zhàn)失利
終于,時間到了,我連忙跑出教室。呀!天可真熱,女足會不會受不了這狠毒的太陽。我剛想跑回教室,告訴她們把帽子戴上,一回頭就看到女足隊員們氣勢洶洶地走過來,好吧,我的擔心是多余的。
隨著一聲哨響,球場上展開了激烈的斗爭,球一會兒被踢向西,一會兒北踢向東,好不激烈!突然,對方后衛(wèi)一個大腳飛了過來,不巧進入了我方球門,我們班大叫一聲,似乎在埋怨女子不細心,女足們也垂頭喪氣。接下來的時間,女足隊員們似乎踢球心不在焉,被對方鉆了空子,連輸兩球,場上比分3:0。很快上半場結(jié)束了。
一語驚醒夢中人
剛下場,我就把女足隊員們叫過來,說道:“失敗一次不可怕,可怕的是繼續(xù)錯下去,你們開場只輸了一顆球,就信心大失,以你們的實力追上去本不是很輕松嗎?振作起來!”一個個隊員如夢初醒,個個臉上都綻開了自信的笑容。
下半場開始了,一個個女足隊員們?nèi)琊I虎撲食之勢出場,又如神龍出世般面世,打得對方潰不成軍。一球,兩球,三球!終于把分數(shù)扳平了,我們班的拉拉隊興奮得嗓子都喊啞了,小臉漲得通紅,因為比賽時間到了,但雙方比分持平,只好開啟加時賽。我大聲地喊:“相信自己!”女足們個個像打了雞血似的,又拿下兩分——我們贏了!
通過這次激動人心的足球比賽,使我明白了:團結(jié)、自信是成功的橋梁!
激動人心的足球賽作文3
我小學時期的操場不大。小小的足球場上容納了所有上體育課的學生。足球場里還有籃球場,真不知道設計操場的人是怎么想的。這樣怎么能讓我們這些足球愛好者們盡情的打一場比賽呢?
終于有天早上,體育課被調(diào)到了第二節(jié),我高興得手舞足蹈。把足球抱在身上,恨不得第一個沖出教室。第一節(jié)課下課了,我飛奔到操場上,有一些低年級的在操場上玩,上課另一大他們就匆忙跑回教室,我第一次感覺到操場是這么冷清,居然有些不適應。
今天玩足球的人比以往多了不少,可能是因為場地的緣故吧。不多想了,體育老師一讓我們解散,我們就立刻分組。開球!!我?guī)е蛟趫錾蠜_刺。隱約看到教學樓的窗戶上有幾個學生用羨慕的眼神看著我們。我心里正得意呢,一不小心球就丟了,我馬上去搶球嗎,這可比平常要輕松不少,不用擔心把低年級的小孩撞倒。撞到了人不但會被老師罵,還會不讓我們踢足球,所以我們之前的每一次足球賽都沒有像這次一樣的酣暢淋漓。
哇,一個位置不錯的界外球,如果傳的好可能就是第一次改寫比分的機會。球發(fā)給了我,我一腳怒射,結(jié)果被守門員化險為夷。守門員大腳把球開到了中場,不過開到了我方球員腳下,他一下把球踢到了對方球員的手臂上。手球,罰任意球。只可惜我們隊里沒有能一腳打進任意球的人,只好把球傳給了我,短傳,射門。我方以連貫的動作破了對方的球門。我看了看表,還有一分鐘,體育老師提前吹了哨子。集合之后下課鈴就打響了。
至今,一想起那次的球賽都讓我熱血沸騰。
激動人心的足球賽作文4
一個晴朗的午后,麥田盡頭處的一塊小空地上,引來了不少圍觀群眾,有大人,也有孩子。
地上有一個用帽子和書包搭成的球門,一個金發(fā)小男孩向前彎著腰,手撐著膝蓋,全神貫注地盯著前方,很明顯,他的右膝蓋上包著一層層白色醫(yī)用紗布,是擦傷或者碰傷的。但是,盡管受了傷,也絲毫打擊不了他的小小足球夢,沒錯,他就是這次比賽的`守門員。
在小男孩的斜后方,站著一個棕發(fā)碧瞳的男生,他雙手背后,雙腿微微分開,眼睛直視前方,嘟起嘴巴吹口哨,一副不可一世的樣子,他是這次比賽的裁判。
雖說是孩子們的“戰(zhàn)爭”也有不少大人過來看呢。你瞧,坐在最右邊的叔叔,戴著一頂黑色帽子,神態(tài)焦急,身體微微向前傾,好像迫不及待地想要過去;一位中年婦女坐在旁邊,抱著熟睡的嬰兒,嘴角微微上揚,好像在夸獎孩子們的認真、專注;大人都來了,小孩怎么可以不來呢?這不,一個長發(fā)女孩就坐在那,雙頰泛著紅暈,眼眸里充滿了期待;地上臥著一只熟睡的小狗,全場只有它對比賽的事不感興趣,為什么呢?它是跟著主人一起來的,只管呼嚕呼嚕睡大覺。
突然,一只足球朝小男孩飛來,說時遲,那時快,小男孩朝前一撲球被按住了,對方的計劃并沒有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面,可是他一點也不覺得疼,他站起來趁對方正閉著眼睛沾沾自喜,以為自己已經(jīng)進門時,小男孩奮力一扔,隊友一配合,“進門啦!”觀眾歡呼起來,對手一睜眼,發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)進了門,愣在原地,一動不動。
就這樣比賽一場接一場,吶喊聲一浪高過一浪……
落日的余暉染紅了大地,染紅了大家的臉頰,比賽仍在繼續(xù)……
月亮老師評語:一個個鮮活的人物形象從小作者筆下走出,仿佛一支畫筆,勾勒出一幅賽事圖!
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