激動人心的拔河比賽作文6篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的激動人心的拔河比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動人心的拔河比賽作文1
呀!今天下午好像要舉行拔河比賽啊，我都要忘了，今天下午激動人心的拔河比賽了，我得趕緊去準備，準備那場比賽，不知道會發生什么呢?
“請五年級同學參加拔河比賽”，一聽全班一齊歡呼起來了，到了下面，我們看到一條長長的繩子，在操場中間，并且在目光中出現了幾位裁判的身影，雖然我不是比賽選手是拉拉隊，但是看到這嚴肅又端莊的場景，令我心神不寧，心一下子提到了嗓子眼。
嘀……!哨聲響起了，我們班第一次對手是五四班，我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子，并且老師也在旁邊指揮著參賽選手，再看看對方，他們一個個強壯如牛，不過他們全都是有氣無力的，個個都沒有精神，當然，不一會兒，繩子的中點線就被拉到了我們這邊，這表示著什么呢?當然了，雙方交換場地，三次我們都贏了!
又一次是我們班和五二班比賽，這次二班是我們遇到的最強的對手，他們在和我們連戰三次中回回都是，秒殺我們……
終于到了最后一場比賽，這最終的剩余將決定我們這次拔河比賽的名字，將要開始時我們啦啦隊一起大聲歡呼道五三加油，五三加油，五三我們的啦啦隊喊聲如雷，為自己的，隊員們激起了斗志昂揚的信心比賽開始了，與往常一樣，我們班的同學們開始用盡了全身的力氣，我仿佛已經看到了他們臉上的青筋都爆了出來，但是它們已經拔了很多比賽了，已經累得不行了，他們的意志讓自己絲毫不敢松懈，終于繩子的中點一點點向這邊靠近，這時一道光亮照在了心上。這是啦啦隊的歡呼和激動的跺腳聲已經傳遍了校園……
雖然這次我們班只得了第三名，可這才讓我們有了團結的精神和力量，在我們的心中這個第三名就是第一名!
激動人心的拔河比賽作文2
星期四下午，隔壁班突然叫了起來：“耶！”原來是要拔河比賽了。
比賽前，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完后，我們和五（1）班的較量就正式開始了。在這之前，老師拉來兩個個子高的高年級學生來幫忙，為什么呢？因為五（1）班也有兩個大塊頭，我們稱他倆是“達摩”。老師把規則說清楚：以籃球場中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來，是個人都很難拉動他。還有潘芊含，她個子高，力氣也大，也是個不錯的運動員。我們的腳交錯著站，一只手隔著一只手，交叉握住。對煩的陣形也不錯，兩個“達摩”在最前面，都半蹲，穩住了重心。拉拉隊喊著整齊的口號：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來拉去，不分勝負。這時，我們的臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一只手拉麻繩，身子卡在我身后，使我不能后退。就在這時，我們的力氣消耗殆盡，而對方則猛地一用力，直接把我們拉過去了，對方贏了。
接下來，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓，我們口號都還沒喊出來，就直接獲勝了。
這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛煉了我們團結能力和集體榮譽感。無論什么比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學習必須第一，才能有長足的進步。
激動人心的拔河比賽作文3
今天上午，唐老師告訴我們一個好消息，下午與五（1）班進行拔河比賽。我們聽了立刻歡呼雀躍，久久不能平息。
好不容易熬到了下午，我們排著整齊的隊伍來到操場上。隊里的幾個大力士一臉興奮，心中已經與一班的大力士較了勁。我們正議論哪個班會勝出的時候，二班與四班的比賽已經拉開了序幕，我們在一旁看熱鬧，同時暗自學習他們拔河時的站姿。
我的雙眼有緊盯著麻繩，繩子正中系了一條鮮艷的紅領巾，我們班的男生早就躍躍欲試了，他們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發。隨著一聲哨聲響起，比賽開始了，我們兩只腳與別人的腳相互相并在一起，左手和右手交叉放在繩子上，正在積累著力量。我們用盡了吃奶的力氣使勁往后拉，可我們的雙腳不由自主的向他們那走去，還好我們班的大力士發神威，把之前的差距拉了回來，我的心中感嘆，好險不過總算是扳回一城。這時我聽見“加油！五（3）班加油！”的`吶喊聲，具有排山倒海的氣勢，我們不知從哪里又多了幾分力氣，用力把紅領巾拉了過來，本已滿面通紅的臉上漲得更紅了，像一個熟透了的桃子，過了幾秒鐘，忽然沒了力氣，我們的腳步被他們趁機給拖走了，最終，我們班輸了。
我們換女生對戰他們的女生，這些女生一個個干勁十足，更新了戰術，才剛開始幾秒鐘不到，他們仿佛有天生神力，把一班拖了過來，迎來了勝利。
這次拔河比賽讓我們明白了：我們只要萬眾一心，就沒有任何事做不成。
激動人心的拔河比賽作文4
星期四上午，唐老師告訴大家一個好消息：“今天下午第一節課，我們要和五（1）班同學比賽拔河。”同學們聽了，有點躍躍欲試，已經在做熱身；有的歡呼雀躍，希望下午快點到；有的面露難色，擔心自己會拖后腿……到了下午，我們和五（1）班同學相聚五環廣場，同學們個個都信心十足。先是男生之間的較量，只見男生們一個站左，一個站右，兩手交替，緊握麻繩，半蹲著，神情緊張。
比賽開始了，男生們個個都使出了吃奶的里，兩隊不相上下，繩子中間都紅布一會往左一會往右。只見顧培濤眉頭緊鎖，臉上漲得通紅，可以看出他已經使出了渾身的力氣。雙方拉拉隊員也大聲為自己的班級加油打氣。雙方僵持了好久，大家都不禁為男生們捏了一把汗；漸漸地，紅布開始偏向了一班，雖然男生們都已經盡量了，但我們還是輸了。同學們個個都失落極了，老師也為我們惋惜。而五一班同學卻喜上眉梢。真是有人歡喜有人憂。
輪到我們女生了，我們認真吸取了男生失敗的教訓，變得更加緊靠，并半蹲著向后仰。比賽開始了，我緊張得仿佛可以聽見自己急促的心跳聲。我們班女生都使出了九牛二虎之力，紅布漸漸偏向了我們這邊，毫無疑問，我們勝利了！大家都激動萬分、欣喜若狂。真是風水輪流轉啊！
這次的拔河比賽不僅讓大家感到快樂，更重要的是讓我們深深明白了團結就力量大的道理和社團合作的重要。
激動人心的拔河比賽作文5
今天，我們和隔壁班進行了一場激動人心的拔河比賽。
一開始，我們班的參賽人員都元氣滿滿，仿佛根本不把對手看在眼里，啦啦隊成員們也精力充沛，隨時準備加油助威。但是，不看不知道，一看嚇一跳！對手個個身強體壯，而且比賽前居然還在練習，看來這次想贏就必須要下狠勁了。
隨著廣播的響起，我們也來到了操場。剛剛到操場，就看見一條白色“大蛇”橫臥在那里，細看才知道是一條白色麻繩。于是，大家便三步并作兩步跑了過去。這時，老師來了，只聽見老師洪亮的聲音響起：“參賽選手進入比賽場地，其他同學不得超過白線！”我們瞬間“自覺歸類”。
“嘟——”隨著一聲哨響，緊張的拔河比賽終于開始了，啦啦隊的加油之戰也隨之打響。
開始，我方的計策只是想試探試探對方實力，所以大家并沒有使出全力。但是對方好像并不是這樣想的，他們使出了渾身力氣，也許是太想贏了吧。只見他們把臉繃得緊緊的，一絲也不肯松懈。本來只是想試探對方實力的我們，這下也不敢大意了，直接全部發力，想把紅絲帶一舉拉回了我們這邊。只見我們隊員的衣服都已經碰到地面了，卻還是堅持不懈。對面似乎被嚇到了，力量忽然松懈下來。我們隊員全倒了下來，當然，紅絲帶也到了我們這邊。
“我們贏了！”我們歡呼著，為這來之不易的勝利！
激動人心的拔河比賽作文6
上個星期五，我到現場觀看了一場激動人心的啦啦操比賽。
當第一輪比賽“阻力跑”賽完后，我校只排名倒數第二，我們多么想反超其他學校，獲得第一啊！只見我的同學——鴻鈞，他氣極了！把牌子一摔，沖著天花板憤怒地喊道：“怎么會這樣啊！”立超悲傷得抱著頭叫道：“OH——不！”同學們有的摩拳擦掌，像要和別人決斗似的；有的長嘆一聲：“唉——，”還有的憤怒得狂吼著。我也不例外，不過我不停地安慰自己：“待過兒會超過他們的，一定會拿第一的，加油啊！”
第二輪比賽也結束了，我校超過了一個學校，取得了第二名。只見鴻鈞興奮得蹦了起來，左手舉起牌子，右手抓起巴掌，使勁搖著，打著，像一個不知疲倦的不倒翁。
最后一輪比賽開始了，大家目不轉睛的盯著臺上的那只小熊，只見它手抓著杠鈴，使出全身的力氣，抓起杠鈴一氣呵成舉到頭頂。掌聲震耳欲聾。
比賽結束了。我校獲得了總分第一的好成績。掌聲更是響徹云霄。同學們有的高興得手舞足蹈，有的使勁拍著巴掌，還有的興奮得扭起了屁股。看看鴻鈞吧！他猛地蹦了起來，激動地喊道：“YES——”！他那張好動的嘴巴似乎永遠都合不上，他喊得面紅耳赤，像個大西紅柿，還不停地搖著牌子，打著巴掌，簡直就像瘋了一樣。我不知從哪涌出一股熱情，使出了吃奶的勁，不停地打著巴掌，可是我還是覺得不夠大聲，就一把搶過威恒的巴掌，不停地打呀，拍呀，嘴里不停地喊道：“我們贏了！我…”
回到家，我還不停地想著剛剛那激動人心的時刻，我真為我是實驗小學的學生而感到榮幸，感到驕傲，我一定好好學習，為實小爭光，將來報效祖國。
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