蘇教版八年級(jí)下冊生物教學(xué)計(jì)劃1-生物教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)情分析
在生物學(xué)習(xí)過程中，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。
二、教材分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救，了解自己、增進(jìn)健康。共6章。內(nèi)容上增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識(shí)面。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、在傳授知識(shí)的同時(shí)注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學(xué)生更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。
5、通過復(fù)習(xí)，爭取做到讓每個(gè)學(xué)生都能順利通過會(huì)考，讓更多的的學(xué)生能在會(huì)考中達(dá)到A標(biāo)準(zhǔn)或取得滿分。
四、教學(xué)措施
1、熟透教材，精心備課，按照洋思教學(xué)模式精心組織課堂教學(xué)。
2、根據(jù)各章節(jié)教學(xué)進(jìn)度適時(shí)安排練習(xí)或單元測驗(yàn)，并認(rèn)真批改，著重解決普遍性問題。
3、盡量多安排一些課外實(shí)踐活動(dòng)，既提高學(xué)生的興趣，又能貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、盡量多的關(guān)注學(xué)困生的問題。
五、進(jìn)度安排
章、節(jié)課文活動(dòng)課時(shí)
建議
第四單元 生物圈中的人
第一節(jié)
精卵結(jié)合孕育
新的生命人的生殖系統(tǒng)的組成和功能
受精過程
胚胎發(fā)育觀察：人的生殖系統(tǒng)組成
觀察：動(dòng)物的卵子和精子2課時(shí)
第二節(jié)
人的生長發(fā)育和青春期人的生長發(fā)育
青春期發(fā)育
青春期衛(wèi)生
討論：青春期的性發(fā)育
1課時(shí)
第三節(jié)
人體概述人體系統(tǒng)的組成
人體系統(tǒng)的功能觀察：人體的主要系統(tǒng)
實(shí)驗(yàn)：骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系
1課時(shí)
第九章 人的食物來自環(huán)境（5課時(shí)）
第一節(jié)
人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)食物中的營養(yǎng)成分
蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素
水和無機(jī)鹽探究：常見食物的營養(yǎng)成分
實(shí)驗(yàn)：食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪
觀察：食物中含有無機(jī)鹽
3課時(shí)
第二節(jié)
人體的消化與吸收消化系統(tǒng)的'組成
食物的消化
營養(yǎng)物質(zhì)的吸收調(diào)查：齲齒發(fā)生率
探究：口腔內(nèi)的化學(xué)性消化
觀察：小腸結(jié)構(gòu)
2課時(shí)
第三節(jié)
膳食指南與食品安全我國的膳食指南
食品安全設(shè)計(jì)：營養(yǎng)合理的“一日食譜”調(diào)查：食品安全1課時(shí)
第十章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量供給（10課時(shí)）
第一節(jié)
血液和血型血液的組成和功能
輸血和血型觀察：人血涂片
解讀：血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)：模擬“血型鑒定”
2課時(shí)
第二節(jié)
血液循環(huán)血管和心臟
心率和脈搏
人體的血液循環(huán)觀察：心臟的結(jié)構(gòu)
探究：運(yùn)動(dòng)對心率的影響
觀察：魚尾鰭的血液流動(dòng)
4課時(shí)
第三節(jié)
人體和外界環(huán)境的氣體交換呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸運(yùn)動(dòng)
肺活量
實(shí)驗(yàn)：測量肺活量
2課時(shí)
第三節(jié)
人體和外界環(huán)境的氣體交換呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸運(yùn)動(dòng)
肺活量
實(shí)驗(yàn)：測量肺活量
2課時(shí)
第四節(jié)
人體內(nèi)的
氣體交換
人體內(nèi)的氣體交換
探究：呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化
1課時(shí)
第五節(jié)
人體能量的
供給人體能量的供給
體溫討論：人體通例量的供給
實(shí)習(xí)：測量體溫
1課時(shí)
第十一章 人體內(nèi)廢物排入環(huán)境（3課時(shí)）
第一節(jié)
人體泌尿
系統(tǒng)的組成人體泌尿系統(tǒng)的組成
腎是泌尿系統(tǒng)的主要器官
觀察：腎的結(jié)構(gòu)
1課時(shí)
第二節(jié)
人體廢物的排出尿液的形成和排出
人體排出廢物的處理討論：尿液的形成
調(diào)查：居住地人糞尿的處理方法
2課時(shí)
第十二章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（7課時(shí)）
第一節(jié)
激素調(diào)節(jié)人體主要的內(nèi)分泌腺
甲狀腺激素
胰島素討論：甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響
調(diào)查：糖尿病的發(fā)病率
1課時(shí)
第二節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)脊髓和腦
反射和反射的類型
人類特有的條件反射
睡眠觀察：脊髓的結(jié)構(gòu)
實(shí)習(xí)：膝跳反射
實(shí)習(xí)：測定學(xué)習(xí)時(shí)間
調(diào)查：每天的睡眠時(shí)間
2課時(shí)
第三節(jié)
感知信息眠和視覺
耳和聽覺
皮膚感覺調(diào)查：中學(xué)生近視的成因及對策
實(shí)習(xí)：聽力測試
探究：手皮膚的觸壓覺
4課時(shí)
第十三章 人是生物圈中的一員（4課時(shí)）
第一節(jié)
關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化人口增長過來
環(huán)境問題嚴(yán)峻討論：中國人口的增長趨勢
探究：模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)
2課時(shí)
第二節(jié)
保護(hù)生物圈——從自身做起人類發(fā)展和生物圈的關(guān)系保護(hù)生物圈的對策和方法調(diào)查：自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)
探究：生活垃圾分類處理的必要性
2課時(shí)
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