【導(dǎo)語(yǔ)】 寫作文可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯(lián)想，然后寫下來(lái)。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。下面關(guān)于那一激動(dòng)的一刻作文 ，希望可以幫到您!

　　【篇一】那一激動(dòng)的一刻作文

　　我天生就是個(gè)鐵石心腸的人，你看到我最多的表情就是笑。要想見到我哭的話，幾乎和鐵樹開花的時(shí)間差不多。不過(guò)，要是你見到我哭了那百分之九十九點(diǎn)九九是激動(dòng)或委屈而哭。但是我知道“男兒有淚不輕彈?！边@句話，所以我常常強(qiáng)忍著。

　　但是，這個(gè)世界上的人哪兒有幾個(gè)沒(méi)有哭過(guò)的。

　　我記得我哭的時(shí)間最長(zhǎng)的一次是我在圍棋定段的時(shí)候：那一次，我到太倉(cāng)去沖段。那里的規(guī)則是七局五勝至七連勝直接定段。

　　一開始，我一路斬對(duì)手于馬下，四連勝！沖到了最前面的位置，我們這組只有我和對(duì)手兩個(gè)人四連勝，我和他是本組的唯一的連勝王，在和他對(duì)局前我感到十分緊張。

　　對(duì)局開始了，我和他從角上一直殺到中央，再?gòu)闹醒胍恢睔⒌竭吷?。后?lái)在一個(gè)關(guān)鍵的交叉口，因?yàn)槲揖秃ε履囊粋€(gè)萬(wàn)一，所以這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就讓他給占了，正所謂“狹路相逢勇者勝”，可惜我不是哪個(gè)“勇者”。

　　后來(lái)因?yàn)樯弦痪值年P(guān)系而導(dǎo)致了這一局的失誤。我馬上調(diào)整了心態(tài)，在下一局中我有了一個(gè)連三段的高手都會(huì)上當(dāng)?shù)摹斑B環(huán)計(jì)”，而她剛好上當(dāng)，我贏了！

　　我在走出賽場(chǎng)時(shí)，想起了我以前沖段時(shí)的經(jīng)歷、磨練，而今天我終于沖上一段！想到這兒，我心中的激動(dòng)的情緒在急劇上升，終于，突破了我的極限，兩條“小溪”在我的面頰上輕輕流躺……一直持續(xù)到上車回家。

　　那一刻，我哭了

　　【篇二】那一激動(dòng)的一刻作文

　　一瞬間的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)那一刻我的內(nèi)心無(wú)法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個(gè)晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進(jìn)行著緊張的語(yǔ)文競(jìng)賽。我握著鉛筆的一只手一直發(fā)抖窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了剩下的時(shí)間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫完最后一個(gè)字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒(méi)有檢查看來(lái)這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽的聲音現(xiàn)在公布語(yǔ)文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單。”唉肯定沒(méi)有我了。我無(wú)精打采地聽著一個(gè)個(gè)名字連連嘆息。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時(shí)突然傳來(lái)了令我心里一振的三個(gè)字李圣杰。這是在說(shuō)我嗎我疑惑了。老師微笑著走進(jìn)教室說(shuō)李圣杰……在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出取得了好成績(jī)……”后面的話我已經(jīng)聽不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤(rùn)著我的心窩暖暖的滋味無(wú)窮流淌著流遍我體內(nèi)的每一個(gè)角落我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。我緊緊地攥著拳頭要強(qiáng)制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內(nèi)有一股大浪澎湃的洶涌的大浪在翻騰著翻涌著；

　　那一刻我熱血沸騰我激動(dòng)得差點(diǎn)就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎(jiǎng)了。這可是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)??！

　　那一刻我激動(dòng)不已雖然只有一個(gè)很小的獎(jiǎng)項(xiàng)也足以讓我激動(dòng)一整天讓我激動(dòng)得難以入眠因?yàn)檫@畢竟是我的成功。