導(dǎo)語：那是一個晴空萬里的下午，同學(xué)們都胸有成竹、滿懷著自信與激動來到了操場上，下面是小編收集的一些關(guān)于激動的作文，供查閱與借鑒，希望您能喜歡。

　　令人激動的時刻作文(一)

　　8月9日晚上，我參加了“小主持人培訓(xùn)班的匯報演出”。

　　那天傍晚，我早早地吃了飯，換上演出的服裝，和爸爸媽媽一起先去培訓(xùn)班化妝。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)有好多人已經(jīng)化好了妝。他們個個酷呆了：女的美如天仙;男的——當(dāng)然是帥如王子嘍!我呢?趕緊排隊(duì)化妝，打粉底，擦胭脂，畫眉毛，上眼影，涂口紅，工序五六道，總算化好了妝。你瞧，我也變成英俊的王子了，羨慕吧!

　　我和爸媽又騎車來到了影城。沒想到，我來得太早了，演出還沒開始，我只好在樓下玩了一會兒。演出終于開始了，我認(rèn)真地欣賞著每一個節(jié)目。爸爸還用攝像錄下了這一個個精彩的畫面。第一個節(jié)目是《等待春天》，邵昶榕和張靜嫻兩位同學(xué)用那優(yōu)美的嗓音，向我們講述了一個感人的故事。它使我明白了母愛是多么、多么的偉大!當(dāng)我看到母狼用自己的生命為孩子換來一塊肥肉時，我竟被感動得熱淚盈眶。

　　在這些節(jié)目中，最精彩的要數(shù)胡翎都和王澤坤表演的雙簧——《練表演》了!他們倆一個說，一個演，配合得非常默契，動作做得惟妙惟肖，特別是胡翎都扮演的老奶奶滑稽可愛，讓人看了捧腹大笑。輪到我上臺表演了，我和同學(xué)們激動地走上了臺，可是一點(diǎn)兒也不緊張，我感到有些奇怪：明明以前我上臺的時候都很緊張，怎么現(xiàn)在就不一樣了?可能是參加了“小主持人培訓(xùn)班”的緣故吧!當(dāng)音樂響起的時候，我們便抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來：“我有祖國，我有母語……”我們的心全部融進(jìn)了這一句句令人自豪，催人奮進(jìn)的詩句中。朗誦完畢，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。

　　那天晚上，真是令人激動的時刻!

　　令人激動的時刻作文(二)

　　每個人曾經(jīng)都有一個讓人激動的時刻，有的是登上了頂峰、有的是比賽獲勝、有的是文章發(fā)表……而我也有一個讓人激動而興奮的時刻。

　　記得我在廣州的時候，我們學(xué)校舉行六一兒童節(jié)表演，其中我們班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，這首歌曲我們班已經(jīng)演練了好幾十遍。

　　過了半個小時，終于到我們班級表演了，我們上臺的時候十分激動，簡直我們都唱不出來了，如果我們不唱，我們就得不到名次。

　　最后，我們帶著歡快的笑容，活潑地唱了起來，那歌聲那么富有感染力，把大家?guī)Щ氐酵甑臅r候。慢慢地，我們演唱完了，我們走回到自己的座位坐好了，等待主持人廣播名次。我們驚呆了，因?yàn)槲覀兊玫搅说谝唬覀儦g呼起來了。

　　現(xiàn)在那一個讓人激動的時刻，使我難以忘懷!

　　令人激動的時刻作文(三)

　　在生活中有許許多多今人難忘的時刻，如激動的、憂傷的、悲憤的，高興的……，生活啊就像個萬花筒，五彩繽紛，生活啊又像是個五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣。

　　那是一個晴空萬里的下午，同學(xué)們都胸有成竹、滿懷著自信與激動來到了操場上。今天的操場與往日不同，到處洋溢著運(yùn)動會的氣氛，充滿了青春的活力。運(yùn)動健兒們個個是精神飽滿，生龍活虎，都想賽出自己的水平，賽出自己的風(fēng)格。

　　六年級段的接力賽拉開了序幕，運(yùn)動員們都做好了賽前準(zhǔn)備。開始了，隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，四個班的男生都像脫僵的野馬飛沖出去，我們班的袁俊杰沖在第一位，可一班死追不放，緊緊地跟在后面，但“鹿死誰手”還不知，我們的心不由得懸了起來，袁俊杰的棒子順利地傳到了徐馨手里，一班也不甘示弱，在后面咬得死死了，操場上的吶喊聲、加油聲響成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知誰在大聲喊叫。我們班的徐馨借此機(jī)會猛沖過去。就這樣那棒子在我們的幾個健兒手上靈活的傳來傳去。此時，一班跟我們班的距離也越差越遠(yuǎn)，我們班的啦啦隊(duì)們都放開嗓門大喊道：“604加油，604加油!”最后一棒是我們班女將鄭穎，鄭穎像發(fā)瘋般地沖刺過去，一班再奮力地追趕也無濟(jì)于事了。我們班贏了!我們班贏了!我們跳了起來，抱在一起歡呼雀躍，那時的心情真的無法用言語來表達(dá)。

　　接力賽拿第一是我們604班的夢想呀!六年的夢呀今天圓了!這難道不是一個激動人心的時刻嗎?