家鄉(xiāng)名人作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)名人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家鄉(xiāng)名人作文1

　　在我的家鄉(xiāng)——安徽，有許多名人。古有英布、周瑜，今有陳延年，蔣光慈。但今天我要說的不是這些聲名顯赫的人，而是一位對(duì)先秦時(shí)期文化和文學(xué)極有研究的學(xué)者，他就是鮑鵬山。

　　想必大家還不怎么了解鮑鵬山，我來介紹一下吧：鮑鵬山一九六三年三月一日出生，畢業(yè)于安徽師大學(xué)中文系，現(xiàn)任上海電視大學(xué)教授，上海交通大學(xué)兼職教授。但這些并不是他成為六安名人的原因，他在《百家講壇》上的講課吸引了無數(shù)觀眾，大家無不被他獨(dú)特的見地，風(fēng)趣的語言，和深入淺出的講解所征服。鮑鵬山講授的課題有《新說水滸》、《孔子是怎樣練成的》。我十分喜歡聽他課，而且認(rèn)為他的《新說水滸》與劉心武的《揭秘紅樓夢(mèng)》相比有過之而無不及。

　　鮑鵬山對(duì)人物的刻畫形象、生動(dòng)。他曾這樣形容屈原：有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終究是蒼蠅。屈原不僅僅只是愛國、忠君之人，他說過“舉世之中唯我清”的話語中展現(xiàn)出憤世嫉俗的一面。同樣，鮑教授描寫莊子也別具一格，他眼中的莊子不只是一個(gè)高深莫測(cè)圣賢，更是一個(gè)富有詩意、率性隨心的文人。

　　《新說水滸》是鮑鵬山的代表作，讓人讀后很有感觸，他筆下的林沖栩栩如生。林沖是八十萬禁軍教頭。當(dāng)時(shí)宋朝面對(duì)北方遼金的軍事威脅政權(quán)岌岌可危。彼時(shí)林沖武藝高強(qiáng)，是國家十分需要的人才，他本應(yīng)顯現(xiàn)英雄本色，一展?jié)M腔抱負(fù)之志。但林沖面對(duì)高太尉多次迫害，忍氣吞聲；甚至親筆寫下休妻書，把愛妻推向高衙內(nèi)。林沖是當(dāng)時(shí)社會(huì)典型的順民、良民，如果不是被高太尉逼得淪為囚犯、發(fā)配充軍的情況下，也不可能被逼上梁山。鮑鵬山深刻的分析了迫害林沖的兩把刀：錢和權(quán)，說明了封建社會(huì)的丑惡與不堪，雖時(shí)隔千年，卻發(fā)人深省。林沖雖然是小說家虛構(gòu)的人物，但在鮑的分析下卻猶如是個(gè)有血有肉，情感豐富的真人。

　　鮑鵬山是我們六安人的驕傲，我想要和他一樣，做一位博覽群書，通曉古今的人！

家鄉(xiāng)名人作文2

　　我的家鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，人杰地靈。祖祖輩輩涌現(xiàn)出許多的知名人物，像季羨林、孔繁森、張自忠等，都是全國人民耳熟能詳?shù)拇笕宋铩５侨倭校行谐鰻钤覀兩磉呉矔?huì)“潛伏”著各行各業(yè)的名人。我身邊就有這么一位小身材、大智慧的名人。

　　說起新概念教育的劉坤校長(zhǎng)，恐怕已經(jīng)是無人不知、無人不曉了。一米五的身高，干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛總是透著智慧的光芒。就是這樣一個(gè)走在大街上都會(huì)成為路人甲的再普通不過的人物，卻在做著陽光下最光輝的事——教育。

　　她是新概念教育的校長(zhǎng)，也是新概念教育的老師，但更確切的應(yīng)該說她是一位教育家。新概念教育創(chuàng)辦九年以來，劉校長(zhǎng)一直都是秉著用愛澆灌孩子的心靈這一理念，慢慢的把學(xué)校從幾個(gè)孩子擴(kuò)大到現(xiàn)在的幾千個(gè)孩子。孩子們喜歡她，家長(zhǎng)們信服她不僅是因?yàn)樗龑?duì)待教學(xué)的認(rèn)真，更是因?yàn)樗脨鄹谢恳粋€(gè)孩子。每個(gè)學(xué)期劉校長(zhǎng)都會(huì)為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備至少一場(chǎng)感恩教育講座，曾經(jīng)有次我親眼見到一位來參加感恩教育講座的家長(zhǎng)激動(dòng)地握著劉校長(zhǎng)的手說：“太感謝你了，你的講座讓我們跟孩子之間的距離一下子拉近了，希望你能舉行更多這樣的感恩教育講座，真是受益匪淺。”

　　就是這樣一位教育家也同樣在做著慈善事業(yè)。只要看到還沒有吃飯就來上課的孩子，她會(huì)毫不猶豫的去給孩子們買飯，讓他們吃飽了再上課。看到有手頭緊的家長(zhǎng)，她會(huì)笑著說：“沒問題，先讓孩子在這學(xué)著就行。”看到有孩子要離開，她都會(huì)痛哭得不能自已。曾經(jīng)有兩個(gè)孩子的離開讓她久久不能釋懷，她曾喃喃自語道：“難道是因?yàn)殄X嗎？我可以不收你們學(xué)費(fèi)的。”就是這樣一位被別人看作是“大款”的老師卻會(huì)經(jīng)常備課到凌晨，卻會(huì)拖著帶病的身體為學(xué)生們講課。她也會(huì)像其他的普通人一樣，穿著二三十塊錢的衣服去逛菜市場(chǎng)。

　　她是同事眼中無所不能的大姐大，她是家長(zhǎng)心中無所不曉的的啟明燈，她是孩子們眼中的最和藹可親的老師。她就是我家鄉(xiāng)的名人——新概念教育的劉坤。

家鄉(xiāng)名人作文3

　　說起我們湖北的名人，那可多的去了，從古到今數(shù)不勝數(shù)，有醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，偉大的文學(xué)家屈原，田園詩人孟浩然，地質(zhì)學(xué)家李四光，體操名將楊威……在燦若群星的名人中，其中有一顆星最閃亮，他就是最令我景仰的三國時(shí)期軍事指揮家——諸葛亮。

　　人們稱諸葛亮為“神算”，是名副其實(shí)的，在老百姓的心目中，諸葛亮就是智慧的化身，還記得“草船借箭”的故事嗎？年輕有為的周瑜本想刁難一下諸葛亮，可神機(jī)妙算的利用霧濃的特點(diǎn)，便請(qǐng)人造好草船，這樣諸葛亮就借到了十萬支箭。

　　諸葛亮不僅神機(jī)妙算，而且勇氣過人，還記得“空城計(jì)”的故事嗎？當(dāng)司馬懿的十五萬大軍像黑云一樣兵臨城下時(shí)，所有的人都驚慌失措，唯有諸葛亮穩(wěn)如泰山，鎮(zhèn)定自若，當(dāng)他頭束綸巾，手持羽扇，笑容可掬的焚香彈琴時(shí)，那瀟灑的風(fēng)度，那過人的勇氣，令足智多謀的司馬懿嚇破了膽，也讓后世文人為此傾灑筆墨，贊嘆不已。

　　諸葛亮不僅智勇雙全，而且仁慈大度，令人嘆服。還記得“七擒孟獲”的故事嗎？當(dāng)南蠻首領(lǐng)孟獲第一次被諸葛亮擒拿住時(shí)，孟獲心有不服，認(rèn)為諸葛亮只是運(yùn)氣好，后來諸葛亮七次擒住孟獲，有七次放虎歸山，周圍的士兵都疑惑不解，認(rèn)為打仗根本不用講究“仁義”二字，可諸葛亮卻認(rèn)為：以德服人，才能讓對(duì)手心悅誠服，才能讓對(duì)手忠心歸順。當(dāng)諸葛亮心服口服的拜倒在諸葛亮的面前時(shí)，你能不為諸葛亮的仁至義盡所感動(dòng)嗎？

　　諸葛亮就是老百姓心中的智，勇，仁義的化身，在我的家鄉(xiāng)襄樊就建有紀(jì)念諸葛亮的圣地——古隆中。當(dāng)我徘徊的這風(fēng)景優(yōu)美的古隆中時(shí)，耳畔不時(shí)想起年輕的諸葛亮在這里苦讀詩書的聲音，浮現(xiàn)出劉備與諸葛亮談?wù)撎煜麓笫碌募?dòng)人心的場(chǎng)面。絡(luò)繹不絕的有人來到這里游覽參觀，作為諸葛亮的老鄉(xiāng)，我感到無比自豪。

　　諸葛亮，是我最喜歡的家鄉(xiāng)的名人。