回家鄉(xiāng)作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的回家鄉(xiāng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回家鄉(xiāng)作文1

　　“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

　　我一踏上了離別xx多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。

　　我首先來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環(huán)繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了!

　　天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時，我也不免想起，上小學時，常常與同學們在操場上玩耍的場景。

　　“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因為我現(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛我的故鄉(xiāng)!

回家鄉(xiāng)作文2

　　我在外國留學，在一個風和日麗的下午，我回到了二十年后的家鄉(xiāng)，并發(fā)現(xiàn)二十年后的家鄉(xiāng)與我現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真是天壤之別。

　　二十年后的家鄉(xiāng)都是許多漂亮別墅，每座別墅都是用塑料和鋁合金屬混合制造而成，堅固得很。而且每座別墅都是用太陽能來發(fā)電的。別墅里的一切物品都裝有一個感應(yīng)器，感應(yīng)器是通過每個人的思維來運行的，樓梯運行時就會變成一架電梯。別墅里的中央地方有一個按鈕，只要手指按一下，就能把一整座別墅變成一個膠囊那么小，能把它放進口袋里，方便隨身帶。門是用一種特殊的材料制造而成，只要說出地方的名稱就能馬上送你去到那兒。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美麗風景，而且還能隔離噪音，既方便又實用。

　　二十年后的母校變大了，也變得漂亮了。走進大門，校園顯得一片生機盎然，景色宜人。走進寬敞明亮的教室，咦！課本、書包都不見了，而課桌上卻多了一臺電腦，怎么回事呢？原來母校已經(jīng)實現(xiàn)了電教化教學，你只要用鼠標點擊課程表，屏幕上就會出現(xiàn)豐富的畫面與精彩的課文內(nèi)容，電腦老師可以為學生解題答疑。你還可以選擇不同年級的課程進行學習，自由調(diào)節(jié)自己的學習課程表。而操場呢？你一定想不到，它是建在母校的地下，地下操場里裝有巨大的太陽燈，墻壁上裝有空調(diào)，可以按需求自由調(diào)節(jié)，同學們可以在這里鍛煉、娛樂、玩耍……

　　啊！二十年后的家鄉(xiāng)，你真美呀，我為你而感到自豪！

回家鄉(xiāng)作文3

　　離開故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，今天，我接到西航三校七十年校慶的邀請函，心里激動極了，立刻駕駛著自己的飛機飛往故鄉(xiāng)。

　　我回到了給我留下美好記憶的母校，只見學校上空彩旗飄揚，一座太陽能大玻璃板矗立在樓頂，這時有人向我介紹說：“這是太陽能供電器，有了它，我們就不再浪費資源。”我走進了操場，發(fā)現(xiàn)以前的人工草坪，變成了綠茵茵的真草坪，孩子們在上面快樂地玩耍。這時，我聽見一陣喧鬧聲，扭頭一看，只見一位大腹便便，油光滿面的紳士從小轎車中走了出來，我仔細一看，原來是我們班的阿琛，他現(xiàn)在已經(jīng)是一位大富翁了。他后面跟著一位身體強壯的足球運動員，我一眼就認出了他，他是我們班的王源堃，他現(xiàn)在已經(jīng)是著名的球星了。接著劉宇翔和田培森也來了，劉宇翔推了推他的眼鏡說：“我現(xiàn)在是世界著名核武器專家，一直都很忙，好朋友難得一聚啊！”田培森現(xiàn)在也已經(jīng)是著名數(shù)學家了。這時，又來了許多同學，他們有的是科學家，有的是作家，還有的是外交官。我說：“咱們到教室看看吧。”我們來到了教室，突然有同學喊道：“校長來了！校長來了！”我們一看，是于老師，她現(xiàn)在已經(jīng)當上校長了。這時，我發(fā)現(xiàn)講臺上有許多按鈕，于老師給我們講解這些按鈕的作用，講解完了，我才知道現(xiàn)在的教室都是自動化教室，不用再背著沉重的書包來上學，只需要按一個按鈕，什么都有了。看了這些設(shè)備，我不由感嘆：現(xiàn)在的孩子真幸福啊！

　　我離開了學校，來到爸媽住的小區(qū)，現(xiàn)在的小區(qū)就是一座花園，花紅柳綠，鳥語花香，空氣清新，二十年家鄉(xiāng)的變化真大啊！

回家鄉(xiāng)作文4

　　我離開家鄉(xiāng)來武漢上學已經(jīng)一個月了，心里很想念老家的爺爺、奶奶他們，還有婉瑩妹妹。正好到了國慶節(jié)，爸爸媽媽就帶著我一起回孝感過節(jié)。

　　一下車，我就趕緊往家里跑，高興地叫著：“爺爺！奶奶！婉瑩！”爺爺?shù)木襁€是那么好，瘦瘦的臉上滿是笑容，奶奶望著我更是笑瞇了眼。婉瑩高興地跳起來：“哦，姐姐回來了，姐姐回來了！”大家都很高興。今年的國慶正好又是中秋節(jié)，吃晚飯時，一家人團團圓圓圍了一桌，說著、吃著、喝著，快樂極了。

　　吃過晚飯，我們一起去人民廣場看噴泉。我來武漢上學的時候，廣場才剛剛動工，現(xiàn)在已經(jīng)做好了。爺爺家就在廣場邊，一出門就看見廣場上有很多很多的人，大家都是來看噴泉的。廣場沒有圍墻，人們可以從四面八方進來。廣場的四角各有一座很漂亮的大燈柱，白白的燈柱上有很多很多的小燈，像開滿白花的樹。廣場四面有四塊草地，綠色的草呀平平的，像家里的地毯一樣。廣場中間是一個圓形的大水池，這就是噴泉。晚上八點，音樂響起來了，水池里的水沖向天空，噴得老高老高，然后又從很高的地方垂直落下來，嘩嘩地響。這邊剛落下，那邊又起來了。白色的浪花隨著音樂在

　　跳舞，水池邊得小朋友們也在歡快地跑著、跳著，快樂極了。

　　晚上，我做了一個美麗的夢，在夢里我變成了家鄉(xiāng)小河里的一朵小浪花。