無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的家鄉的竹籬茅舍小學生作文，希望對大家有所幫助。

　　剛放暑假，爸爸就叫我家鄉去幫助爺爺看鵝，住一住爺爺的竹籬茅舍。

　　天黑了，我來到爺爺住的濱江村。吃晚飯的時候，爺爺聰堂弟小泉和我說：“明天一早，我和叔叔送鵝到城里賣，你們倆看鵝。后天有臺風，明天晚上我們會趕回來的。”我想可以跟小泉好好的玩了，就高興地說：“好啊！好呀！”

　　第二天，我一起床，出門就望見一片水光瀲滟的池塘，芳草萋萋的堤岸，池邊有小茅舍和竹籬。竹籬內早有鵝群在“格嘰格嘰”地叫喚著。啊，那就是爺爺的竹籬茅舍——養鵝場！

　　早飯后，小泉拿著一根小竹子，末端系著小葵葉，趕來一群絨球似的小鵝，這些小鶴簡直像滾來似的，黃毛嫩嘴，多逗人喜愛！我奔過去搶過小泉的竹子，爭著往前趕，看著這些小生命，我心里可高興呢！它們擁擁簇簇，親親昵昵，“嘰哥嘰哥”地耳語，好像一隊去郊外春游的小學生那么活躍歡快。我回頭看看小泉，他臉頰赤紅，頭發粗短，一對明亮的黑眼珠不時地轉動，不時提提往下滑的.褲頭。我不禁“咯咯”地笑了。

　　到了茅舍，我們倆讓小鵝在嫩草地里吃草。小泉奔進茅舍里捧出一小籮飼料撒給大鵝吃，不一會，他打開竹籬門，跟我一起把鵝趕到池邊草堤去。這些大鵝也很有趣：它們全身披著灰白色的大氅，頂著黑色的冠冕，挺胸翹首，引頸長嗚，邊從容不迫地邁步，邊用高傲的眼神掃視前方，儼然像英武莊嚴的戰士在出操哩！我正當邊走邊欣賞這些有趣的動物時，突然眼前出現一個大碉堡，小泉說：“爺爺說是日本鬼子的。”我好奇地走近去張望，小泉馬上叫住我說：“我進去躲過雨，見到有蛇！”一說蛇，我馬上止步了。

　　這一天，我在竹籬茅舍里玩得可樂哩，有時進里面看書，有時出來欣賞這竹籬茅舍的風光。

　　整個暑假，我跟爺爺、小泉一起在竹籬茅舍度過，增加了不少生活知識和樂趣。回城那天，我還依依不舍地周望著郡隱蔽在竹林、葵樹后面的竹籬茅舍。

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