昨天晚上，看了幾眼《老梁有話說》，他正在評論《今夜天使降臨》。梁老師的那思維，那口才，那氣度令人叫絕。他提到家庭主婦的問題，說婦女一旦成為家庭主婦好像就意味著相夫教子，與社會脫節了，照顧了老人，管了孩子，卻忽視了丈夫，丈夫容易出軌，女人為了找到心理平衡也容易紅杏出墻。但是，婦女可以找到一個可以解決的途徑——找個事做，經濟獨立。

　　他指出，婦女走向家庭主婦，并不是貶低了婦女的地位，而是提高了婦女的社會價值。隨著社會的進步，經濟發展到一定程度，婦女必將走向家庭，因為婦女在家庭中的地位太重要了，一個家庭沒有了婦女，不能稱其為家庭，家庭將會土崩瓦解。

　　看如今，農村夫妻有了孩子，就把孩子扔給老人，外出打工，一年也就見孩子一面，別說作為母親能對孩子言傳身教什么了。愛的缺失，使這些孩子的心理受到了嚴重的影響。我班一個孩子一天天的不見他說一句話。深入了解，在他一歲多的時候，父母就外出打工了，春節回來一次，孩子已經十歲了，與孩子見面的時間屈指可數。當我建議孩子的父母經常給孩子打個電話，溝通溝通的時候，孩子父親說：“打電話問他什么也不說，只會‘嗯、嗯’的，孩子沒話跟我們說。每當春節回家，他從外面玩回到家，第一聲總喊奶奶，沒喊過媽。平時也很少喊爸爸，媽媽，好像喊不出來。”聽到這些，我的心里很不是滋味，這就是我們成長中孩子所面臨的教育。幾乎連自己的爸爸和媽媽都不認識了。更令人擔憂的是，這些孩子為了接受所謂的更好的教育，又被爺爺奶奶送到了縣城，寄宿在別人家里。不是我們老師不愛孩子，因為老師的愛永遠也代替不了親情。

　　記得我小時候，父親外出做生意，母親在家照顧我們姐弟四個，教我們唱童謠，給我們講民間傳說，教育我們怎樣有禮有節。那時候，我就知道了父親的辛苦和母親的勤勞。雖然日子不富有，但生活的很幸福。現在的孩子，他幸福嗎？有些孩子哭著在日記里寫到：“求求您了，媽，我不要那么多錢，您別出去打工了。”有些孩子則心安理得地花著父母的錢，全然不顧父母的辛苦。甚至于大多數父母從來都沒告訴過孩子他掙錢的不容易，為了彌補他們不在孩子身邊的遺憾，而拼命地給孩子錢花，孩子要錢就給，不問要錢干什么。“春節時，沒讓他來北京，他想要個觸摸屏的手機，就給他買了。”當我發現班里的一個孩子因為玩手機發不良信息時，聯系家長，家長如是說。家庭教育陷入如此境遇，學校教育正處在一個不良的循環發展當中。

　　男主外，女主內，但隨著打工浪潮的涌現，中國的婦女走向了“獨立”。開始和男子平等，去外面掙錢，但誰曾想到留守兒童的出現，會使中國的教育面臨一個急需解決的問題，農村孩子思想教育的缺失，不能不令我們擔憂，因為我想到了這樣的幾句話：“國民的命運，與其說操在掌權者手中，倒不如說握在母親手中。”“一個國家如果科技文化不發達，那一定是他的學校教育出了問題，如果社會風氣不良好，則一定是他們的家庭教育出了問題。”特別是山東的田秀英媽媽說的一句特別樸實而又有力的話：“國與國的競爭，將是娘與娘的競爭！”

　　我想，婦女經濟的獨立，并不代表著地位的提高，婦女回歸家庭，教育好孩子，將關乎家國的命運。